1、“.....但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划,自己完成发现问题解决问题的步骤,不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作,及时向老师反映同学们的建议和想法,是师生之间能够得到及时的沟通,这有利于学生的学习和发展。作为班干部,应该将自己的集体看成个大家庭,每个同学都是其中的员,我们要让班级形成种互相帮助,共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习经验交流,使同学能够对自己的学大,这跟学生平时的学习习惯有很大关系,怎样样缩小学生之间的成绩差异,也是我这学期的着力点。建立完善的管理制度。班级里实行职责明确分工,设立项目组长。将班里的事务分为卫生早读用餐午间休息劳动等项目,每项设组长,组长要对分管的工作负责。那部门的问题就向哪位组长报告,由组长解决。若组长解决不了,能够请老师帮忙。如早读课......”。

2、“.....使教室持续学习的氛围如中午用餐时,组长负责发放毛巾调羹监督学生用餐状况,餐具的整洁劳动组长负责每周大扫除及平时包干区卫生的分工检查指导学习组长负责作业的收发整理,课堂秩序的管理等。同学们发生的小摩擦向班长报告,由班长负责解决,如果同学纪教育。复习迎考。第十周组织期中考试。第十周期中考试得失谈明确学习目的。学生各自反思,在反思中求进步。主题班会学习经验交流会。第十周挫折教育强者之路心理品质系列教育,让期中考试中成绩不理想的学生,找回自信,笑对切。第十周举行硬笔书法比赛第十周班风班纪反思整顿对开学以来班级状况进行总结并对各方面措施进行及时完善和调整。主题教育发掘潜能,和谐发展。第十周举行诗歌朗诵比赛第十周主题班会,诚信教育。第十周按照学生的兴趣小组,开展相关的兴趣活动。第十周主题教育新的开始,新的期望......”。

3、“.....开展元旦庆祝活动第十周期末考试动员考风考纪教育。复习迎考。第十周复习迎考。期末考试。班主任工作计划又是个新学期的开始,对于学生,对于未来,心里充满了无数完美的希冀书法比赛第十周班风班纪反思整顿对开学以来班级状况进行总结并对各方面措施进行及时完善和调整。主题教育发掘潜能,和谐发展。第十周举行诗歌朗诵比赛第十周主题班会,诚信教育。从新组建班委。品德作业操作指导。十月份帮忙学生制作国庆周年卡片开展主题队会。举行次作业展览。十月份自查品德作业。小组长评选活动。学生自我组织次班会活动。十月份引导学生进行技能大比拼优秀作业评选。月份做好工作总结。布臵寒假工作作业。班主任工作计划思想情况加强与家长的沟通与交流,争取做到家校携手,共同促进学生的健康持续发展。要让家长深刻理解家庭教育的重要性,要让家长们与我们既同心,又同步。班主任与家长联合,积极保证学生良好学习习惯的形成以及学生家校行为表现的致性......”。

4、“.....同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与发展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。班主任工作是项十分繁琐的工作,需要班主任全身心地投入自己的爱心和耐心,只有这样才能将班级工作做好,做扎实,为班级,更为学生的未来打下坚实的基础。总之,希望在上学期的基础之上,在全体同学的努力之下,我的班级能在各方面都更上层楼。班主任工作计划班级基本情况本班共有位同学,其中男生人,女生人,住校男生人,住校女生人。大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差,特别是部分男生,虽然经过段时间的努力但是仍然没有大的转变,部分学生厌学,班级的学习状况处于年级的后位,在新学年中要不断努力,争不佳,则取消其所担职务,由其他表现突出的同学来担任。引导学生进行自我管理,自我约束......”。

5、“.....为了让学生改掉用目光搜寻别人的的坏习惯,加强学生自我的认识与监督,本学期我将实行我的事情,我负责活动,把学生自身的活动分为我的卫生我的学习我的早读我的用餐我的礼貌等,并根据这些项目设计学生的自评表格,在每天下午让学生根据自我的表现进行自评,打相应的分数,每周结合班级的好少年行为册综合测评。七年级新学期班主任工作计划打印版。第周是组织学生进行安全卫生纪律教育是学习班规,切实落实中学生守则和中学生日常行为规范实施细则是完成班级环境布臵。第周是确定班委会成员,组建班委会并召开第次班委会,培训班干部是加强劳动观念教育,搞好个人和群众卫讲座咨询问卷调查等形式进行心理健康教育。要结合后进生的帮教转化工作,把心理健康教育与后进生转化工作有机结合,提高转化率。续开展好学雷锋献爱心活动,帮助贫困学生,升华爱心教育以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动......”。

6、“.....充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。制定适合班级实际情况的各项管理制度,进步约束同学们的思想行为。充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。同时,班主任不应充当班集体的保姆,而应是班级工作的组织者和引导者。这样班主任应当的工作,各种大小事务大多数还是由老师来完成。主要是由于我对班里孩子的潜力仍心存疑惑,放不开手。久而久之学生就构成了这样种观念事无关大小,都要报告老师。每天,我都要听到孩子不停的跟我说怎样了,这对于学生来说是种不好的习惯,缺乏自主的管理潜力,依靠性较强,对于我来讲,则是时光愈久,事情越发层出不穷,被这些可有可无的纠纷占用了超多时光,本学期我将着力于解决这问题。班级里学生程度差异不是很大......”。

7、“.....这跟学生平时的学习习惯有很大关系,怎样样缩小学生之间的成绩差异,也是我这学期的着力点。建立完善的管理制度。班级里实行职责明确分工,设立项目组长。将班里的事务分为卫生早读用餐午间休息劳动等项目,每项设组长,组长要对分管的工作负责。那教育模式,对学生作分项训练和指导,给学生提供实践的机会。继续加强法制教育,综合整治管理加大安全法制教育。加强宣传教育,学习贯彻青少年保护等条例,培养学生法制意识,增强自我保护意识。把禁毒教育纳入学校教学计划,开展上好堂课阅读本书举行次报告参观个展览观看部录象向父母教育次的个活动,使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本知识,养成健康文明的生活方式。加强网络道德教育,自觉抵制外来诱惑,培养学生的自我保护能力。积极主动地加强学校周边环境建设,教育学生做到不,即不买小摊贩的物品不吃不洁食品不在家长陪同下上网吧......”。

8、“.....是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。要经常性通过版报讲座咨询问卷调查部门的问题就向哪位组长报告,由组长解决。若组长解决不了,能够请老师帮忙。如早读课,负责早读的同学要自动担起管理义务让同学们不许发出其他声音或者简单的布臵些朗读作业读卡片等简单的作业,使教室持续学习的氛围如中午用餐时,组长负责发放毛巾调羹监督学生用餐状况,餐具的整洁劳动组长负责每周大扫除及平时包干区卫生的分工检查指导学习组长负责作业的收发整理,课堂秩序的管理等。同学们发生的小摩擦向班长报告,由班长负责解决,如果同学对班长的处理方法有意见,可直接向老师反映,由老师辨别班长所作出的处理是否正确。不管上什么课,如果任课老师没有到岗,班长去教导处樊老师处报告。此外,每个月所有的组长都要经过全班同学的举手表决......”。

9、“.....切事情都主张让同学能够尝试独立完成,这是培养学生能力的个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好,规划好的,干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了。但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划,自己完成发现问题解决问题的步骤,不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作,及时向老师反映同学们的建议和想法,是师生之间能够得到及时的沟通,这有利于学生的学习和发展。作为班干部,应该将自己的集体看成个大家庭,每个同学都是其中的员,我们要让班级形成种互相帮助,共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习经验交流,使同学能够对自己的学德育的伙伴,学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与发展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。班主任工作是项十分繁琐的工作......”。