1、“.....班主任认真组织学生填写学生综合素质报告书中成长中的我及学生综合素质评价,部分。用激励性的语言填写学生操行评语。任课教师及时,规范地填写学生学业发展状况。总之,德育活动的开展,拓展了学生的视野,提高了学生的思想水平,学生在活动中普遍受到了潜移默化的教育。在以后的工作中,我们将以素质教育为核心,进步搞好校内德育阵地建设,保障学校德育工作长期有序健康和谐地开展,使每名同学都受良好的德育教育。小学德育工作总结范文精选指导思想学校确立了学生为本发展为先都成立家长委员会,主动请家长参与学校决策监督学校工作学校努力办好家长学校,针对学生成绩评价学习态度生活方式,交友是非等话题与家长平等对话,探寻学生与家长消除代沟真诚沟通的有效渠道。学校还多次开设家庭美德健康心理法律保护潜能开发青春期教育考前辅导等家庭教育系列讲座,让家长领会和实践。社区共建学校充分利用社区各种资源......”。

2、“.....丰富多彩的社会活动使学生们稚嫩的羽翼逐渐丰满。为了让学生参与创卫工作,学校组织开展了文明养犬街头义务宣传活动走进社区进行健康知快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,在今后的工作中我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己,使所教班级跃上个新台阶。小学德育工作总结范文精选为加强班级德育工作,本学期年级德育工作认真按计划进行。开学初,利用班会对学生进行行为习惯教育,认真贯彻小学生德育纲要小学生日常行为规范小学生守则,对学生进行安全纪律思想品德文明礼貌等教育,使学生从开学起就有个良好的开端。除了对学生进行安全教育和行为规范教育,年级各班主任还加强对学生进行各方面的教育,具体包括紧抓常规训练,规范学生行为年级的孩子年龄小,如果仅仅懂得了道理,不经过反复训练,还是能看到可喜的进步。因此从开学起,我便对他们进行常规教育,对怎样上课下课回答问题尊敬师长团结同学等等......”。

3、“.....然后,进行反复训练,对做得好的同学给予表扬,并让他示范给大家看。有的同学做错了,就让他们错了,就勇敢的交到老师这儿来,结果有个同学红着脸交上来了,不好意思地说我不是故意的,请老师和同学们原谅,顿时,掌声齐起,最后让大家讨论,都说不能随便拿别人的东西,并且拾到东西要交公。通过这事例,学生们辨明了是非,自这次班会活动之后,班内拾物交公的学生多了。耐心教育,以表扬为主爱听表扬是儿童心理特点,表扬运用得恰当,学生的积极因素就会像原子裂变样发生连锁反应。例如上课了,大部分同学在吵嚷,没有做好上课准备,如果泛泛批评,收效甚微,如果点名批评,别人往往幸灾乐祸倘若从乱哄哄中找个坐得好,不说话,书本都准备好的同学进行表扬,其他学生便会仿效,秩序井然。人都有自尊心,表扬有批评的作用,是不伤害学生自尊心的批评。我常用表扬个学生道德品质思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素......”。

4、“.....这样有利于学生之小学德育工作总结范文精选仅供参考想信念之魂,立民族精神之根,用科学的生命观为学生的幸福和未来奠基。充分发挥红领巾广播的宣传阵地作用。本学期,我校加强了红领巾广播宣传力度,每周星期或星期进行播音,并以学校内的学生事迹学生的优秀作文,学生撰写的观后感各种故事生活常识等为内容在校内进行广泛的宣传,不但活跃了校园文化生活,也加强学生的思想品德教育,使校园里形成学榜样做先进的良好校风。此外,广播站还对关于在全市中小学生中加强学生学习习惯培养的指导意见,甲型流感等卫生安全法制知识向同学们进行宣传。认真落实关于在全市中小学生中加强学生学习习惯培养的指导意见,加强学生良好行为习惯和学习习惯的养成教育,继续开展班级学生行为习惯星竞赛活动。星是安全星卫生星纪律星礼仪星锻炼星,分别从不同的方面对学生提出了行为习惯的养成要求。学校具体安排了值日师生,由少先队大队辅导员总......”。

5、“.....学校每月进行次安全疏散演练,每次演练消防大队都会派官兵到校进行指导。尤其是在消防安全方面,该大队给予我校很大的支持,每学期至少为全校师生进行两次灭火演习和消防知识教育活动,另外还定期到校进行消防安全检查,为学校提供了强有力的安全保障。我校与派出所交巡防大队为警民共建单位,聘请该大队大队长同志为我校法制副校长。长期以来,该大队不仅保障我校师生交通安全和校门口的交通秩序,还定期到学校进行交通法规的教育和法制教育活动,学生的法制观念不断增强。德育工作是个针对性强繁琐不可预见而且难以见到明显成效的工作,需要坚持不懈,需要不断创新,需要逐步推进的系统化工程。我们每位德育工作者都要做个有心人,精心选择德育教育主题,遵循德育工作的原则,开展丰富多彩的德育活动,让孩子们能在活动中增长见识,锻炼能力,培养良好的品评价,部分。用激励性的语言填写学生操行评语。任课教师及时......”。

6、“.....总之,德育活动的开展,拓展了学生的视野,提高了学生的思想水平,学生在活动中普遍受到了潜移默化的教育。在以后的工作中,我们将以素质教育为核心,进步搞好校内德育阵地建设,保障学校德育工作长期有序健康和谐地开展,使每名同学都受良好的德育教育。小学德育工作总结范文精选指导思想学校确立了学生为本发展为先体验为主的德育理念,将学校的办学宗旨内化到学生的道德实践中去,明确育人是学校工作的核心,并融会贯通于学校的各项课程中去。明确人人都是德育工作者,遵循教育和学生成长的规律,营造良好的人文环境,以真正意义上的健康教育为基点,突出鲜明的时代特征,树素质教育的过程中,坚持家校社区互动和位体,合力育人。学校以引导参与为抓手,促进家庭教育的适应性发展以辅导活动为抓手,促进家庭教育的巩固性发展以学习型家庭创建为抓手,促进家庭教育的可持续发展发展。在此过程中,学校积极探索校内外和谐发展的有效渠道......”。

7、“.....学校历届都成立家长委员会,主动请家长参与学校决策监督学校工作学校努力办好家长学校,针对学生成绩评价学习态度生活方式,交友是非等话题与家长平等对话,探寻学生与家长消除代沟真诚沟通的有效渠道。学校还多次开设家庭美德健康心理法,特总结如下为人师表,率先垂范。在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面前自己就是面镜子,本书。因此,为了规范学生的行为,我在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范。我作为名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每位学生教育他们热爱劳动,我每天下午放学后扫教室卫生教育学生搞好团结,我首先做到和科任老师,年级同志搞好团结和学生交知心朋友。这样自己的言行已经成了种无声的教育,同时也赢得了学生的爱戴。强化日常行为规范教育,培养学生良好的习惯。年级学生由于年龄小......”。

8、“.....纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班队课思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,保护潜能开发青春期教育考前辅导等家庭教育系列讲座,让家长领会和实践。社区共建学校充分利用社区各种资源,为教育教学和学生社会实践活动服务。丰富多彩的社会活动使学生们稚嫩的羽翼逐渐丰满。为了让学生参与创卫工作,学校组织开展了文明养犬街头义务宣传活动走进社区进行健康知识宣传活动我为创卫做贡献捡拾垃圾活动等为了让娇生惯养的独生子女们养成劳动习惯,学校组织学生去社区参加志愿者在行动的公益劳动为了让学生在社会服务中学会关心他人,学生到敬老院进行爱老敬老爱心传递活动,这活动已经进行多年,爱心接力棒届届传递下去,形成了浓郁的尊老氛围充分发挥家长学校家长委员会的作用,加强家校联系......”。

9、“.....形成教育合力,提高教育绩效。继续做好学生综合素质评价工作。期中期末组织学生开展自评互评工作,班主任将汇总表上交到政教处。班主任认真组织学生填写学生综合素质报告书中成长中的我及学生综合素质评价,部分。用激励性的语言填写学生操行评语。任课教师及时,规范地填写学生学业发展状况。总之,德育活动的开展,拓展了学生的视野,提高了学生的思想水平,学生在活动中普遍受到了潜移默化的教育。在以后的工作中,我们将以素质教育为核心,进步搞好校内德育阵地建设,保障学校德育工作长期有序健康和谐地开展,使每名同学都受良好的德育教育。小学德育工作总结范文精选指导思想学校确立了学生为本发展为先园文化建设和素质教育活动中学生们展示了才干演绎了风采。小学德育工作总结范文精选仅供参考。充分发挥红领巾广播的宣传阵地作用。本学期,我校加强了红领巾广播宣传力度,每周星期或星期进行播音,并以学校内的学生事迹学生的优秀作文......”。