1、“.....争取以后可以有更多的锻炼机会,取得更令人满意的效果。音乐教师工作总结篇不知不觉,又年了,在此我对这学期的教学工作进行如下总结来自我反思发现不足以求进步。对音乐教育的认识音乐是种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们个驰骋想象的空间,首好的音乐作品或是蕴含着个美好的寓意,或是抒发种温馨的意境,这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印。如何把音乐这颗美好的种子播种在孩子的心中并发芽成长是我最大的愿望,我觉得音乐教学需要情感的投入,因此,必须营造宽松愉悦的氛围,而善于为学生营造宽松愉快的成长环境,我认为甚至比学识是否渊博更为重要,因为教师与学生相互以心灵感受心灵,以感情赢得感情。有位教育学家曾经说过音乐教,增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性大大提高,课堂教学收到了事半功倍的效果。如分音符学生用走来感知分音符学生用跑来感知。通过我的努力......”。

2、“.....我的授课和教案都得到了优。当然,我在教学中也存在这样和那样的不足,但我会尽的能力和努力改正不足的地方,进步优化课堂教学,从而更好的体现教育以人为本的思想,体现生命教育的指导思想。我相信,通过努力我在今后的工作会做得更好。音乐教师工作总结篇不知不觉,来到平山已经学期。现在,我将本学期高音乐教学工作总结以下个方面,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。音乐教学努力通过高中音乐欣赏课陶冶情操激发学生对美的爱好与追求。坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣爱好及情感。以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动听看唱,讨论联想想象及律动中,主动地去发现去探究,去感受音乐理解音乐表现音乐,并在定基础上创造音乐。高中音乐欣赏课还加入了项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术各年级段的特点,认真上好每堂课。低年级的音乐课内容丰富充满情趣,教师能做到用语言优美......”。

3、“.....用自己的肢体语言表达歌曲的内容,让学生充分活跃起来中高年级在注重歌唱教学的同时,突出欣赏和乐器口琴进课堂教学。在整个课堂音乐教学中,有的教师还充分利用现代化教学手段辅助教学,引发学生的学习兴趣,突破教学难点。在教务处的指导下,认真抓好教学常规工作,开好每次教研组会议,检查督促备课按要求撰写教案,进行教学常规的规范和检查,对发现不足之处立即纠正。认真完成学校布臵的家长开放日任务。李善意陈丽静施榕几位教师都进行了精心准备,认真备课。音乐组安排了开课老师的听课评课活动,对公开课进行质量把关,几节课在家长开放日上都受到听课家长的好评。熟读教材,因材施教,根据实际合理安排教学计划。开学初,本人对教材进行全面分析,对教材的目的目标都进行了正确的把握。并根据年级年级学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍,合理地安排好学期教学计,教学比较难开展......”。

4、“.....学生在课堂上的积极性大大提高,课堂教学收到了事半功倍的效果。如分音符学生用走来感知分音符学生用跑来感知。通过我的努力,在这学期的教育局督导检查中,我的授课和教案都得到了优。音乐教师工作总结汇总十篇网络版。另外,我不要求学生立刻把音乐成果创作得完美无暇,学生在探索,创作过程中的东西必定是稚拙的,带有孩子气的,那才是学生自己的东西,这时教师的作用在于观察倾听学生的言行,然后加以点拔,使学生在过程中不断提高。如在学生随音乐自由想象动作的过程中,我不着力于学生动作的漂亮,而着重于观察其形态,倾听其想象然后进行点拨提高。又比如乐器创作活动我的天,孩子们最后用乐器给自己的故事配的音都很简单,而且形式也比较单,但是这毕竟是孩子刚开始自己创作的作品,而且是大家共同合作做出来的,虽然作品不是很成熟,但我给予了孩子们很高的评价,也使孩子们有种成功感......”。

5、“.....也培养了学生的学习兴趣。另外,我不要求学生立刻把音乐成果创作得完美无暇,学生在探索,创作过程中的东西必定是稚拙的,带有孩子气的,那才是学生自己的东西,这时教师的作用在于观察倾听学生的言行,然后加以点拔,使学生在过程中不断提高。如在学生随音乐自由想象动作的过程中,我不着力于学生动作的漂亮,而着重于观察其形态,倾听其想象然后进行点拨提高。又比如乐器创作活动我的天,孩子们最后用乐器给自己的故事配的音都很简单,而且形式也比较单,但是这毕竟是孩子刚开始自己创作的作品,而且是大家共同合作做出来的,虽然作品不是很成熟,但我给予了孩子们很高的评价,也使孩子们有种成功感。我觉得教师不能着急这像什么音乐,应耐心等待,而且开始建构出来的东西,定是很简单的,不像样的,如果能认识到这点,就会保护学生的学习兴趣和积极性,使之获得种安全感,逐渐让学生从不像样趋向像样......”。

6、“.....不断得到改造日趋完善,真正体现学生在学习中量生对基本乐理知识的掌握参差不齐,只有更好地掌握了乐理知识才能更深层次地感受理解音乐。考试方面为了让学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了笔试,共分两种题型简答和分析。简答题主要针对课本中的些重要知识点,而分析题是让学生当场分析首作品课外活动为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的兴趣,根据在校园科技文化艺术活动的按排,组织学生到移动营业厅举办了平山中学第届动感地带校园歌咏比赛。通过这次比赛评出了年度十佳校园歌手。平时,我经常收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听多看多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还很注重自学。如练习钢琴专业技能阅读些音乐教育文化等方面的报刊杂志与各地中小学的音乐老师进行交流。熟读教材,因材施教,根据实际合理安排教学计划。开学初......”。

7、“.....对教材的目的目标都进行了正确的把握。并根据年级年级学生的基础和接受高,使他们觉得象做游戏样。鼓励学生动手动脑,积极创作在音乐教学中,教师应首先考虑为了学生的学而教,采用积极的方法,努力做到通过教而达到不需要教的目的,不再通过单纯的重复去掌握知识,而是通过解决本文收集整理各种各样有趣的有意义的课题来掌握知识。比如引导学生自由选择各种不同音色的乐器,编出相应的节奏来表现变化的天气我们去郊游等等。学生将获得的有关音乐知识,都在新情境中运用起来,虽然运用的有很多是复习与重复的方法,但也是建立在思维经验的基础上,它注重的是学生通过对物体乐器道具的操作摆弄经过亲身的感性活动,去真正理解知识。所以只有教师创造性地教,学生创造性地学,才能激发学生兴趣,充分发挥自身的潜力,如创编歌词,创编乐曲歌曲舞蹈等,学生渴望充分地表达自己能表达的东西,他们自然地进行探索创造。现在的音乐活动中......”。

8、“.....而是尽力鼓励学生表达自己的理解和情感,通过学生多次地尝试游戏活动,大胆地去理解探索创造孩子刚开始自己创作的作品,而且是大家共同合作做出来的,虽然作品不是很成熟,但我给予了孩子们很高的评价,也使孩子们有种成功感。我觉得教师不能着急这像什么音乐,应耐心等待,而且开始建构出来的东西,定是很简单的,不像样的,如果能认识到这点,就会保护学生的学习兴趣和积极性,使之获得种安全感,逐渐让学生从不像样趋向像样,从不成熟到成熟的个成长过程中,不断得到改造日趋完善,真正体现学生在学习中量变到质变的过程。音乐教师工作总结汇总十篇网络版。当然,我在教学中也存在这样和那样的不足,但我会尽的能力和努力改正不足的地方,进步优化课堂教学,从而更好的体现教育以人为本的思想,体现生命教育的指导思想。我相信,通过努力我在今后的工作会做得更好。音乐教师工作总结篇不知不觉......”。

9、“.....现在,我将本学期高音乐教学工作总结以下个方面,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。音乐教学努力通过高中音乐欣赏课陶冶情操激发学生对美的爱好与追求。坚持以审美教育乐让孩子根据音乐对自己已有的照镜子的经验进行再次创作,这样很容易使学生理解,使孩子们喜欢,学起来有积极性,并能运用音乐律动等手段加以表现。也就是说只有教材的处理和教学的设计充满趣味性的,这样,才能吸引孩子学习。我从选择音乐最基本的结构要素入手,编制了台阶式递进式的活动目标及内容,由浅入深,由易到难由简到繁由近到远,由具体到抽象的音乐游戏及音乐活动,孩子们在这样设计编排的音乐活动中兴趣很高,使他们觉得象做游戏样。鼓励学生动手动脑,积极创作在音乐教学中,教师应首先考虑为了学生的学而教,采用积极的方法,努力做到通过教而达到不需要教的目的,不再通过单纯的重复去掌握知识......”。