1、“.....幼儿园大班的工作总结篇时间过得真快,学期的学习生活即将结束,孩子们在各方面的能力在原有基础上都有所提高,特别是语言表达能力和动手操作能力有了明显的提高。以下是本学期的工作总结。常规培养是正常开展各项教学活动的保证,在日常生活中我们继续用音乐来指挥幼儿日生活,多数幼儿值日生工作认真负责,知道上课应认真听讲,不影响别人,并且学会互相帮助穿脱衣服,多数幼儿能书写自己的名字,知道在各项活动中不推挤,朋友间应相互谦让。由于幼儿年龄的增长,变得越来越不喜欢睡觉,而且睡眠的时间也越来越短,如何抓好午睡的常规也是门科学。每次睡觉前我们都安排些安静的游戏处得很愉快,工作得到了家长们的致认可和表扬。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了的支持。存在不足在下学期的工作中力争做到今日事今日毕,避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题潜力和科研潜力......”。

2、“.....孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才能够教育孩子。在以后的工作中我将用心去爱每个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。幼儿园大班的工作总结篇很快的,个学期又过去了。本期的教学工作在园长关心与支持及指导下,通过我班教师的共同努力,现以圆满完成了各科的教学任务,具体总结如下本期共进行了个主题活动牙齿咔咔咔大班的幼儿正处于换牙的人生阶段,换牙也反映出生命的成长,随着牙齿咔咔咔课程单元的展开,我们和幼儿同探索每个人身上都有的看似平常却非常宝贵的牙齿。让幼儿学习保护牙齿的方法,帮助他们养成爱护牙齿的的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方把幼儿平时经常使用的各种工具剪刀等摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制。孩子们经常喜欢在大型玩具附近玩,经过长期教育,孩子们明白了玩大型玩具时就应注意的些问题如不能推挤拉,不能钻到下面去,要在老师的注意下玩等等。孩子们也经常去拍皮球......”。

3、“.....不能砸其他小朋友的头等等。每周中午我们给幼儿剪指甲次,避免抓破其他孩子的脸。幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危险,于是,我们耐心细致地教会孩子正确的搬法。为幼儿创设良好的学习环境。幼儿的学习途径是游戏,我注意到发掘每个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。业务学习方面我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学知识向同行学习向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自己的短处。保育工作方面看着孩子天天的长大,生活自理潜力提高了,首先我们对幼儿在了解的基础上,进行个别的关注和帮忙进餐方面对进餐慢挑食的幼儿如冯佳乐扬文雨江冰冰等在日常生活中多和他们讲些有关各种蔬菜对人身体的好处,身体的成长离不开这种食物等,进餐过程中多注意,从不爱吃到少吃,最后到爱吃......”。

4、“.....盥洗方面这个学期搬进新园舍,孩子的盥洗方便了,但问题也多了,大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来,要不弄的水台上满是水。洗手总是要教师提醒才能做到,之后我们采用只要有幼儿入厕出来后,就问你洗手蹲下来了吗幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯。家长工作方面真诚地对待每位家长,加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效。孩子的快乐,让家长在第时间明白孩子在园的状况幼儿园大班的工作总结汇编篇网络版幼儿带来了无限的欢乐和身心的满足。游戏式的教学活动在课前我认真分析教材,画好挂图,准备好所需教具。以培养孩子主动学习逻辑推理创造思考解决问题的能力为主旨,活动以游戏式数学的精神为主轴,增强数学学习的乐趣,让孩子在轻松快乐的情境下展开与数学的第类接触,在学习历程中积累足够的操作经验,建构完整的数理概念,让孩子更喜欢数学并养成主动探索,追求知识的兴趣和良好品质......”。

5、“.....孩子对变化万千的方块学具非常感兴趣,我充分抓住孩子的兴趣,在教学活动中,坚持以做中学玩中学学知识练思维的方式,以手眼脑并用,教学做合的方式,让进行学具教学操作活动。通过对学具的嵌入翻转排列组合,将所需传授的知识展开,螺旋式深化,运用学具操作活动,引导把零散的感性知识概括化,促进学习的迁移,形成举反的认知能力。并且在活动中我注重增强教学的多样性,提高了孩子的动识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。园里组织的听课外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结向上的群体中,进步是种需要和必然我利用空余的时间翻阅些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章......”。

6、“.....看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来,并同时向有经验的老教师请教,干中学学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我明白了观察了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所发展。我自制本幼儿观察记录,在每次区域活动的过程中,我认真地去关注每个孩子,关注孩子们发展的每个寻常时刻,透过观察来发现常生活中我们继续用音乐来指挥幼儿日生活,多数幼儿值日生工作认真负责,知道上课应认真听讲,不影响别人,并且学会互相帮助穿脱衣服,多数幼儿能书写自己的名字,知道在各项活动中不推挤,朋友间应相互谦让。由于幼儿年龄的增长,变得越来越不喜欢睡觉,而且睡眠的时间也越来越短,如何抓好午睡的常规也是门科学。每次睡觉前我们都安排些安静的游戏,如手指游戏智力游戏等稳定幼儿的情绪。脱衣睡觉时放些催眠曲摇篮曲,帮助幼儿睡眠,通过系列的活动,使我班幼儿的午睡情况有了明显的改变......”。

7、“.....开学初,我们就设立了各种活动角,如手工角自然角科学角图书角等等,同时还积极同幼儿建立和谐的师生关系,让幼儿共同参与班级的环境布置,在国庆圣诞元旦来临之际,我们还让幼儿自己动手制作些小饰品来装饰教室,让幼儿体会到环境布置增强他们的自信心。游戏的活动性趣味性自主性,给后的生活起到很大的帮助作用。拼音及笔画生字的学习本学期的拼音学到了韵母和声母,幼儿能和好的掌握并能默写出来。些常用的笔画也能读和写出来。另外幼儿还在学习笔画的基础上学会了很多汉字。如你们他河池海宝家室等等。幼儿能读出这些汉字的正确读音,并能开动脑筋用所教汉字组词,掌握程度较好。这为他们即将到来的小学生活打下了好的基础。情境数学本期的数学教学采用的是套新的数学情境数学。在情境中教幼儿学习数学,更大的提高了他们对数学的兴趣......”。

8、“.....此外,手指运算到的加减通过平常的练习幼儿也能很好的掌握。在计算教学注重培养幼儿求异思维能力与创新思维能力引导幼儿从不同角度观察考虑问题在本期的教学活动中,每上完堂课,我们都要总结课堂的情况,开展反思教学,过我班教师的共同努力,现以圆满完成了各科的教学任务,具体总结如下本期共进行了个主题活动牙齿咔咔咔大班的幼儿正处于换牙的人生阶段,换牙也反映出生命的成长,随着牙齿咔咔咔课程单元的展开,我们和幼儿同探索每个人身上都有的看似平常却非常宝贵的牙齿。让幼儿学习保护牙齿的方法,帮助他们养成爱护牙齿的好习惯,相反国岁的幼儿已经获得了些物体相对关系的经验,为了帮助他们进步通过仔细的观察归纳推理,将他们的经验上升到具有定理性的概念,我们设计了本单元课程。幼儿在这个趣味十足的相反国之旅中,锻炼主动探索的精神充分发挥自己的想象力和创造力。认识周围物体的各种相关特性......”。

9、“.....小工具大妙用小小的工具在我们日常生活中发挥着巨大的作用。在本课程单元中,我们带领幼儿探索这些大发现,与他们分享生活中使用工具的种种经验。邀请幼儿记录发现生活中的工具以便在下活动中扬长避短,把工作搞得更好。在组织幼儿的活动中较注重感知材料的提供,环境的创设,多种感知体验操作方式的运用,改变了原来的课堂模式,并善用反思教学方式,不断改进工作。在教学中注重了各学科间的内在联系。将各领域之间的知识进行了有机整合。本期教学工作存在诸多不足。如数学的学习多采用幼儿自己操作教具教学效果更好操作材料的提供还不够,反思教学的开展应更深入等等。总之在下学期教学中还应加强自身业务素质的提高进步领会新纲要精神在反思教学中进步促进自己的专业成长,以便更好地搞好自己的教育教学工作幼儿园大班的工作总结范文汇编篇相关文章篇篇篇。幼儿园大班的工作总结汇编篇网络版。为幼儿创设良好的学习环境......”。