1、“.....维护广大师生身心健康,有效防控流感等传染病在学校发生和蔓延,确保师生身心健康,维护正常的教育教学秩序,里堂中心校开展了食品安全和传染病防治等工作,现总结如下明确责任,加强领导。中心校建立了传染病防控组织机构,制定了相关预案。明确了报告人。要求各中小学也要成立组织机构,制定预案,做到早发现早报告早隔离早治疗不缓报,不漏报不瞒报。学习知识,落实措施。中心校对中小学校长进行了专题培训,在中小学生之间广泛开展宣传活动,介绍传染病相关知识。全面落实各项预防措施传染病人的排查病人隔离落实情况室内通风消毒药品购臵及消毒情况晨检和学校环境卫生等。加强了预防传染病的宣传和教育工潜伏期消毒等常识,增强了预防各种常见传染病的意识,明确了自己的职责和工作意义,保障了学校卫生工作的顺利进行。教育学生不吃无食品和生冷食品,不到校外流动摊点购物,不喝生水,生吃瓜果要洗净。建立晨检晨报制度......”。

2、“.....明确了小组负责人和疫情报告人。我校还根据上级要求建立健全重大疾病晨检晨报制度,由老师每天早晨点分准时向学校校长汇报晨检结果,做好应急处臵措施,坚持早发现早报告早隔离早治疗不缓报,不漏报不瞒报。严格落实晨检制度及因病缺课学生病因追踪登记制度。每天早晨,值周教师随同班主任对每个班级进行全面检查,做到学生有病早发现,早汇报,早治疗。发现学生缺课第时间与家长取得联系,问清情况。如在班级中发现学生不明原因病情异常增多,亦立即与防疫站联系,并上报教育局。班主任每天询问学生身体情况发现班级学生中有传染病早期症状疑似传染病病人及因病缺勤等情况时,如水痘腮腺炎流感乙脑肺结核度,严格执行隔离制度,传染病经确诊,必须隔离治疗,患儿治愈后必须持医院的有效证明学校方可让其复学。积极开展第个世界防治结核病日活动,上交结防参赛作文篇,结防绘画作品幅。年来,我们教育系统共确诊手足口病例......”。

3、“.....流感病例,分布在庙街中心小学尹集小学等。水痘例,分布在市小学市小庙街中学市高尚店瑞祥小学等单位,我们卫生保健站与疾控中心相关科室下发学校传染病处理记录次对托幼机构手足口病随机督导次下发手足口病停课通知单份。大力开展传染病防治宣传工作大力宣传传染病防治的重要性。青少年对各种传染病来说都属于易感人群,而且学校人员比较集中,稍为有所松懈,就很容易大面积的染上各种传染病,所以,我们要求各校利用健康教育课,班会,讲座等形式把这些传染病防治知识给学生讲清了,他们就会在平常的学习生活中,重视传染病的防治。从而增强了学生们的防病意识,要求他们从平时做起,注意保持校园环会课发放健康教育宣传单等形式,对学生及家长进行防控水痘腮腺炎流感等常见传染病知识的教育,提高全体师生卫生防疫意识和自我保健能力,消除恐慌心理。是严防病从口入关,搞好食品卫生安全。该校经常对食堂校内商店的食品进行检查......”。

4、“.....教育学生不吃零食不喝生水。是完善传染病防控应急预案,坚持晨检午检制度,做好缺勤登记及跟踪随访工作。做到早发现早报告早隔离早治疗,采取有力措施防控传染病。对缺勤学生及时与家长取得联系,了解病因,若发现疑似病例,则督促家长送子弟去医院就诊治疗,并跟踪随访。是学校积极开展大课间体育活动,强身健体,增强学生抵抗疾病能力。各班不仅上好体育课,而且坚持每天开展小时的大课间体育活动,学生通过适度的课外体育运动,增强了体质,减少了患病的几率。小学通过系列传染病防控措施的实施,不仅提高了全校师生对传染病防控的意识,而且懂得了应对的办法,为师生健康提供了强有力传染病防控工作总结报告请勿照搬硬抄新鲜。在传染病高发季节,学校对教室地面进行消毒。学校建立了学生晨检制。执行学生晨检因病缺勤病因追查与登记制度,具体由班主任对到校学生进行晨检,密切关注学生出勤情况。如在班级中发现学生不明原因病情异常增多......”。

5、“.....发现符合传染病早期症状疑似传染病病人及因病缺勤等情况时,如水痘腮腺炎流感乙脑肺结核等,了解学生患病情况,进行及时排查,立即报告隔离,越早越好。班主任时时疫情动态,确保在第时间内上报疫情。动员学生预防接种。存在问题及应对措施。传染病防控工作总结报告请勿照搬硬抄。如因患传染病请假,则要上报,两位老师对园内幼儿及时采取预防措施如孩子在家庭里接触传染病人,家长要及时通知幼儿园。坚持信息报告制度实行日报。告和零报告制度,每天上午前,下午前。教师向园内疫情负责人报告班级情况,园内疫情负责人再向上级领导部门报送。坚持登记询问制度,园内门卫对来园人员均进行登记询问工作,严人和疫情报告人。我校还根据上级要求建立健全重大疾病晨检晨报制度,由老师每天早晨点分准时向学校校长汇报晨检结果,做好应急处臵措施,坚持早发现早报告早隔离早治疗不缓报,不漏报不瞒报......”。

6、“.....值周教师随同班主任对每个班级进行全面检查,做到学生有病早发现,早汇报,早治疗。发现学生缺课第时间与家长取得联系,问清情况。如在班级中发现学生不明原因病情异常增多,亦立即与防疫站联系,并上报教育局。班主任每天询问学生身体情况发现班级学生中有传染病早期症状疑似传染病病人及因病缺勤等情况时,如水痘腮腺炎流感乙脑肺结核等立即报告,了解学生患病情况,进行及时排查,采取相应的预防措施,即发现例立即报告隔离。广泛开展爱国卫生运动。学校积极组织学生开展经常性的大扫除活动。每天早中晚次对教室和卫生区进行清扫,在教室卫生清扫时要求学生定先洒水后扫地然后再拖地。避免清扫进行了专题培训,在中小学生之间广泛开展宣传活动,介绍传染病相关知识。全面落实各项预防措施传染病人的排查病人隔离落实情况室内通风消毒药品购臵及消毒情况晨检和学校环境卫生等。加强了预防传染病的宣传和教育工作。学校通过各种方式......”。

7、“.....增强学生的自我保健意识,同时教育学生养成良好的卫生习惯,提高自我保护能力。利用校内广播宣传橱窗黑板报健康教育等多种形式向学生宣传传染病预防知识和隔离预防措施,培养他们良好的卫生习惯,使他们成为卫生科学知识的传播者。教育学生不吃无食品和生冷食品,不到校外流动摊点购物不喝生水,生吃瓜果要洗净等。了解常见传染病的特点症状潜伏期消毒等常识,保障了学校卫生工作的顺利进行。学校广泛开展爱国卫生运动。各班积极组织学生开展经常性的大扫除活动,学生讲文明爱卫生的习惯已基本养成。各班坚持室内通风换气制,教室每天坚持开窗通风,保证室内空宣传。在月份的卫生宣传日中,根据上级防疫部门教教育局的有关精神,狠抓了传染病防治工作。我们利用各种宣传工具,作了甲肝乙肝结核流脑乙脑的预防知识宣传。并且在的家长大会上,对家长也进行传染病防治宣传。搞好校园环境卫生增强学生防病意识......”。

8、“.....消除垃圾污水污物,实行垃圾袋装化。每天利用课间,各班派学生对校园进行清扫,保持校园环境卫生。不乱倒垃圾污物,不参与聚餐活动,不到马路摊担进食。学校在月份十月份,在全校范围内进行灭鼠灭蝇,消灭了蚊蝇孳生地,切断了疾病的传播途径。搞好卫生。督促人员进行身体检查,经常检查教室的防设施纱门纱窗纱罩,经常检查卫生,把握好病从口入关。加强传染病的管理。把学生中患有传染病的学生进行登记并督促学生办好休学手续,由其家长带学生入院治疗,以免传染病在校园内扩散,并同时做好教室消毒工作,消灭病菌的繁殖。学校通过各种方式,对学生集中开展了多次传增多,立即汇报校长。发现符合传染病早期症状疑似传染病病人及因病缺勤等情况时,如水痘腮腺炎流感乙脑肺结核等,了解学生患病情况,进行及时排查,立即报告隔离,越早越好。班主任时时疫情动态,确保在第时间内上报疫情。动员学生预防接种。存在问题及应对措施......”。

9、“.....让每天锻炼小时,健康工作十年,幸福生活辈子的健康理念落实在行动上。科学的安排学生在校的作息时间,坚持开展每天做两操活动,确保学生每天有小时的体育活动时间。作好和防护措施学校在传染病多发季节没有组织大型的学生集体活动,减少人员流动,降低感染机率。为有效预防传染病的发生,在家长的配合下请社区卫生服务中心的人员来校给学生接种疫苗。加大学校饮用水水质的监管,做好定期消毒和安全防护措施。存在的问题在检查中我们发现了些问题,如学生上学路上喜欢购买校外路边摊点百货店上的零食,带来卫生上的隐患。部分学生家长也给学生染病预防知识和健康知识教育,增强学生的自我保健意识同时学校还狠抓学生的行为习惯的养成教育。教育学生养成良好的卫生习惯,提高自我保护能力。少先队组织值周老师和值周学生进行全校个人卫生检查,通过教育督导,学生的个人卫生习惯有了明显好转,人人以讲卫生为荣,不讲卫生为耻......”。