1、“.....以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。年级共有学生人,其中男生人,女生人,大部分学生都很活跃。具体情况分析品德方面本班学生热爱学校班集体,团结上进思想端正遵守纪律尊敬师长热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。干部状况通过年的培养与锻炼,班内大展开工作,制定本班的计划如下通过个别谈话,激励优生,鼓励差生。在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正,学习指导之外,更多的学生问题都是个人问题,更应该注重通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话,让学生有被重视或被注意的感觉通过谈话,可以更好的因人施教,让学生明白自己的优缺点......”。

2、“.....弥补自己的缺点,改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲,自己少讲,让学生说出心理话,提出自己的想法,让后加以引导。紧密联系家长,作好家访工作。学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系,有利于双方全面的认识学生,做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系,请个别家长来校协助处理个别学生问题,走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通,相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。选拔和培格监督卫生纪律问题,并且开始筹备下周的运动会事宜。第周本周班级的重心是运动会的筹备工作,运动会入场式后勤稿件等,都必须部署到位。坚持到场监督指导运动会入场式的排练。举办运动会时,切事务应有条不紊的进行,做到有序指导,包括稿件的传送会场的清洁运动员的检录以及全班学生的安全工作等。第周国庆节,强调学生注意人身安全及财产安全,不论是外出游玩还是在家休息......”。

3、“.....班级的重心为学习,重点抓学习,加强学风建设。第周对在学习上处于两种的学生进行个别辅导。学习很好的学生,要帮助其做好心理工作,增强其心理素质,避免过于紧张而发挥失常学习基础较薄弱的学生,鼓励其尽力做好复习工作,全力搏,不能自暴自弃。第周下周将进行考试,可向学生介绍合理复习的方法及策略。班主任工作计划总结篇篇根据学班会课里开展了系列主题班会,如找出缺点,完善自己,养成良好的学习习惯,我的价值,谁动了我的乳酪,感恩,远离烟酒等主题班会。继续利用班会课强化行为规范教育,尤其是文明礼仪大高压线。带领学生继续解读中学生行为规范中学生管理规定,并以之教育约束学生,努力促成学生形成规范意识,实行学生自我管理。在实际操作上成立了规范的考核小组,值日班长管理制度,对全班同学的行为进行监督评价。配合学校政教处德育工作计划,有步骤分分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作......”。

4、“.....积极参加学校班会课设计工作。班主任工作计划方案总结篇整理版。鼓励学生,帮助学生建立自信心,摆正心态,端正学习态度。关注特殊学生,对其进行个别教育,增进其集体荣誉感,促成整个班级的大和睦班主任工作计划方案总结篇整理版,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。年级共有学生人,其中男生人,女生人,大部分学生都很活跃。具体情况分析品德方面本班学生热爱学校班集体,团结上进思想端正遵守纪律尊敬师长热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化......”。

5、“.....班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作积极热情,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但能力上还缺乏锻炼培养,不够主动,需培养。班级形成情况班内学生来自农村。家长均是农通过谈话,可以更好的因人施教,让学生明白自己的优缺点,更好发挥自己的优点,弥补自己的缺点,改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲,自己少讲,让学生说出心理话,提出自己的想法,让后加以引导。紧密联系家长,作好家访工作。学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系,有利于双方全面的认识学生,做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系,请个别家长来校协助处理个别学生问题,走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通,相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。选拔和培养批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划。时间多,可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解,所以我要培养些你信任他......”。

6、“.....我班的很多问题都是靠这些人向我反映,使我能够尽快的发现并处理。此外,我还对学生进行抽查谈话,学习方式仍然处在初中阶段,没有适应高中的高强度学习。旦遇到学科的单元测试,面对不堪目睹的成绩,他们又觉得倍受打击,从而迷茫彷徨,不知所措。因此,尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之。班级的纪律卫生问题是个大问题。教师强调时就做好,若不强调则不做。但是,有极个别学生如唐茗,坚持每天用抹布将黑板讲桌擦得干干净净。可见,有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事,而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此,加强学生的集体荣誉感增强学生的集体意识,让每位学生自愿主动的为班级做事,那所有的问题如迟到未拖地等都将不是问题。班主任工作计划总结篇篇新学期开始了,本学期根据学校的统要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。指导思想以学校总体工作计划为指导......”。

7、“.....他们又觉得倍受打击,从而迷茫彷徨,不知所措。因此,尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之。班级的纪律卫生问题是个大问题。教师强调时就做好,若不强调则不做。但是,有极个别学生如唐茗,坚持每天用抹布将黑板讲桌擦得干干净净。可见,有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事,而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此,加强学生的集体荣誉感增强学生的集体意识,让每位学生自愿主动的为班级做事,那所有的问题如迟到未拖地等都将不是问题。班主任工作计划总结篇篇根据学校的安排,本学期本学期我担任高班的班级管理工作。本学期高班共有位学生,女生人,男生人。学生有了半年的学校生活后,基本上已经适应学校的管理方式。大部分学生在行为习惯方面有很大的改善,但同时却发现大部分学生没有养成良好的学习习惯。校的优秀班集体。重抓学习,提高学习效率和成绩......”。

8、“.....学习积极性不高,主动性差,注意力散,但我直主张以学养德,学生为什么连续出现各种问题,就是他们没事可干,不学习,只要把学生的注意力转移到与学习有关的事上,学生的行为也会有所改善。所以在学习上,我采取了以下的措施要求学生上课定要动手,记笔记,并进行定期检查和不定期的抽查,这样可以避免学生上课无聊说话,睡觉等。这在我班已经延续了两年,效果很好。加强早读制度。由课代表进行早读情况登记。实行严格的作业收交制度,要求学生当天的作业当天完成,晚自修第节课后收作业,并检查无缺交才统放学。强调考试复习抓会考。在期中考期末考会考前强化学生复习,成立学习监督小组并安排进行全班检查。组织好学生在考试期间进行复习。在班里建立成绩光荣榜制造学习竞争氛围,建其实他们想学好想做好,但都明显地缺乏自制缺乏耐心缺乏激情,自信心不足自尊心不强,但逆反心强自我意识强。其中当然也存在些在些方面顽固不化的不良分子......”。

9、“.....但幸好前半年韩雪丽老师的工作中,打下了良好的基础,班级的学生,养成了比较好的学习生活习惯,班里也陆续出现了些品学兼优的模范生,时时在无声的引领全班的学习和各方面的行为。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争发展自己,顺利的过完本学期生活,我根据学校的计划展开工作,制定本班的计划如下通过个别谈话,激励优生,鼓励差生。在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正,学习指导之外,更多的学生问题都是个人问题,更应该注重通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话,让学生有被重视或被注意的感觉班主任工作计划总结篇篇新学期开始了,本学期根据学校的统要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动......”。