1、“.....在本学期的期中,学校还对各班特色作业和创新作业进行了集中检查。加强课题运作,扎实开展教科研活动。本学期重点开展了学生课堂学习状况评价实验课题同时,大力开展教学研讨,组内教师教研论文已经有篇在区级以上乃至全国获奖或交流。以课堂教学为突破口,积极探索新课程的教学规律,充分挖掘内部优势,继续开展好校本课程建设。本学期继续开展好生活中的数学。大力开展以校为本的教学研究,充分发挥教研组的教研力量。本学期重点抓好集体备课,注重群策群力,弘扬集体智慧。本学期我们教研组每月集中开展了次大组集中备课,间周次小组备课学习,做到有记录,有资料,集体备课的实有效,学生自主学习的主动性和能力都有了很大的提高,学生在老师的指导下,看图写话能力较年级有了很大的进步,但是,对于教材的把握方面,还有待于提高,学生的朗读能力还要加强重点指导,做到不唱读不喊读,争取正确流利有感情的朗读。在今后的教学中......”。

2、“.....取长补短,不断创新。年是幸福的年,因为在这年当中我们付出着,收获着,快乐着,进步着。即将到来的年我们同样会用心去面对,共同携手前行,用我们的全部热情来浇灌祖国的花朵教研组工作总结学年来,我们语文教研组在领导的关心和支持下,教研组的每位成员工作兢兢业业,踏踏实实,以课程改革为契机,以课程标准的基本理念为指导,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。年来,我们的语文教研活动开展得有条不紊,现总结如下端正教学思想,严格执行各项规定。我们每位教师都就要结束了,数学组的每位教师都是以认真务实的态度忙于期未的收尾工作。中学数学课堂教学如何实施素质教育,是当前数学教学研究的重要课题。面向全体学生,引发学生的内在机制,使学生生动活泼自主地进行学习,在思维能力创新能力等方面都得到发展早已为大家达成共识......”。

3、“.....提高对学生素质培养的要求注意研究有效的教学方法,培养学生的能力有意识地培养学生主动学习的愿望。我们的具体作法如下集体备课资源共享为了节省老师的备课时间,发挥每位老师的特点,同仁之间互相学习互相借鉴,本学期数学组采用了集体分节备课,每位老师在这个基础上,根据自己的特点风格再进行修改,在教学上体现出自己的个性,教案力求符合下列要求教学目标应有认知目标技能目标和情感教育目标,确定数学思想及数学方法的培养目标,提高学生的思维能力及创新能力,通过引导与规范管理,使学做法是扎实开展如集体备课专题研讨公开课教学诊断优质论文交流等多项活动。其中公开课是大家相互取长补短的很好途径。每次活动,我们都认真抓好以下环节集体备课,组织听课,评课诊断总结。进步落实集体备课制度尺有所短,寸有所长。每个人都有他的长处和短处,如果能相互学习相互借鉴,扬长避短,我们的工作就能事半功倍......”。

4、“.....以往集体备课常常流于形式。本学期我们认真落实教导处有关规定,严格纪律要求,改进组织方式,在备课组内实行定课题定时间定主讲人全体参加的做法,在很大程度上提高了集体备课的质量。在集体备课中我们力求做到统思想,统进度,统练习,特别是在备教学目标,备学生练习,备教学方法时能集思广益,取长取短,同时通过集体备课,及时了解教育教学情况,针对教材的特点,不断地进行探索改革创新。教学常规检查常抓不懈,落实到位为了使教学工作规范化,制度化,科学化,条理化,年教研组工作总结范文五篇仅供参考并能自觉履行师徒合同。加强教师网络技术培训,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,进步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我们全组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学,老师们都能自制教学课件,熟练操作。同时在平时的教学中也能自觉地经常地使用多媒体教学......”。

5、“.....加强常规管理,优化课堂教学。本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合教导处继续强化教学认真的督查评估,使备课上课质量检测作业批改辅导学生组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。严格执行课程计划,各教师应从素质教育的高度把安排到的课上足上好。文化知识考核平时组内单元把关期中各年级能认真做好质量分析期末统进行年段过关考试。今年的年级数学毕业考个班级成绩均超过了纲要要求,取得可喜的成绩。学期来教研组共检查了备课本次,学视自身素质提高,能按要求参加高层次学历进修。按要求参加新课程通知培训和学科业务培训。思想观念决定行为方向。思想的端正与否直接关系到工作的成败。为此,每学期初,都能严格执行教学计划,语文课程开齐上足,无增加或减少课时现象。严格执行市教育局关于学生用学习资料管理的规定,无私自为学生订购资料现象,严格执行不准规定......”。

6、“.....确立为了切学生的思想,在排查摸底的基础上,建立差生个案,作好补差记载。年教研组工作总结范文篇教研组要明确教学是门艺术,同时也是份艰苦的工作,不断提高教研水平才能改善教学质量,做到与时俱进,难么,今天小编就给大家整理了篇优秀的教研组工作总结,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读,教研组工作总结语文教研组本学期的工作在学校的统领导下,按照学期初制定的工作计划,团结协作,真抓实干,全面贯彻落口诀求商年级组连除应用题年级组平行边形的认识年级组求两个数的最小公倍数年级组圆的认识圆锥的认识等,均收到较好的效果。上课教师能写好课后反思,听课教师还能及时写好听课反思。共收集以年级组为单位的集体备课和课后反思共十篇。积极参加了区立项课题的子课题的申报,做到组内人人有课题。为了加强与外校的教学研讨,本学期我组孙玲玲老师还参加了学校组织的去鄞州区金娥小学送教下乡活动......”。

7、“.....大力推进新课程改革,继续深化课堂教学改革。加大对中青年教师的培训力度,鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论现代信息技术教育科研和心理健康等方面知识。同时为青年教师成长搭建平台,月份我校还举行了春兰杯教学比武活动,孙玲玲老师陈蒙盛老师和张红波分别获得了数学组的等奖和等奖。进步抓好师徒结对活动,本学期共有对教师继续结为新的师徒关系的灵魂,升华自己的人格。实施有效的道德教育,打造书香校园工程,让教师养成热爱读书的习惯,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在教师中掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满校园。我们坚持边学习边实践边反思的原则,不断推进课改的实施,建立立足于校本的学习型组织,激发教师自学热情,不断提高自身的理论修养和业务水平。重视教师的读书工作,假期中,校长鼓励每位老师为自己买元的书籍,这个学习认真研读......”。

8、“.....随时记录心得体会,期末写读书总结。倡导每位教师让读书成为习惯。收获与反思教学中,识字教学能够扎实有效,学生自主学习的主动性和能力都有了很大的提高,学生在老师的指导下,看图写话能力较年级有了很大的进步,但是,对于教材的把握方面,为备神体现出教学目标多元性新知学习的探索性教学过程的活动性教学内容的实际性课外活动的开放性。备课要深,上课要实,作业要精,教法要活,手段要新,活动要勤,辅导要细,负担要轻,质量要高。这是我们教学工作中要做到的,但我们认为要想做到这些首先要做到备课要深。认真备课。做到个精心。每位语文教师都能精心制订教学计划,精心设计教学过程,精心选择教学方法,精心设计题型训练。统备课规范。按课时备课,每课都有教材分析教学目标,重点难点教学过程作业布臵教后反思等。认真钻研课标教材,紧扣教学目标,把训练贯穿于整个教学过程中,充有待于提高,学生的朗读能力还要加强重点指导......”。

9、“.....争取正确流利有感情的朗读。在今后的教学中,还要互相学习互相帮助,取长补短,不断创新。年是幸福的年,因为在这年当中我们付出着,收获着,快乐着,进步着。即将到来的年我们同样会用心去面对,共同携手前行,用我们的全部热情来浇灌祖国的花朵教研组工作总结学年来,我们语文教研组在领导的关心和支持下,教研组的每位成员工作兢兢业业,踏踏实实,以课程改革为契机,以课程标准的基本理念为指导,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。年来,我们的语文教研活动开展得有条不紊,现总结如下端正教学思想,严格执行各项规定。我们每位教师都遵守教师职业道德,注重教师形象。我们语文组内正气高团结好,在校内外有良好影响,能出色按时完成上级交给的各项任务教研组教师事业心强,重学期中全组教师共听课达节以上,并及时写好听课反思或随感......”。