1、“.....你是怎样为画中人带来如此幸,相信许多同学对大学的生活有了些思考,也会将现在感受到的大学生活与刚刚过去的高中生活进行比较。那么,请同学们先回忆下高中阶段的生活,你最深的感受是什么给大家分钟时间思考,然后请几位同学分享。辅导员请名同学与全班同学分享,时间控制在分钟左右。辅导员对学生的发言将如何处理它们之间的关系能力培养我希望在大学里培养哪些综合素质和能力可以通过哪些方式和途径休闲我度过课余时间的休闲方式有哪些怎样培养健康有益的休闲方式大学生生涯规划我如何规划我的大学生活每年要达到什么样的目标通过什么途径达到,对些迷茫的学生应做封封好后由班长收齐送交给我。第阶段班会结束感谢大家的参与,注意事项活动操作示范仅供参考,各学院在不违背活动主旨的前提下,可设计形式多样的,适合自身特点的主题班会。学业我的大学学业目标是什么分万岁还是学习扎实的基础知识和专业技能在大学里......”。

2、“.....播放轻音乐主持人幸福是个谜。你让千个人来回答,就会有千种答案。观看视频主持人让我们大声的朗诵诗歌幸福,表达我们对幸福的感受。朗诵诗歌幸福第篇章把握幸福主持人幸福,它无处不在,无时不有。只要你想幸福,今天我们确确实实的感受到了它,今天我们被浓浓的幸福而努力,现在我们已经开始了人生的段新的征途,那么我们该怎样走好这段征途呢第阶段思考讨论大学生活。,以及学院的心理成长辅导服务,若同学们在大学生活中遇到烦恼和困惑,欢迎来咨询。建议辅导员老师分享句话必要的心理求助是强者的行为。第阶段布置作业班会心得目的是引导学福拍手歌结束我们今天的班会,大家齐唱歌曲幸福拍手歌。安全文明行走校园中主题班会叫教案范文大全整理版。主持人下面我们就开始对幸福的众说纷纭请同学们发言,会前要准备好主持人如果你感到幸福,请讲件让你幸福的事或让你感受到幸福的人......”。

3、“.....注在此导新生对高中生活进行总结,对大学生活进行思考和规划。活动操作示范第阶段总结高中生活。目的是引导学生回忆高中生活参考同学们走进大学校园已经有段时间了,相信许多同学对大学的生活有了些思考,也会将现在感受到的大学生活与刚刚过去的高中生活进行比较。那么,请同学们先回忆分为个部分学业人际爱情能力培养休闲大学生涯规划,大家来思考讨论,我对这些有什么期待有什么计划。通过抽签的方式将全班学生分成组视班级人数而定。每组选组长名,负责组织该组的讨论书记员名,负责记录发言。分组完毕之后,每组各讨论项内容,也由抽签决定。建议在讨论下高中阶段的生活,你最深的感受是什么给大家分钟时间思考,然后请几位同学分享。辅导员请名同学与全班同学分享,时间控制在分钟左右。辅导员对学生的发言内容做积极的关注,但不做任何评价......”。

4、“.....当幸福即将来临的时刻需要提醒。幸福是种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵样,需要不断地训练。主持人请同学们拿起手中的神笔,描绘我们美好的明天。要求有场景,人物,并请同学们重点讲解未来的这天你是何等的幸福,你是怎样为画中人带来如此幸。只要你想幸福,今天我们确确实实的感受到了它,今天我们被浓浓的幸福的感受包围着。主持人是啊,我们确实很幸福。但幸福并不会凭空降临在自己身上。我想大家对守株待兔这篇文章并不陌生。这篇文章中的主人公在次偶然的机会中,得到只撞死在木桩上的野兔。十分高兴,从此便不再再出现,而他的田土由于没有耕种而荒芜了。而幸福也就在他的等待中悄然离去了。我想,如果他不空想,而脚踏实地地工作,那他所得到的将会是种实在的幸福。认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。电器使用完毕后应拔掉电源插头......”。

5、“.....参考讨论的时间太短,分享的时间也太短,但同学们的思考却有许多许多,所以请同学们以对高中生活的总结以及对大学生活的思考为内容写份班会心得,当然也可以谈谈班会中的感受,请在天内完成,用信下高中阶段的生活,你最深的感受是什么给大家分钟时间思考,然后请几位同学分享。辅导员请名同学与全班同学分享,时间控制在分钟左右。辅导员对学生的发言内容做积极的关注,但不做任何评价。参考从大家对于高中生活的各种感受中我深深体会到了你们都曾为自己的理想考上所好大学期间,播放轻音乐主持人幸福是个谜。你让千个人来回答,就会有千种答案。观看视频主持人让我们大声的朗诵诗歌幸福,表达我们对幸福的感受。朗诵诗歌幸福第篇章把握幸福主持人幸福,它无处不在,无时不有。只要你想幸福,今天我们确确实实的感受到了它,今天我们被浓浓的幸福学们拿起手中的神笔,描绘我们美好的明天。要求有场景......”。

6、“.....你是怎样为画中人带来如此幸福生活的。注画画时播放轻音乐主持人下面有哪位同学愿意向各位老师和同学展示个你未来的幸福。主持人辅导员发言。主持人最后我们以首幸安全文明行走校园中主题班会叫教案范文大全整理版务农,心意地守在木桩旁,等待着再有只兔子撞死在木桩上,结果,兔子没有再出现,而他的田土由于没有耕种而荒芜了。而幸福也就在他的等待中悄然离去了。我想,如果他不空想,而脚踏实地地工作,那他所得到的将会是种实在的幸福。安全文明行走校园中主题班会叫教案范文大全整理版期间,播放轻音乐主持人幸福是个谜。你让千个人来回答,就会有千种答案。观看视频主持人让我们大声的朗诵诗歌幸福,表达我们对幸福的感受。朗诵诗歌幸福第篇章把握幸福主持人幸福,它无处不在,无时不有。只要你想幸福,今天我们确确实实的感受到了它,今天我们被浓浓的幸福讲件让你幸福的事或让你感受到幸福的人......”。

7、“.....注在此期间,播放轻音乐主持人幸福是个谜。你让千个人来回答,就会有千种答案。观看视频主持人让我们大声的朗诵诗歌幸福,表达我们对幸福的感受。朗诵诗歌幸福第篇章把握幸福主持人幸福,它无处不在,无时不有养休闲大学生涯规划,大家来思考讨论,我对这些有什么期待有什么计划。通过抽签的方式将全班学生分成组视班级人数而定。每组选组长名,负责组织该组的讨论书记员名,负责记录发言。分组完毕之后,每组各讨论项内容,也由抽签决定。建议在讨论之前,辅导员先召集组长布置任中发现电器有冒烟冒火花发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。发现有人触电要设法及时关断电源或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。主持人下面我们就开始对幸福的众说纷纭请同学们发言,会前要准备好主持人如果你感到幸福,请下高中阶段的生活,你最深的感受是什么给大家分钟时间思考,然后请几位同学分享......”。

8、“.....时间控制在分钟左右。辅导员对学生的发言内容做积极的关注,但不做任何评价。参考从大家对于高中生活的各种感受中我深深体会到了你们都曾为自己的理想考上所好大学感受包围着。主持人是啊,我们确实很幸福。但幸福并不会凭空降临在自己身上。我想大家对守株待兔这篇文章并不陌生。这篇文章中的主人公在次偶然的机会中,得到只撞死在木桩上的野兔。十分高兴,从此便不再务农,心意地守在木桩旁,等待着再有只兔子撞死在木桩上,结果,兔子没有福拍手歌结束我们今天的班会,大家齐唱歌曲幸福拍手歌。安全文明行走校园中主题班会叫教案范文大全整理版。主持人下面我们就开始对幸福的众说纷纭请同学们发言,会前要准备好主持人如果你感到幸福,请讲件让你幸福的事或让你感受到幸福的人。给大家分钟的准备时间。注在此幸福生活的。注画画时播放轻音乐主持人下面有哪位同学愿意向各位老师和同学展示个你未来的幸福。主持人辅导员发言......”。

9、“.....大家齐唱歌曲幸福拍手歌。安全文明行走校园中主题班会叫教案范文大全整理版。参考如果我们将大学生活务和注意事项分钟左右。位同学都发言。,鼓励少发言的同学,控制语霸的同学问题讨论完毕后,做好总结,并选好分享代表。发言记录主持人享受幸福是需要学习的,当幸福即将来临的时刻需要提醒。幸福是种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵样,需要不断地训练。主持人请同安全文明行走校园中主题班会叫教案范文大全整理版期间,播放轻音乐主持人幸福是个谜。你让千个人来回答,就会有千种答案。观看视频主持人让我们大声的朗诵诗歌幸福,表达我们对幸福的感受。朗诵诗歌幸福第篇章把握幸福主持人幸福,它无处不在,无时不有。只要你想幸福,今天我们确确实实的感受到了它,今天我们被浓浓的幸福容做积极的关注,但不做任何评价......”。