1、“.....开展了自己的事情自己做,大大提高了幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中,我和施老师紧密结合互相沟通,针对我班幼儿的情况,在教学活动和日常生活中进行安全教育文明礼貌教育团结友爱教育,使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长交流的过程中,针对家长们的意见并结合我班的实际情况,我们班推出了幼儿讲故事幼儿英语律动等活动,大大提高了我班幼儿的语言表达能力,激发幼儿有收获,有付出就会有回报。滴汗水分收获分辛劳分成果。在今后的工作中我会继续努力,尽职尽力。把自己全部的爱奉献给孩子,为孩子的明天献出自己的份力量。小班班级教养工作总结篇岁末年至,时间如梭,学期紧张而繁忙的工作又将结束。在园领导的关心以及各位老师的支持帮助下,我班位教师默契配合较圆满地完成了各项教育教学工作,为促今后的工作更好地开展,现对这学期的工作做个小结班级教师加强学习,提高自身素质本班教师能认真参加政治业务学习......”。

2、“.....认真学习领会个代表的重大意义深刻内涵和精神实质,增强实践个代表要求的自觉性和责任感,真正把个代表的要求落实到把小椅子排成半圆实践出真知,只要掌握了方法,些看似很难的事情,通过孩子自己的实践和经验,在孩子们面前变得简单了。关注个体,注重保教结合家园配合通过家访以及活动中的观察,个月下来,我们发现,班级的个别幼儿较多,而且各不相同,有的是行为习惯上的个别,有的是生活习惯上的个别,有的是性格特点的个别,例如有个男孩子叫虹雨,入园时上厕所就站在便池边上喊老师,吃饭就坐在椅子上不动,睡觉就和衣躺在床上,原来,这个孩子从小由保姆带,在家什么事都不会做,了解到这情况后,班级位老师方面手把手地教他,方面及时与家长联系,请家长在家中配合我们的教育,让他做些力所话孩子胆小的原因多种多样,但多数孩子胆小孤独都是与缺乏经验有关。因为不少家长常常唯恐孩子发生意外,整天护着保着......”。

3、“.....孩子刚入园的第天,我们就鼓励幼儿大声地向别人介绍自己的名字,老师的教学也多以开放型组织,故意创造个自由的空间,让孩子们去交往,孩子们很快地从自己个人玩到手牵手玩娃娃家到早上见了面互相问早,最后到自己想办法解决交往中出现的问题。以往小班,在生活方面老师保的比较多,让孩子做的事老师总是把它简单化,而在我们班上,我们打破了些传统的做法,能让孩子步到位做好的事,我们决不绕弯子。小班班级教养工作总结打印版情况,我们班推出了幼儿讲故事幼儿英语律动等活动,大大提高了我班幼儿的语言表达能力,激发幼儿对英语律动的兴趣,得到了家长们的好评和关注。通过系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步,家长们也都很满意。教室环境的布臵环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,老师们选择了些有特点的装饰布臵,同时为节省纸张,还利用些废旧物品......”。

4、“.....我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作。卫生保健及常规教育卫生保健我们与全脱班共用个教室,给卫生打扫工作带来很多麻烦,王老师尽心尽责地进行卫生保健工作,她严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作,踏踏实实从不因全脱班好的班级常规幼儿教师小班班级总结篇幼儿教师小班班级总结篇金秋月,新小班入园。孩子们在生活环境活动方式和人际交往等方面存在着很大的差异,因此些孩子在入园之初会出现不同形式不同程度的适应困难。哭闹喊跑吃饭难喝水少憋大便拒绝老师等现象每天都会出现,为了改变这种现象,让孩子尽快适应幼儿园的集体生活,首先,本班教师利用假期时间,冒着酷暑,对班级名幼儿进行了认真的家访,熟悉了解亲近幼儿,通过问卷和与幼儿家长交谈,了解幼儿的生活习惯个性特征以及兴趣爱好等,让幼儿熟悉新教师,培养感情除此以外,我们还建议家长在家里有意无意的向幼儿介绍幼儿园,让幼儿对幼儿园有个初步的了解......”。

5、“.....让孩子通过与物质世界与他人的交往作用得到发展。小班班级教养工作总结打印版。幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这纲要精神,我们开展了系列活动,上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点,开展了自己的事情自己做,大大提高了幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中,我和施老师紧密结合互相沟通,针对我班幼儿的情况,在教学活动和日常生活中进行安全教育文明礼貌教育团结友爱教育,使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长交流的过程中,针对家长们的意见并结合我班的实朋友就提醒他应该怎样走。就是这样,每制定项常规都让幼儿从理解到接受,渐渐地每个孩子都成了常规的捍卫者。我们教师也意识到对幼儿进行常规培养,不仅是为了保证眼前正常活动,更主要的目的是使幼儿逐步从他律走向自律。利用环境......”。

6、“.....作为教师,我们有责任有义务利用班级这块空间,把环境作为孩子学习的课堂,让孩子通过与物质世界与他人的交往作用得到发展。有播种就会有收获,有付出就会有回报。滴汗水分收获分辛劳分成果。在今后的工作中我会继续努力,尽职尽力。把自己全部的爱奉献给孩子,为孩子的明天献出自己的份力量。小班班级教养工作总结篇岁末年至,时间卫生保健工作向也较为细致。我们位老师每天都兢兢业业细心耐心的观察记录。如晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长,因小班幼儿还不能及时的表达需要,日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面,我们位老师更是细心照顾,不怕麻烦,引导幼儿吃好吃饱。半年来,我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭,养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,我们开展了给汽车加油的活动,每天保证幼儿喝够杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分......”。

7、“.....小班尤其要注重幼儿各种常规和习惯的养成。针对小班幼儿的年龄特点和我班幼儿的个性特征,如梭,学期紧张而繁忙的工作又将结束。在园领导的关心以及各位老师的支持帮助下,我班位教师默契配合较圆满地完成了各项教育教学工作,为促今后的工作更好地开展,现对这学期的工作做个小结班级教师加强学习,提高自身素质本班教师能认真参加政治业务学习,努力提高自身的政治思想觉悟和业务工作能力。认真学习领会个代表的重大意义深刻内涵和精神实质,增强实践个代表要求的自觉性和责任感,真正把个代表的要求落实到工作中。进步加强师德规范的学习,不断树立正确的价值观质量观和人才观,增强教书育人以身立教的社会使命感,加强尊重幼儿爱护幼儿保护的责任意识,在家长中树立起良好的教师形象。工作从实,建立幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要......”。

8、“.....围绕这纲要精神,我们开展了系列活动,上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点,开展了自己的事情自己做,大大提高了幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中,我和施老师紧密结合互相沟通,针对我班幼儿的情况,在教学活动和日常生活中进行安全教育文明礼貌教育团结友爱教育,使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长交流的过程中,针对家长们的意见并结合我班的实际情况,我们班推出了幼儿讲故事幼儿英语律动等活动,大大提高了我班幼儿的语言表达能力,激发幼儿真地备课,积极做好课前准备,尽量用孩子们喜欢的方式导入活动,不断激发孩子的学习兴趣。在课后能及时地反思每节课的得与失,找出存在的问题。幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分离焦虑,我们班位老师齐心协力,和孩子起做游戏玩耍。在游戏我是小司机大家都是好朋友等活动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中,指导家长做好幼儿的入园的各项工作......”。

9、“.....通过系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。本学期刚开始,我们班的宿舍在楼,幼儿年龄小,走路不稳,情绪波动大,每次到了午睡时间,我们都忙得不儿的特点,为了缩短幼儿的分离焦虑,我们班位老师齐心协力,和孩子起做游戏玩耍。在游戏我是小司机大家都是好朋友等活动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中,指导家长做好幼儿的入园的各项工作,使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑,通过系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。本学期刚开始,我们班的宿舍在楼,幼儿年龄小,走路不稳,情绪波动大,每次到了午睡时间,我们都忙得不可开交,位老师任劳任怨,付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心,让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平时,我们以大局为重积极工作不分彼此,处处以幼儿园的工作为重,幼儿园的陌生感而后......”。