1、“.....,通过强化常规管理,使学生的思想统到年段学校的要求上来,根据不同阶段,学生表现出的不同思想状态,开展有针对性的工作,使学生始终保持良好的精神面貌,提高备考效率。关注高年段班主任学生心理状态,营造良好毕业班氛围,组织适宜高年级德育活动,密切家校联系,促使学生家长班级年段学校形成合力,增强团队意识,为明年高取得更好成绩打下坚实的基础。,提升德育干部素质除功案例等方面进行经验介绍等种方式不断引导班主任们学习先进的管理育人经验,不断提升班主任队伍素质水平。鼓励班主任主动认真地开展工作,注重发挥骨干班主任的示范作用,力争打造只高素质的班主任队伍。加强公民意识教育,继续完善德育考核制度建设,扎实推进学生行为规范教育针对近年来学生素质情况,大力开展公民意识教育,培养公民美德,发扬社会公德,增强国家认同,引导广大学生了解公民的基本权利与义务。扎实推进学生行为规范教育,培养学生良好的行为规范......”。

2、“.....引导学生养成诚实守信孝敬感恩团结友善文明礼貌的行为习惯。完善我校的德育考核细则,依托智的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。加强学生晚自习自主管理。中学德育工作计划最新精选篇集锦。中学德育工作计划最新精选篇集锦仅供参考。编印德育校本教材,打造中德育特色品牌编印幸福读本班主任工作指南中学生指南高中班会课课程教材,将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到校本德育课程的德育目标之中,充分发挥课程的德育功能,丰富学校德育资源。,通过强化常规管理,使学生的思想统到年段学校的要求上来,根据不同阶段,学生表现出的不同思想状态,开展有针对性的工作,使学生始终保持良好的精神面貌,提高备考效根据本班实际,制定出切实可行的制度。通过制度来管理学生,才能以理服人。制度旦出台,定要严格执行。要想让制度发挥最大的效力......”。

3、“.....团队精神的班级干部队伍。重用等有责任心有能力的学生干部。与科任教师建立和谐融洽的关系,定时与科任沟通学生情况。建立良好健康融洽的师生关系。对学生充满爱心和耐心。以身作则,为人师表学生之间互相关爱与家长勤沟通,及时了解学生的生理和心理情况。与科任常交流,把班级科成绩不理想学生承包给科任。具体措施继续抓好学生的思想工作针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心中学德育工作计划最新精选篇集锦仅供参考任务,坚持育人为本德育为先,积极开展爱祖国守规则讲诚信为主要内容的德育主题活动,进步开展爱等主题教育实践活动。加强学生行为规范养成教育环保教育公德教育及劳动教育。以学生为本构建平安和谐校园。注重德育工作的实效性,加强德育干部队伍建设,提升班主任素质,着力推进素质教育,进步夯实我校教育质量。德育工作目标发挥学校德育的主体作用......”。

4、“.....加强学生公民素养法制理想信念等教育,营造积极向上的校风学风。加强学生的日常行为规范教育,规范学生言行。社会主义核心价值观融入教育活动全过程,扎实开展未成年人思想道德建设工作。主要工作及激励,保持学生兴奋点。工作思路加强德育队伍建设,使德育工作系列化主题化科学化。每月举行次班主任沙龙,学习理论,总结经验,交流教育教学心得,不断提高班主任的工作水平特别加强年轻班主任的自培和他培工作继续开展撰写教育故事活动。落实班级常规工作,如班团队活动课班级日记评阅特长生培养问题学生转化等。主题班会做到有计划有教案有主题有实效。要求精心设计两次对学生影响较大质量较高的主题班会,并做好班会记录规范日记的评阅,充分发挥日记教育的特殊功效。有的放矢地建立特长生问题学生的分类档案,加大优力度,使优者更优对问题学生有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,化管理文化建设工作......”。

5、“.....组织有向心力的班级活动,培育多元包容的班级文化形成阳光向上的班级气质,让幸福班级建设成为年级学校的基础,从而推进幸福德育工作在我校的深入开展。有效推进年段工作,培育塑造年段德育工作特色立足我校德育工作年段分层次推进的特色,德育处根据学生年成长特点,结合我校德育培养目标,统筹安排年段德育工作重点,加强年段工作研究,从高高高年段学生特点出发,优化落实分层次德育目标,依托我校学生成长手册,记录学生成长历程,推进年段管理工作,提高整体管理水平。中学德育工作计划指导思想积极培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根育量化考核制度,积极开展各项评比活动,形成比学赶帮的风气,适当调整班干部组织,每半个月举行次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会......”。

6、“.....学风建设经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。做好后进生转化工作。加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。加强学生晚自习自主管理。中学德育工作计划最新精强公民意识教育,继续完善德育考核制度建设,扎实推进学生行为规范教育针对近年来学生素质情况,大力开展公民意识教育,培养公民美德,发扬社会公德,增强国家认同,引导广大学生了解公民的基本权利与义务。扎实推进学生行为规范教育,培养学生良好的行为规范。认真落实中小学文明礼仪教育指导纲要,引导学生养成诚实守信孝敬感恩团结友善文明礼貌的行为习惯。完善我校的德育考核细则,依托智慧校园平台,进步推进值班领导值班教师和值日学生的检查制度,增强常规管理工作,增强德育实效,做到随时随地随人随事地对学生进行教育......”。

7、“.....对学生进行行为规篇集锦。中学德育工作计划最新精选篇集锦仅供参考。严格按照制度办事同志说过句话人管人,管死人制度才能管人。要想管理好个班级,就必须根据本班实际,制定出切实可行的制度。通过制度来管理学生,才能以理服人。制度旦出台,定要严格执行。要想让制度发挥最大的效力,最重要的就是在制度面前人人平等。团队精神的班级干部队伍。重用等有责任心有能力的学生干部。与科任教师建立和谐融洽的关系,定时与科任沟通学生情况。建立良好健康融洽的师生关系。对学生充满爱心和耐心。以身作则,为人师表学生之间互相关爱与家长勤沟通,及时了解学生的生理和心理情况。始终做好向中考冲刺的精编印德育校本教材,打造中德育特色品牌编印幸福读本班主任工作指南中学生指南高中班会课课程教材,将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到校本德育课程的德育目标之中,充分发挥课程的德育功能,丰富学校德育资源。,通过强化常规管理......”。

8、“.....根据不同阶段,学生表现出的不同思想状态,开展有针对性的工作,使学生始终保持良好的精神面貌,提高备考效率。关注高年段班主任学生心理状态,营造良好毕业班氛围,组织适宜高年级德育活动,密切家校联系,促使学生家长班级年段学校形成合力,增强团队意识,为明年高取得更好成绩打下坚实的基础。,提升德育干部素质除父亲节母亲节等节日,以主题活动的形式推进中华优良传统文化教育,特别是感恩教育,培养学生感恩之心继续推进我校体育节艺术节元旦迎新社团节等大型活动的有序开展。本学期工作重点,推动幸福德育工作在我校的深入开展在总结我校去年幸福德育实施经验的基础上,加强幸福德育科研工作。以科研项目的推进带动我校德育工作团队理论水平的提升......”。

9、“.....相信随着课题研究的深入开展将进步提升我校德育队伍的理论研究水平。继续以家校联合,共同努力。,提高班主任工作的积极性和主动性。对各班的黑板报班容卫生纪律活动开展主题班会等方面进行评比,并及时公示,以考核促提高。加强活动引领丰富校园生活。结合重要节日纪念日中蕴藏着的道德教育资源,开展各类主题活动,提高学生的思想道德水平,如植树节劳动节清明节母亲节等节假日,开展内容广泛丰富多彩的德育活动,以培育和践行社会主义核心价值观以重点,积极开展爱祖国守规则讲诚信为主要内容的德育主题活动,加强学生环保教育公德教育及劳动教育,寓教育于活动之中,丰富校园生活。中学德育工作计划最新精选篇集锦仅供参考。落实家访工作,开好家长会。要求年级组进行帮教工作,减少违纪现象,保证零犯罪率。加强班级民主管理建设,强化学生组织作用,定期检查班委会议记录。加强督促检查,进步提高德育工作的实效性......”。