1、“.....静夜诗课件。靜夜思小朋友,你欣赏过美丽的夜景吗各位小朋友,请你仔细想想,回答下地面的水蒸气或露水,遇冷结成白色的细粒叫霜。大都发生在秋天的夜里或清晨。静夜诗课件。举头或抬头哪个好听呢了故乡,为什么你有想家的经验吗说说当时的心情。晚上睡觉前......”。

2、“.....床前看到什么他原来以为那是什么作者为什么会把月光误以为是霜继续接受挑战吧!诗中分別出現两次明月白明亮的月光,疑是地上霜我以为是地上结满了白霜。举头望明月我慢慢抬起头看着天上的月亮,低头思故乡皎洁明亮的月答下面的问题。这首诗的作者是谁他是位怎样的人诗中的时间是什么時候从哪些字词可以看得出來作者听清楚......”。

3、“.....在外地想念家乡的心情。接下來就请小朋友和老师起來了解李白这,欣赏月亮时,会联想到什么事说说看,你思念朋友或亲人时的心情如何各位小朋友,你会背诵静夜思这首诗吗床首静夜思吧！床前明月光,疑是地上霜举头望明月,低头思故乡。静夜思床前明月光夜里醒来的時候,我看見床头片静夜思在安静的夜里思念着。静夜诗课件。靜夜思小朋友,你欣赏过美丽的夜景吗各位小朋友,请你仔细想想......”。

4、“.....你思念朋友或亲人时的心情如何各位小朋友,你会背诵静夜思这首诗吗床前明月光,疑是地上霜举都想些什么或利用这段时间做什么事各位小朋友,学到这里,相信你对静夜思这首诗已经相当熟悉,接下來让我们亮,使我忍不住低下头來思念我可愛的故乡。各位小朋友,请你仔细想想,回答下面的问题。这首诗的作者是谁他是首静夜思吧！床前明月光,疑是地上霜举头望明月,低头思故乡......”。

5、“.....我看見床头片床前看到什么他原来以为那是什么作者为什么会把月光误以为是霜继续接受挑战吧!诗中分別出現两次明月起头看着天上的月亮,低头思故乡皎洁明亮的月亮,使我忍不住低下头來思念我可愛的故乡。各位小朋友,请你仔细想想,静夜诗课件.望明月,低头思故乡。静夜思在安静的夜里思念着。例如举起手。地上霜地上结了层白色的霜。静夜诗课件......”。

6、“.....安静的夜晚最适合做什么事说说看,欣赏月亮时,会联想到什心情。接下來就请小朋友和老师起來了解李白这首静夜思吧！床前明月光,疑是地上霜举头望明月,低头思故乡。静来练习唱唱看吧！。靜夜思小朋友,你欣赏过美丽的夜景吗各位小朋友,请你仔细想想,回答下面的问题......”。

7、“.....疑是地上霜举头望明月,低头思故乡。静夜思床前明月光夜里醒来的時候,我看見床头片,它们的意思样吗看見明月,作者心中想起了故乡,为什么你有想家的经验吗说说当时的心情。晚上睡觉前,答下面的问题。这首诗的作者是谁他是位怎样的人诗中的时间是什么時候从哪些字词可以看得出來作者下面的问题。组题你有过个人在外面过夜的经验吗那是怎么样的感觉想想看......”。

8、“.....我看見床头片雪白明亮的月光,疑是地上霜我以为是地上结满了白霜。举头望明月我慢慢抬静夜诗课件.床前看到什么他原来以为那是什么作者为什么会把月光误以为是霜继续接受挑战吧!诗中分別出現两次明月低头在这首诗里是指放下原本抬起头的动作。听清楚,是低头喔!思故乡在这里是指离开家乡的人,在外地想念家乡的答下面的问题......”。

9、“.....学到这里,相信你对静夜思这首诗已经相当熟悉,接下來让我们来练习唱唱看吧！。猜猜这是什么字霜接近为什么会把月光误以为是霜继续接受挑战吧!诗中分別出現两次明月,它们的意思样吗看見明月,作者心中想起亮,使我忍不住低下头來思念我可愛的故乡。各位小朋友,请你仔细想想,回答下面的问题......”。