1、“.....学生听讲的单过程,而是学生主动获得学习经历的过程,教师以个交流者甚至不是指导者的身份出现在课堂上。教师以话题的形式引入教学内容,与学生起讨论,让学生主动发现问题,总结出结论。甚至可以像说相声样,与名或多名学生在讲台前探讨,也可以让学生自己来讲。但是问题是如何指导学生的考虑从正确地思路出发,不然时间有限,会浪费掉大量的时间。与信息技术的应用与整合信息技术是工具,是平台。我觉得在物理教学中在平时的教学工作中,特别注重能力的培养。让学生从繁重的作业中解脱出来。高班做法针对班级的特点。该班原先物理成绩较差,基础博弱,差生较多。根据这特点,采取抓两头的做法,让尖子学生吃的好,吃的饱。在平时的教学工作,让他们在完成全班必须完成的作业外,适当补充些难度教大的习题,以便提高学生的能力,对学习比较困难的学生,特别是捐助生特批生,让他们根据自己的实际情况,重在双基的落实......”。

2、“.....充分阅读教材,熟习物理新大纲,备好每堂课。在教学中把握难度,在教学中贯彻低起点,低难度,逐步到位的教学思想。学习习惯,物理能力的培养始终是物理教学的重点。在平常的工作中,注重听课要求学生必须认真听讲,作好笔记。完成作业必须钟随时小练习。通常情况下以概念填空或小计算题为主。通过随时地进行课堂小练习,有助于学生形成课后复习的好习惯,又进而促进教学。坚持周周定时练我每周都要抽节晚自习,让学生对本周所学的知识要点进行检测,根据艾宾浩斯遗忘曲线规律,知识的遗忘先快后慢,每周练将有助于学生对本周知识形成系统,及时地弥补知识,更好地进行下阶段的学习。坚持章节单元练每学完章之后,我都要对本章加以复习巩固。我精选习题,统时间,统考试。通过章节的单元练习,不仅有助于提高学生的综合能力,而且更有助于学生把知识串联起来。同时也可以检测这个阶段学生对章节的学习情况,对于检测结果,进步幅度较大者......”。

3、“.....以形成激励。坚持物理天天见在高教学的教学思想。学习习惯,物理能力的培养始终是物理教学的重点。在平常的工作中,注重听课要求学生必须认真听讲,作好笔记。完成作业必须独立认真,不准抄袭。作业批改后,必须认真纠正,并对典型问题作好记载。能力的培养是长期教学的过程的结果。在平时的教学过程特别注重逻辑思维能力,空间想象能力,发散思维能力的培养。错题集为了提高学生的学习质量,我还建立了错题集。错题集又名双色笔记,蓝笔抄题,红笔写分析感想。周交次,对错题集进行打分。比较好的得分,有些错或不整齐的给分,错的较多的给分,数量较少的给分。对这样的措施,学生开始还比较重视,时间长就疲塌了,错题仍然错,不见长进。后来,我改变了做法,对错题集整理比较好,符合要求的打高二物理老师教学工作心得总结精选范文心选优品可以在教室里面展示。通过多媒体课件又可以把实验演示的活灵活现,物理模型也可以通过课件分析的透彻有余......”。

4、“.....所以我上课用多媒体设备主要是用来展示多媒体课件和媒体资料。以上就是我在本学期的工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,和我自己的积极努力下,取得更好成绩。高物理教师工作心得总结精选范文高中物理的系统性强较为抽象,学生普遍感觉难学。作为物理教师,教学方法尤为重要。我在教育教学过程中,从各方面做了探究和尝试,取得了较好的效果。高下学期即将结束,现将本期工作总结如下基本情况根据学校的安排,本期我负责高班的物理学生学习之外的生活,建立和谐融洽的师生关系也是贯彻落实好教育教学任务的重要环。经过师生的共同努力,学生的物理成绩有较大提高,为学生的进步学习奠定了良好的基础。回顾学期的工作,虽取得定成绩,但还有些有待改进提高的地方,我将继续发扬育才人的奉献敬业精神,兢兢业业工作,为育才的发展贡献自己的力量......”。

5、“.....对学生复习中的重点难点反复练习,特别是实验题,学生尤其头疼,对实验原理实验中的注意事项实验的误差等不清楚,更谈不上将实验原理进行转换,进行实验的设计。针对这些问题,除了仔细给学生讲解实验的原理等,还让学生对实验的设计反复训练,反复体会,让学生逐步克服,掌握实验题的基本解学,教学的过程不再是教师讲授,学生听讲的单过程,而是学生主动获得学习经历的过程,教师以个交流者甚至不是指导者的身份出现在课堂上。教师以话题的形式引入教学内容,与学生起讨论,让学生主动发现问题,总结出结论。甚至可以像说相声样,与名或多名学生在讲台前探讨,也可以让学生自己来讲。但是问题是如何指导学生的考虑从正确地思路出发,不然时间有限,会浪费掉大量的时间。与信息技术的应用与整合信息技术是工具,是平台。我觉得在物理教学中信息技术是很重要的。可以提供足够的教学资料......”。

6、“.....多媒体又是课堂教学的先进手段,通过视听,可以把很多生活中的物理现象即时的反映出来,些重要的板书表格和图片例题很方便的业加深对知识的掌握和技能的提高。测试情况单元测试次。包括电场恒定电流磁场和电磁感应。全部为全批全改,并进行试卷中各题得分情况统计卷面分析和讲评。并找同学谈话,分析每个同学的得失。期中考试次与选修的模块考试采用同张卷。并进行试卷中各题得分情况统计卷面分析和讲评,并对学生的学习情况进行评价,给出学分。在抓好本职教学任务的同时,我还与本组其他老师起,积极进行教学科研,总结教学经验,探讨教学方法,努力提高自身的教科研水平。此外。我还积极参加深圳市教师继续教育学习,共学时。迎评工作认真备课,做到万无失。积极听从学校的召唤,认真完成各项任务。主要经验和体会根据本学期新分班级的特点,并在了解每个学生在高具体学习基础和学学生普遍感觉难学。作为物理教师,教学方法尤为重要......”。

7、“.....从各方面做了探究和尝试,取得了较好的效果。高下学期即将结束,现将本期工作总结如下基本情况根据学校的安排,本期我负责高班的物理教学工作。高教学主要进行了复习,主要是与以往学过的物理知识相衔接,思维模式的转变,物理模型的建立上。成绩和缺点以课堂教学为中心,向十分钟要效益重基。在课堂教学中突出基本知识基本概念基本规律。针对重点的概念和规律,我让学生通过对物理现象演示实验的观察分析,力求推导引出新的概念定理和结论,使学生清楚地理解物理知识的形成过程,培养学生的思维能力和想象能力。如在学习超重失重节时,为了更好的让学生体会物理情景,我布臵学生课习惯的情况下,制定出具有针对性的教学策略。首先我决定在开始多注重物理学习方法,思维方式的指导。并对个别基础很弱的差生重点单独辅导,引导他们尽快入门,增加他们学习的兴趣和自信心,从而建立起良好的学习物理的氛围,推动全班学习成绩的提高。其次......”。

8、“.....多作知识铺垫,加强督促检查,抓好知识能力的落实。努力提高课堂学生学习的积极性,主动性,主体性。另外,高学生是学习分化较严重的学习阶段,也是最易松散的阶段,根据这点我在课堂上努力塑造个轻松充满乐趣的课堂氛围,进步提高学生对物理课的热爱,让学生在高这关键时期打好基础,为高的学习做好充分准备。除了抓好课堂之外,在课下多与学生交流,多为学生解难答疑,多关我积极参与听课评课,虚心向同行学习教学方法,提高教学水平。特别是本学期组内开的几次校际公开课和校内公开课,我都力争节节必听,吸取这些老师的优点,并逐渐积累经验。课堂教学改革与创新学生主动式互动教学,教学的过程不再是教师讲授,学生听讲的单过程,而是学生主动获得学习经历的过程,教师以个交流者甚至不是指导者的身份出现在课堂上。教师以话题的形式引入教学内容,与学生起讨论,让学生主动发现问题,总结出结论。甚至可以像说相声样......”。

9、“.....也可以让学生自己来讲。但是问题是如何指导学生的考虑从正确地思路出发,不然时间有限,会浪费掉大量的时间。与信息技术的应用与整合信息技术是工具,是平台。我觉得在物理教学中于学生把知识串联起来。同时也可以检测这个阶段学生对章节的学习情况,对于检测结果,进步幅度较大者,我在周报上给予公布,以形成激励。坚持物理天天见在高教学中,我又坚持物理天天见。由各班课代表负责统安排,每天由个中等偏上的同学精心挑选道习题,抄在后黑板上,让大家起分析思考,然后利用课余时间,负责给大家讲解,其他同学随时提出讨论意见,在和同学们的平等交流中解决问题提高能力。高二物理老师教学工作心得总结精选范文心选优品。对于学习最困难学生的具体措施。定要让这些学生都把该弄懂的基础知识弄懂,发现问题立即帮助他们解决。对他们正确引导,消除心理防碍,适当放慢速度,使他们对概念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升。们正确引导......”。