1、“.....老师会帮你添饭添菜,吃的肚子饱饱的。教师在幼儿园里遇到各种情况都要马上告诉老师,老师会帮助你解决的。你还有什么话想对老师说呢活动目标通过阅读画面,知道选择合适的服装可以使自己安全快乐地活动。了解服装有不同的种类不同的用途。活动准备人手张纸服装图片若干可以从些服装广告上剪下,糨糊,抹布。教学挂图和幼儿用书活动过程出示各种服装的图片,导入活动。教师小朋友,这些衣服是什么样的我们什么时候穿这样的衣服梯的安全使用懂得公共设施的重要性,不损坏公共设施。活动准备各种园内设施图片窗户走廊楼梯。指导要点点认识常见的园内设施,知道在什么地方应该做什么。懂得公共设施的重要性,不损坏公共设施。活动过程,引出课题。师宝贝们,你们看上面的图片认识这些地方吗师你们在哪里见过这些地方呢引导幼儿逐根据图片发表自己的见解。师这些东西有个共同的名字,叫做幼儿园设施。认识公共设施......”。

2、“.....师除了这些,还有哪些也是园内设施。结合生活经验,启发幼儿回忆。师出示不遵守规则的例子视频。师如果在这些公共设施这样做会怎么样呢假设具体事例,引导幼儿讨论。小结不能随便去窗边玩,容易夹到手或者掉下去,不要扔东西去窗户上下楼梯要注意安全,要扶扶手,不手,保持小手很干净卫生。坐在位臵上,左手扶碗右手拿勺,不撒饭粒,保持桌面清洁。观看小朋友进餐画面小朋友们互相讨论交流。问小朋友们在做什么哪些小朋友做得对哪些小朋友做得不对为什么小结我们小朋友不管在家里还是在幼儿园,都要养成文明,卫生进餐的好习惯。玩过家家的游戏分角色个家庭过家家吃点心。比比哪个家庭进餐习惯最好,最讲文明讲卫生。评选出表现最好的家庭,并颁奖。活动目标通过观看情景表演,了解睡觉的正确睡姿,知道睡觉时不能随便玩玩具。乐意参加歌表演,能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。活动准备小狗玩偶个,任何形象的玩偶幼儿人手个......”。

3、“.....活动过程以情景表演的方式,向幼儿提出问题,引发幼儿对不健康的午睡行为证孩子的安全的基础上,让孩子学会排队,学会谦让,以及些安全意识,比较值得学习。活动目标了解入离园时应注意的安全知识。有自我保护意识。活动准备接送卡真实案例活动过程导入,教师以故事的形式讲解案例。入园个大班的小朋友来园时,让爸爸站在幼儿园门口,自己跑着上教室,结果碰在了楼梯上,头上缝了好几针。个小班的小朋友来园后,家长没交给老师就走了,孩子追出去跑到马路上,有好心人帮助才未造成严重后果。离园个小朋友在离园时不站队,乘老师不注意时和被接走的幼儿到玩具上玩,让老师和家长特着急。离园时,家长不拿卡,让陌生人接,导致定的伤害事故。提问上面的小朋友他们发生了哪些事情他们做的对不对讨论入园时应注意什么离园时应注意什么总结入园时定要在家幼儿园安全教育教案篇的我们起帮助明明说老师,我渴了,我想喝水......”。

4、“.....木偶表演第天,小猫咪咪又在玩玩具,玩着玩着,咪咪捂住了肚子,他想拉大便了,该怎么办教师咪咪该怎么和老师说呢教师操作木偶表演情景咪咪老师,老师,我想大便。大猫老师好啊,来,老师带你去厕所。咪咪上完厕所嗯,真舒服呀。教师老师带咪咪去厕所以后,咪咪感觉怎么样教师引导幼儿看教学挂图,学习如何清楚地表达入厕的请求。教师小朋友们在玩游戏,妮妮摸着肚子,觉得想要拉大便,怎么办我们帮助妮妮告诉老师老师,我想大便。教师引导幼儿观察理解情境我这里疼。木偶表演小猫咪咪跑跳时摔倒了,捂住自己的腿哎呦,哎呦。教师小朋友们,咪咪觉得腿疼,怎么办呢教师操作木偶表演情景咪角色个家庭过家家吃点心。比比哪个家庭进餐习惯最好,最讲文明讲卫生。评选出表现最好的家庭,并颁奖。活动目标通过观看情景表演,了解睡觉的正确睡姿,知道睡觉时不能随便玩玩具。乐意参加歌表演,能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉......”。

5、“.....任何形象的玩偶幼儿人手个。教学挂图和幼儿用书。活动过程以情景表演的方式,向幼儿提出问题,引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。如情景表演有困难,可引导幼儿观看教学挂图激发幼儿的学习兴趣教师引导幼儿观看安全标志挂图,就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路提出问题,请幼儿思考为什么不能蒙头睡觉睡觉的时候为什么不能玩玩具为什么不能趴着睡引导幼儿阅读幼儿用水,了解睡觉的正舒适地参加活动。活动目标了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。会安全使用文具,能够遵守文具使用安全规则。通过讨论,初步建立班级的文具安全规则。木偶表演小猫咪咪在教室里玩玩具,玩着玩着,咪咪觉得口渴,咪咪该怎么办小朋友们你们能帮助咪咪想想办法吗教师告诉老师是个不错的办法,咪咪可以怎么告诉老师呢咪咪会怎么说呢教师操作木偶表演情景咪咪老师,老师,我口渴了,我想喝水。大猫老师好啊,找到自己的小水杯,自己接点儿水......”。

6、“.....真好喝呀。教师咪咪喝过水以后,感觉怎么样教师引导幼儿看教学挂图,学习清楚地表达喝水的请求。教师我们看看图上的小朋友在干什么明明觉得口很渴,他该怎么办呢刚才小猫咪咪是怎么做的他是怎么告诉老师要扶扶手,不要插口袋,要在右边走,不要钻栏杆在走廊不要乱跑,慢慢走,不要大声喧哗如果不小心洒水在地面,要及时叫大人打扫。活动目标愿意和大家起玩玩具,体验与同伴玩玩具的快乐和情趣。初步学会与同伴交流玩的方法。活动准备图片起玩玩具好玩的玩具活动过程出示新玩具,导入活动。让幼儿知道玩具大家玩,不独占不争夺。引导幼儿讨论,大家起玩玩具带来的愉快。鼓励幼儿探索起玩的方法。启发幼儿想办法种玩具大家都想玩,又要玩得高兴,可以怎样玩轮流玩你先玩,他再玩,我后玩交换玩进步感受轮流玩,能让大家都快乐的情绪体验。教师好玩的玩具大家都爱玩,你玩玩我玩玩,不争也不抢,大家都开心......”。

7、“.....画面上的小朋友是怎么样玩玩具的松了,另个男孩的脚刚好踩在上面,他摔倒了。还有个小朋友的裤脚边的绳子也散开了,自己踩在上面差点儿也摔倒了。他们这样会影响踢足球,我们有什么好办法帮助他们吗引导幼儿进行操作活动,为自己选择合适的衣服。教师这里也有很多衣服和鞋子的图片,请小朋友找找哪些衣服和鞋子适合户外活动的时候穿,找到之后把它粘贴在纸上。教师请小朋友说说,你选择的是那种衣服和鞋子为什么这么选择教师总结我们上幼儿园的时候,要参加各种各样的游戏,最好不要穿绑鞋带的鞋子裙子和紧身裤。想穿方便脱的衣服,这样能够更舒适地参加活动。活动目标了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。会安全使用文具,能够遵守文具使用安全规则。通过讨论,初步建立班级的文具安全规则。教育活动目标争抢玩具的孩子画面上的两个小朋友争抢玩具,这样做对吗你喜欢谁为什么幼儿玩玩具鼓励幼儿积极常识轮流玩交换玩的方法......”。

8、“.....小朋友们说说小兔和小猫进餐时表现样吗小兔是怎么表演进餐的小结小兔餐前没有洗手,大口大口的吃,跪在凳子上,还用手抓食物,米饭饺子撒在桌子上,到处乱跑。小猫是怎么表演进餐的呢小结所以我们进餐时应该像小猫那样,做到餐前洗手,保持小手很干净卫生。坐在位臵上,左手扶碗右手拿勺,不撒饭粒,保持桌面清洁。观看小朋友进餐画面小朋友们互相讨论交流。问小朋友们在做什么哪些小朋友做得对哪些小朋友做得不对为什么小结我们小朋友不管在家里还是在幼儿园,都要养成文明,卫生进餐的好习惯。玩过家家的游戏教师我们在幼儿园里遇到各种情况都可以告诉老师,如果你发现自己尿裤子了,怎么办告诉老师以后,老师会帮助你换上干净又舒服的裤子,不然穿着湿裤子很难受,还会生病呢,教师吃饭的时候如果觉得还没有吃饱,怎么办我们怎么跟老师说告诉老师以后,老师会帮你添饭添菜,吃的肚子饱饱的。教师在幼儿园里遇到各种情况都要马上告诉老师......”。

9、“.....你还有什么话想对老师说呢活动目标通过阅读画面,知道选择合适的服装可以使自己安全快乐地活动。了解服装有不同的种类不同的用途。活动准备人手张纸服装图片若干可以从些服装广告上剪下,糨糊,抹布。教学挂图和幼儿用书活动过程出示各种服装的图片,导入活动。教师小朋友,这些衣服是什么样的我们什么时候穿这样的衣服表达喝水的请求。教师我们看看图上的小朋友在干什么明明觉得口很渴,他该怎么办呢刚才小猫咪咪是怎么做的他是怎么告诉老师的我们起帮助明明说老师,我渴了,我想喝水。教师引导幼儿观察理解情境我想上厕所。木偶表演第天,小猫咪咪又在玩玩具,玩着玩着,咪咪捂住了肚子,他想拉大便了,该怎么办教师咪咪该怎么和老师说呢教师操作木偶表演情景咪咪老师,老师,我想大便。大猫老师好啊,来,老师带你去厕所。咪咪上完厕所嗯,真舒服呀。教师老师带咪咪去厕所以后,咪咪感觉怎么样教师引导幼儿看教学挂图......”。