1、“.....通过构架大空间学习空间实践空间和展示空间,借助种力量教师个人的自我反思教师集体的同伴互助和专业研究人员的专业引领,培养批专业化的德育队伍,不断提高生活德育水平。坚持绿色质量,实现课程建设现代化校本化实施国家课程,追求高效课堂,实现绿色质量,是我校实现教育现代化的重中之重。对照基础教育各学科学业质量标准,围绕鸣凤课程规划即生活化的德育课程校本化的学科课程自主化的特色课程的课程体系实施开放育人,推进自能教育,不断地实施和完善自能课堂课程超市和特色活动。以开放语文的实践经验为指引,把握学科本质,加强对探索数学情境英语体验科学魅力音体美的课堂实践和理论探索。通过课表,通过教师精心组织的每堂课予以实施,让课堂更加规范,更加高效,更加灵动,。重视非考查学科和实践类课程的日常教学。严格执行省厅严规定市义务教育阶段学校加强学校规范管理,减轻学生过重负担的项规定及教育部新颁布的小学生减负十条规定......”。

2、“.....作息时间表及课程表按照规定上墙上网公布,严格执行,保证学生有充足的睡眠和活动时间。其,完善质量保障体系。尊重学生成长规律和教育规律,积极探索建设具有时代精神和实小特色的自能课堂质量保障体系。建立学生发展指导制度,加强对学生理想心理学业等多方面的指导。加强自能课堂评价监测工作。创新教师教学评价制度,完善综合素质评价体系。制订教学质量及学业水平评价标准,建立质量监测体系。不断创新随堂听课师徒结对质量调研制度。改进学生学习评价制度,将学生综合素质和能力作为评价的基本标准,做好学生成长档案。弘扬学科特色,凸显成长个性。艺术教育。要更多关注艺术教育的文化意义和实践取向,立足艺术课程规划,构建学生艺术素养发展体系。关注全体,关注过程,努力实施体艺工程,进步把葫芦丝业引领,培养批专业化的德育队伍,不断提高生活德育水平。坚持绿色质量,实现课程建设现代化校本化实施国家课程......”。

3、“.....实现绿色质量,是我校实现教育现代化的重中之重。对照基础教育各学科学业质量标准,围绕鸣凤课程规划即生活化的德育课程校本化的学科课程自主化的特色课程的课程体系实施开放育人,推进自能教育,不断地实施和完善自能课堂课程超市和特色活动。以开放语文的实践经验为指引,把握学科本质,加强对探索数学情境英语体验科学魅力音体美的课堂实践和理论探索。通过课表,通过教师精心组织的每堂课予以实施,让课堂更加规范,更加高效,更加灵动,让自能教育成为推动师生发展的现实生产力。优化目标追求自能课堂是种发展学生自主能力的课堂,是儿童生命成长的精神家园和实践基地,它充满生机,富有活力,能够不断地提高师生的生命品质,生活质量。自能课堂应与生活接轨,要给予儿童充分的自由,搭建舞台让儿童去表演,腾出空间让儿童来支配,创造条件让儿童去锻炼,给出时间让儿童貌养成习惯及爱国主义教育......”。

4、“.....并把德育教育渗透到各学科的课堂教学中。在此基础上对学生进行礼仪规范和养成习惯教育,积极带领学生走出课堂走出校园参加社会实践活动,从点点滴滴的小事中采取有效方法,培养学生关心他人关心集体关心社会的道德品质。结合我市当前的创建全国文明城市活动,学校提出从小事做起,从自我做起,人人争做文明师生的口号,组织学生通过有效的活动让学生告别不文明行为,培养他们思想文明语言文明行为文明的好习惯,号召大家人人争做文明小市民。抓好师资队伍建设,引导广大教师转变观念,积极投身于教学改革及教育科研新课标的研究与实践之中,提高课堂效率。教导处抓好课堂教学检查工作,开展研讨课竞赛活动及教师基本功比赛,及时检查评比优秀教案。继续加强教学科学理论研究,鼓励教师撰写论文,参加各级教育部门组织的学术论文研讨会,争取在国家省市获得价值较高的奖项。提高总务工作质量,服务于教学工作......”。

5、“.....学校工作计划篇工作思路以提高教学质量为中心任务,从抓常规管理抓教研教改入手,力求实效狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理,教师的业务能力培训,学生良好学习习惯的培养。以科学规范的管理制度为保障,形式多样的师生活动为途径,调动教师工作积极性,激发学生学习兴趣,营造和谐健康积极向上的校风班风学风,为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。工作目标细化教学常规管理工作,全面提升教学质量,努力打造学校特色。主要工作及措施修订完善各种制度,为教学工作的开展提供有力保障。为使教学工作能正常有效地进行,就必须有科学规范的管理制度,本学期在原有各项制度的基础上,将重点修订完善教学常规管理制度教师教案检查评比制度作业批阅检查评比制度集体备课制度等,制度制定后,重点是要抓落实,为此,将联系实际,在实施过程中力求创新,发扬民主,积极引导,为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐健康的氛围......”。

6、“.....提高教育教学质量。导思路以发展足球特色,夯实校园文化,创建全国名校为办学目标,以抓特色,善宣传,树品牌抓研训,强素质,提质量抓管理,重安全,促发展为行动指南,以体寓德,健康成长以体育智,全面发展。以读书和体育为龙头,努力培养学生良好的读书习惯和情趣,积极开展曙光体育运动大课间活动,以生为本,关注学生全面发展,加强师资培训,进步提高教师素质和教学质量。严格管理制度,加大管理力度,促进全体教师转变观念,认清形势,齐心协力,开拓创新,在新的学期取得更加优异的成绩。在管理实践中要贯彻以人为本的思想,着眼于为人的发展创造条件,提供服务,管理重心在于对人的激活,建立种使每个人的能力都得到充分发展,每个人的作用都得到充分发挥的体制和氛围。不断加强教师师德教育,要在全体教师中大力提倡转变种观念以人为本以学定教,树立两种意识责任意识和危机意识,发扬种精神创新实践爱岗敬业无私奉献精神......”。

7、“.....把握机遇,迎接挑战。坚定不移地坚持学校以德立业指标,积极寻找新的经济增长点,努力提升教育保障能力。高度重视学校安全工作。坚持安全第预防为主综合治理的工作思路,以平安校园建设为抓手,进步健全学校综治安全责任体系。健全学校安全工作管理制度培训制度和督查制度。责任到人,逐级签订安全责任状,严格执行事故上报制度。建立实施更加完备高效的安全事故处理机制。要始终把重视师生校园生命安全放在重中之重,加强对学校设施设备,尤其是学校食堂消防设施和体育器材等重点部位的安全检查。强化各类进出校门登记制度及静校制度,确保师生和校产安全。严格落实食品卫生管理和责任制度,认真执行食品采购验收储存和留样制度。加强安全教育,强化安全演练,提高师生安全意识和自护互救能力。针对片区改造的特殊情况,强化学生的出行安全教育。加强与相关部门合作,开展校园周边治安综合治理专项排查整治,营造良好的教育教学环境......”。

8、“.....调整班级家教委员会组成,并集中进行专项授课。家长论文征集评选。举行亲子趣味运动会,邀请习惯,增强学生体质。加强学校卫生健康教育,全面实施学生体质健康监测制度。重视心理健康教育和养成教育,培养健全人格。加强美育,丰富学校艺术教育内容和形式,推进高雅艺术进校园。重视学生实践教育,教育学生学会动手动脑学会生存生活学会做事做人,增强主动适应社会的能力。追求德能双馨,实现师资队伍现代化教师强则学校强。为师者立德树人,强能育人,是实现教育现代化的根本保障。才情教师的情便是师德的具体体现,每位实小教师必须遵守。加强行风建设。贯彻落实中小学教师职业道德规范,广泛开展以志愿导学师德承诺为载体的师德教育活动。贯彻双十项规定,突出抓好杜绝有偿家教体罚和变相体罚提高工作效能等问题。扎实开展评活动。要公正公平地对待每位学生,让每位学生尽享作为学生的各种权益......”。

9、“.....关注随班就读学生,建立完善关爱资助体系,形成长效机制,确保学生健康成长。学校工作计划汇编篇网络版。制定传染病爆发和上的积极主动参与,体现自能学习。学生课后的拓展和复习要做到有计划,有方法,有检查,有效果,应与经典诵读等学科实践活动有机结合。其,规范教学行为。规范的教学行为是保障绿色质量的底线。严格执行课程标准基础教育各学科学业质量标准以及我校的教学认真要求,开齐上足教好国家规定的各类课程,严格按课表上课,杜绝私自调课调换值班。重视非考查学科和实践类课程的日常教学。严格执行省厅严规定市义务教育阶段学校加强学校规范管理,减轻学生过重负担的项规定及教育部新颁布的小学生减负十条规定,控制学生集中在校学习时间,作息时间表及课程表按照规定上墙上网公布,严格执行,保证学生有充足的睡眠和活动时间。其,完善质量保障体系。尊重学生成长规律和教育规律......”。