1、“.....每个班的情况都不样,没有备好学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还很注意自身的学习。积极参加组里的音乐教研活动练习专业技能阅读些音乐教育文化等方面的报刊杂志。在今后的工作中我会再接再厉,扬长避短,不断学习,争取更好的成绩。音乐教师工作总结篇斗转星移,日月如梭,转眼间,紧张而有序的学期教学工作又结束了。回顾本学期的音乐教学工作,有定的成绩,也有定的缺憾。现将这学期的教以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明把握尺度。身为名专业教师,在平时我重视对自己专业水平的提高,制定练琴目标,不定期的练习钢琴与弹奏古筝,使自己的强项得到不断的巩固和提高,同时常和其他音乐教师相互交流与学习增强自己的声乐水平......”。

2、“.....为下学期的兴趣小组乃至下届的艺术周做好充分的准备。使自己在音乐专业的各个方面能得到长足的进步。年是忙碌着又幸福着的年,因为在这年当中我付出着收获着快乐着进步着,在到来的年我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。音乐教师工作总结篇本学年注重培养学生对音乐的兴趣喜好和情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操启迪智慧激发学生对美的喜好与追求。注,吸引学生注意力,充分调动学生学习的积极性与学习兴趣,从而达到课堂教学实效性。为了使学生能轻松愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。在课堂活动中,我会创设平等民主愉悦的环境,能够在课堂中点燃学生的求知火焰。本学年除第单元是唱歌课外,其他单元不是创作就是器乐或欣赏,比较枯燥难上,学生的兴趣也不太高,教学比较难开展......”。

3、“.....增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性有了提高,课堂教学收到了定的效果。如复习分音符时让学生用走来感知分音符让学生用跑来感知,这下学生很快就记住了。音乐教师工作总结篇转眼间,作为音乐教师的我,又渡过了忙忙碌碌的学期了,回顾本学期的教学工作省等奖。努力方向今后应特别注意赏罚分明掌握尺度。介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会遇到些标志,如反复记号升降记号上滑音下滑音休止符倚音等。加强业务知识的学习,提高自身的专业水平。课堂教学中灵活运用教学方法,引导学生学习,体现学生为主体,教师为主导教学理念。有关音乐教师工作总结篇相关文章篇篇篇篇篇篇篇。音乐是最擅长表现情感以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。首好的乐曲,或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西或是衬托出个美好的幻想或是寄予个美好的寓意或是抒发片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力......”。

4、“.....培养学生懂得理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过艺术有关音乐教师工作总结篇网络版于这特征,新标准把情感态度与价值观放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中,也有对它兴趣索然的。艺术教育对于提高的全面素质有着其他教学不可替代的特殊作用,音乐教育属于艺术教育的范畴,是学校进行艺术教育的重要途径之。因此,如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用,作为名音乐教师,我觉得如何抓好课堂教学,提高教学效益这是重中之重。在课堂活动中,我会创设平等民主愉悦的环境,能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是,有时候学生音乐课上总是乱糟糟的,课后我进行了反思,肯定是我的评价语言没有用在点子上,过于频繁反而失去了他的威力,我担任个班的音乐教学,每个班的情况都不样,没有备好学生。希望在今后的教学中自己能有所改进......”。

5、“.....从而增长见识,并获对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。音乐教师工作总结篇本学年注重培养学生对音乐的兴趣喜好和情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操启迪智慧激发学生对美的喜好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动听看唱,讨论联想想象和律动中,主动地去发现去探究,去感受音乐理解音乐表示音乐,并在定基础上发明音乐。课堂教学在教学中,认真备课的基础上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育。在唱歌教学中,方面引导学生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸准确的发音,清晰的咬字,吐词,另方面是逐步要求学生做到自然音色圆润,不时提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力,培养良好的听觉和造就音乐的耳乐。本音乐的手段去塑照人培养人造就人的教育。所以音乐是手段,育人才是目的......”。

6、“.....做孩子们的好朋友。记得有位老教师曾经对我说过虽然你面对的是十个孩子,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是的,是完美的,我们不要在心里就给划分出等级,那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量,我认她的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每个孩子都是我的朋友,年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说老师,如果能每天每节课都是你给我们上课那该多好呀,听到孩子这样的话我所有的付出都值得,教育教学方面抓好课堂教学,提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的,它的特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育,鉴于这特征,新标准把情感态度与价值观放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中,也有对它兴趣索然的。艺术教育对于提高的全面素质有着其他教学不可替代的特殊作用......”。

7、“.....是学校进行艺术教育的重要途径之。因此,如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用,作为名音乐教师,我觉得如何抓好课堂教学,提高教学效益这是重中之重。在教学过程中,我每节课至少要留出分钟时间,让学生表现自己,鼓励学生在他人面前自信地表演,树立学生的自信心。每节课还设计些值得研究可讨论的问题,让学生创造性地思考回答。注重发展学生的发散思维,并且从不用教师的思维定势去约束学生,应尊重学生对音乐的感受及理解,让学生充分发挥自己的想像力。为了使学生能轻松愉快地上音乐课多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做年度的工作做简要的汇报总结。思想政治方面在这个学年里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动......”。

8、“.....以积极的态度参加教育活动,认真记读书笔记,并结合自己的实际,做出深刻剖析,所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动,抓住每个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从学校安排,人际关系融洽。师德方面在德育工作方面,我认为,什么样的教育,出什么样的人才。在教育改革的潮流中,我认为教书育人首先是育人,然后才是教书。作为音乐教师首先是教师,然后才是音乐。而音乐教育是用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。但不足的是对于学生的些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明把握尺度。身为名专业教师,在平时我重视对自己专业水平的提高,制定练琴目标,不定期的练习钢琴与弹奏古筝......”。

9、“.....同时常和其他音乐教师相互交流与学习增强自己的声乐水平。另外还要加强学习踢踏舞和搜集好的踢踏舞表演资料,为下学期的兴趣小组乃至下届的艺术周做好充分的准备。使自己在音乐专业的各个方面能得到长足的进步。年是忙碌着又幸福着的年,因为在这年当中我付出着收获着快乐着进步着,在到来的年我同样会用心去在课堂活动中,我会创设平等民主愉悦的环境,能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是,有时候学生音乐课上总是乱糟糟的,课后我进行了反思,肯定是我的评价语言没有用在点子上,过于频繁反而失去了他的威力,我担任个班的音乐教学,每个班的情况都不样,没有备好学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还很注意自身的学习。积极参加组里的音乐教研活动练习专业技能阅读些音乐教育文化等方面的报刊杂志。在今后的工作中我会再接再厉......”。