1、“.....并且要永远用颗童心去感受幼儿心灵的深处,在尊重理解幼儿的同时,用颗平常心去与每位幼儿交流,这是我自己做好幼儿教育工作的前提。以上,是我这学期的计划及目标,我定努力去完成,也希望各位同事及领导加以督导和指正。幼儿园教学计划今年我园的重点工作之就是做好美术教学工作,我仍然担任大班美术教师,为了切实提高幼儿的绘画水平,激发幼儿学习美术的兴趣,进步提高兴趣班的教学质量,特制订计划如下幼儿现状分析绘画是孩子的种天性,也是种爱好,孩子的家庭背景不同,能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画,有的孩子画的总是那些,绘画水平高低不等,这。个别教育丁嘉琪方君磊等比较好动的小朋友,规则意识和自律意识特别差,而且经常有攻击性行为,虽然通过上学期的教育,他们树立了定的规则意识,在老师的督促下能遵守些规则,但也使他们出现了行为的两面性,即老师在时表现较好,老师不注意他们时,他们又会故技重施......”。

2、“.....进步提高他们的自控能力。包宋豪是位聪明自信心很强也很善于表达的孩子,但是自我意识较强烈,事事都要以自己为中心,如果不称他的心就会发脾气,受挫能力较差,而且骄傲,因此本学期还要针对性地加强对该幼儿的教育,争取家园共育,使孩子得到健康全面的发展。行事历月份稳定入园幼儿的情绪,加强常规教育。准备迎接级幼儿园复验。制定切实可行的班务计划。开展快乐元宵节爱妈妈等主题教育活动。开展我自己主题活动。召开次家长会。开展语言美活动。月份开展科学启蒙教育活动。开展外出春游活,寻求答案。通过生活活动讲故事户外活动等,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。通过游戏看图讲故事等活动提高幼儿的普通话水平及语言的表述能力。鼓励幼儿创设自己的环境,展现生活经验,交流信息和表达情感。日活动中适当增加智力活动和幼儿自发组织的活动。利用游戏户外活动对幼儿进行平衡能力反应能力的培养......”。

3、“.....友爱同伴谦让同伴。与家长共同做好幼小衔接工作,围绕幼儿学习适应与社会适应能的提高,建立联系并适时反馈,并开展我要上小学主题活动。家长工作定期召开家长会,向家长介绍幼小衔接方面的文章。根据班级实际情况展开家园对话工作,将做好幼小衔接工作作为工作重点。回答家长最关心的问题。给予家长正确的育儿指导。定期或不定期召开家长座谈会,与家长在教育思想和教育行为上达成共识。继续开展家长委员会的工作且语言要连贯。大胆运用词汇,体验语言交流对自己的好处。愿意表达自己的各种感受和想法,喜爱探索提问,用心回答问题。喜爱读图书,能从阅读活动中体会到快乐,愿意与别人交流自己的感受。会复述故事,续编故事,学习仿编故事。引导幼儿知道能从图书电视广播口头交流等途径得到许多信息,从中获得知识感受快乐。教学措施与方法创造自由宽松地的语言环境,吸引幼儿与幼儿之间自由简单的交流自己的想法......”。

4、“.....使幼儿有兴趣的参与活动。根据每个幼儿的需要,给予他们不样的帮忙,而且在日生活中多用普通话与人交谈。利用电访,来电等形式告知家长幼儿在园天的表现,做好家园共育。尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。从生活或媒幼儿园教学计划范文精选篇幼师资源培养幼儿不怕冷的勇敢精神,开展庆元旦活动。月份开展主题活动冬天来了,认识些常见的冬眠动物及过冬方法。写好幼儿发展报告单,做好结束评定工作。班级财产清点,做好期末卫生消毒工作。生活卫生习惯学会饭前便后洗手,学会使用毛巾认真洗手不玩水。培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面的好习惯。学会自己的事情自己做。让幼儿知道小朋友之间要团结友爱互相帮助,不能乱拿他人的物品和玩具。家园共育使幼儿得到全面的发展......”。

5、“.....积极主动的与家长沟通,使家长了解自己的孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。利用宣传栏电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习生活习惯。幼儿园教学计划范文精选篇幼师资源。幼儿园教学计划范文精选篇幼儿园教学计划范文精选篇时间的脚步是无声的在大自然中尝试新奇有野趣的活动,磨练不畏困难,坚持到底的意志,萌发亲近热爱大自然的情感。积极探索器械的各种玩法,进行物多玩,具有定的创造性,乐意与同伴分享自己的活动经验。具体措施采用讨论的学习方式,引导幼儿注意倾听积极思考充分表达自己的想法。建立师幼间伙伴式的关系,充分尊重幼儿意愿,允许幼儿有不同答案。为幼儿创设问题情景,提供可探索的材料,鼓励幼儿用多种方法发现问题,寻求答案。通过生活活动讲故事户外活动等,提高幼儿的安全意识和自我保护能力......”。

6、“.....鼓励幼儿创设自己的环境,展现生活经验,交流信息和表达情感。日活动中适当增加智力活动和幼儿自发组织的活动。利用游戏户外活动对幼儿进行平衡能力反应能力的培养。利用日常生活中休息教学游戏等活动培养幼儿的规则意识合作意识,友爱同伴谦让同方面的教学。多数家长对整合性探索性的活动认识不够,对现代幼教理念认识较浅。教师方面本班教师待人和蔼,合作性强,与幼儿关系融洽,对每个幼儿的特点有较深的了解,对课程的设计和组织富有经验,善于对个别幼儿进行有针对性的教育,擅长中班的教学工作。月份创设班级环境,更新墙面装饰,给幼儿个新的学习生活环境。制定各类教学计划,按计划进行各科教学活动。认识教师节国庆节中秋节。初步培养对教师对祖国的美好情感,十月份初步规范幼儿的各项生活常规,主动表达对他人的爱,学会分享。认识秋天,了解秋天的天气特征,及时加减衣服。十月份抓好幼儿的安全卫生等常规工作。结合季节特点......”。

7、“.....培养幼儿获得个方面的知识及动手操作能力。班内穿衣服比赛,进行生活技能大比拼。十月份积极参加体育锻炼,及时增添衣服。认识冬天,感知和了解冬天的天气特征。性强,与幼儿关系融洽,对每个幼儿的特点有较深的了解,对课程的设计和组织富有经验,善于对个别幼儿进行有针对性的教育,擅长中班的教学工作。主动积极地参与到幼儿园的教育教学活动,形成良好的家园共育氛围。办好家园双通道,及时发现每个孩子的闪光点,并把每个孩子的情况真实地反馈给家长,让每位家长都能积极参与,及时与教师沟通。坚持写好家园互动手册,抓住与每个家长交流的机会,帮助家长解决困难,经常与家长换位思考,赢得家长的理解支持和帮助。定期发放家园互动手册,以便做到家园同步。继续开展班级论坛,谈论班级热点问题。让家长抒发感想,畅所欲言。定期或不定期进行家访,了解幼儿在家情况,利用晨间或离园时间进行随访,主动和家长交流沟通......”。

8、“.....规则意识和自律意识特别差,而且经常有攻击性行为,虽然通过上学期的教育,他们树立了儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力,发展交往能力。注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动,培养幼儿动手能力培养幼儿参与兴趣。具体措施重视美术活动内容的整合性,探究性,选择性,开展以主题活动为主的美术活动。从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容,并及时调整计划。设计好每次的绘画内容,并提前做好相应的教具和范画。学习新的教育理念和先进的教学方法,加强自身的素质,做好幼儿的榜样。利用空余时间观摩其他美术班的活动,学习新经验,汲取她人的长处,弥补自身的不足。不仅让幼儿学到绘画上的技能,更要加强幼儿作画习惯和养成......”。

9、“.....在老师的督促下能遵守些规则,但也使他们出现了行为的两面性,即老师在时表现较好,老师不注意他们时,他们又会故技重施,因此本学期应该加强家园共育,进步提高他们的自控能力。包宋豪是位聪明自信心很强也很善于表达的孩子,但是自我意识较强烈,事事都要以自己为中心,如果不称他的心就会发脾气,受挫能力较差,而且骄傲,因此本学期还要针对性地加强对该幼儿的教育,争取家园共育,使孩子得到健康全面的发展。行事历月份稳定入园幼儿的情绪,加强常规教育。准备迎接级幼儿园复验。制定切实可行的班务计划。开展快乐元宵节爱妈妈等主题教育活动。开展我自己主题活动。召开次家长会。开展语言美活动。月份开展科学启蒙教育活动。开展外出春游活动。增加区域活动的材料,丰富区域活动内容。开展春夏和秋冬主题活动。能协调地攀登钻爬平衡,探索各种钻爬方式,发展空间知觉......”。