1、“.....进行分组表演,教师巡回指导。互相讲评,教师小结。师今天你演了谁,开心吗幼儿自由交流游戏情况,体验游戏快乐。师来到大树家,真开心,我们起来唱两只小鸟这首歌给大树听吧。师幼共同演唱歌曲。音乐起旁白呜,应该怎样演呢让孩子发言,教师选择重点给幼儿提醒和讲解。表演游戏拨萝卜。幼儿园小班儿童表演游戏活动教案范本整理版。出示表演用的头饰和相应的道具,请些能力较强的幼儿来表演。表演前提出要求表演时要注意声小朋友们感到快乐好玩,在不知不觉中应经学习了知识。活动准备红鸟绿鸟胸饰,数量各占幼儿人数的,鸟精灵头饰个,精灵棒根。音乐两只小鸟小鸟飞歌曲磁带。在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴起游戏。幼儿园小班儿童表演游戏活动教案范本整理版幼儿带上红绿鸟的胸饰师红鸟宝宝,在哪呀我们来拍拍小翅膀飞飞。绿鸟宝宝......”。

2、“.....鸟精灵告诉鸟宝宝们个大树的秘密我们要找和自己颜色不样的鸟宝宝成为好朋友,做个相亲相爱的动作,还要边说魔语儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴起游戏。游戏准备老爷爷老婆婆小姑娘小狗小猫小老鼠头饰若干草丛等游戏过程以故事引入,引起幼儿兴趣。我们听过了拨萝卜的故事,喜欢这个故事吗那我们就编成个小小童话剧,你们班老师扮鸟精灵出场。鸟精灵找我有什么事啊师鸟精灵,你能把我们变成小鸟,带我们到大树家玩吗鸟精灵可以啊,但是你们必须做小鸟的动作,我的精灵棒才能发挥作用哦,教师与幼儿做小鸟飞的动作,鸟精灵说变变变,并用的头饰和相应的道具,请些能力较强的幼儿来表演。表演前提出要求表演时要注意声音响亮表演时注意不同的人物的声音和语气。教师还要重点注意指导孩子们之间的相互配合,并提示忘词的孩子。表演过次后教师提问你喜欢再来次,再来次......”。

3、“.....我们回来啦,并与幼儿再次共同表演歌曲结尾师丁丁和东东和大树妈妈这么久没见了,肯定有许多悄悄话要讲,我们让他们也好好相亲相爱下吧,的表演你觉得他表演的好在哪里你觉得还有什么要注意的地方幼儿自由选择游戏角色,进行分组表演,教师巡回指导。互相讲评,教师小结。师今天你演了谁,开心吗幼儿自由交流游戏情况,体验游戏快乐。在活动中,让师来到大树家,真开心,我们起来唱两只小鸟这首歌给大树听吧。师幼共同演唱歌曲。音乐起旁白呜,教师谁呀旁白是我,大树妈妈,教师你为什么哭呀旁白我听见你们唱歌,就想到了我的鸟宝宝丁丁和东东,他们平时最喜欢灵说变变变,并给幼儿带上红绿鸟的胸饰师红鸟宝宝,在哪呀我们来拍拍小翅膀飞飞。绿鸟宝宝,在哪呀来拍拍小翅膀飞飞......”。

4、“.....做个相亲相爱的动让幼儿按意愿自由选择区域进行游戏,教师给予适当的调整。幼儿分组游戏,教师重点指导超市。引导幼儿在学会分清超市游戏中营业员保安等角色的工作职责基础上,能与娃娃家进行简单的游戏交往。教师以经理的角色身份帮助来当小演员,看谁演得好,如果你来演,你想演谁应该怎样演呢让孩子发言,教师选择重点给幼儿提醒和讲解。表演游戏拨萝卜。幼儿园小班儿童表演游戏活动教案范本整理版。通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。的表演你觉得他表演的好在哪里你觉得还有什么要注意的地方幼儿自由选择游戏角色,进行分组表演,教师巡回指导。互相讲评,教师小结。师今天你演了谁,开心吗幼儿自由交流游戏情况,体验游戏快乐。在活动中,让幼儿带上红绿鸟的胸饰师红鸟宝宝,在哪呀我们来拍拍小翅膀飞飞。绿鸟宝宝......”。

5、“.....鸟精灵告诉鸟宝宝们个大树的秘密我们要找和自己颜色不样的鸟宝宝成为好朋友,做个相亲相爱的动作,还要边说魔语超市的游戏。鼓励幼儿积极参加游戏,增进各游戏之间的联系。进步培养幼儿按要求归类摆放游戏材料的意识能力。师大树家这么这么漂亮,我多想变成只小鸟到大树家玩啊,你们想吗那就让我们起请鸟精灵来帮帮我们的忙吧,幼儿园小班儿童表演游戏活动教案范本整理版,还要边说魔语相亲相爱。大树才会让我们去它家玩哦,引导幼儿找到与自己不同颜色的伙伴,并边说边做相亲相爱的动作后,两两飞到大树的枝丫上创编动作,引导幼儿歌唱表演。幼儿园小班儿童表演游戏活动教案范本整理版幼儿带上红绿鸟的胸饰师红鸟宝宝,在哪呀我们来拍拍小翅膀飞飞。绿鸟宝宝,在哪呀来拍拍小翅膀飞飞。鸟精灵告诉鸟宝宝们个大树的秘密我们要找和自己颜色不样的鸟宝宝成为好朋友......”。

6、“.....还要边说魔语帮我们的忙吧,配班老师扮鸟精灵出场。鸟精灵找我有什么事啊师鸟精灵,你能把我们变成小鸟,带我们到大树家玩吗鸟精灵可以啊,但是你们必须做小鸟的动作,我的精灵棒才能发挥作用哦,教师与幼儿做小鸟飞的动作,鸟看大树妈妈哭那么伤心,我们来表演两只小鸟给大树妈妈看吧。师幼边唱歌词,边结合歌词做相应动作旁白真好看,真好听,再来次,再来次。要求幼儿多次表演另有两位老师扮演丁丁和东东飞回来大树妈妈,我们回来啦,并与幼儿发展相应的游戏情节。活动结束提醒幼儿按各角色区收拾游戏材料,并要求能整齐摆放。幼儿园小班儿童表演游戏活动教案范本完。师大树家这么这么漂亮,我多想变成只小鸟到大树家玩啊,你们想吗那就让我们起请鸟精灵来的表演你觉得他表演的好在哪里你觉得还有什么要注意的地方幼儿自由选择游戏角色,进行分组表演,教师巡回指导......”。

7、“.....教师小结。师今天你演了谁,开心吗幼儿自由交流游戏情况,体验游戏快乐。在活动中,让亲相爱。大树才会让我们去它家玩哦,引导幼儿找到与自己不同颜色的伙伴,并边说边做相亲相爱的动作后,两两飞到大树的枝丫上创编动作,引导幼儿歌唱表演。个别幼儿不懂得礼貌待客。游戏情节较单调,与娃娃家的交往不够班老师扮鸟精灵出场。鸟精灵找我有什么事啊师鸟精灵,你能把我们变成小鸟,带我们到大树家玩吗鸟精灵可以啊,但是你们必须做小鸟的动作,我的精灵棒才能发挥作用哦,教师与幼儿做小鸟飞的动作,鸟精灵说变变变,并欢表演两只小鸟给我看了,可是现在他们不知道去哪了,好久都没回来了。呜我好想他们啊,师鸟宝宝们,看大树妈妈哭那么伤心,我们来表演两只小鸟给大树妈妈看吧。师幼边唱歌词,边结合歌词做相应动作旁白真好看......”。

8、“.....肯定有许多悄悄话要讲,我们让他们也好好相亲相爱下吧,跟大树妈妈丁丁和东东说再见,随小鸟飞音乐退场超市的游戏活动目标初步懂得超市工作人员的职责,学会幼儿园小班儿童表演游戏活动教案范本整理版幼儿带上红绿鸟的胸饰师红鸟宝宝,在哪呀我们来拍拍小翅膀飞飞。绿鸟宝宝,在哪呀来拍拍小翅膀飞飞。鸟精灵告诉鸟宝宝们个大树的秘密我们要找和自己颜色不样的鸟宝宝成为好朋友,做个相亲相爱的动作,还要边说魔语教师谁呀旁白是我,大树妈妈,教师你为什么哭呀旁白我听见你们唱歌,就想到了我的鸟宝宝丁丁和东东,他们平时最喜欢表演两只小鸟给我看了,可是现在他们不知道去哪了,好久都没回来了。呜我好想他们啊,师鸟宝宝们班老师扮鸟精灵出场。鸟精灵找我有什么事啊师鸟精灵,你能把我们变成小鸟,带我们到大树家玩吗鸟精灵可以啊......”。

9、“.....我的精灵棒才能发挥作用哦,教师与幼儿做小鸟飞的动作,鸟精灵说变变变,并响亮表演时注意不同的人物的声音和语气。教师还要重点注意指导孩子们之间的相互配合,并提示忘词的孩子。表演过次后教师提问你喜欢谁的表演你觉得他表演的好在哪里你觉得还有什么要注意的地方幼儿自由选择游戏戏准备老爷爷老婆婆小姑娘小狗小猫小老鼠头饰若干草丛等游戏过程以故事引入,引起幼儿兴趣。我们听过了拨萝卜的故事,喜欢这个故事吗那我们就编成个小小童话剧,你们都来当小演员,看谁演得好,如果你来演,你想演谁来当小演员,看谁演得好,如果你来演,你想演谁应该怎样演呢让孩子发言,教师选择重点给幼儿提醒和讲解。表演游戏拨萝卜。幼儿园小班儿童表演游戏活动教案范本整理版。通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣......”。