1、“.....小鹅在水里游得真高兴啊,你们看它们又在干什么了唱歌跳舞它在唱什么歌它们是怎么跳舞的结合多媒体,初步欣赏古诗咏鹅。小鹅到底在唱什么歌呢,我们起来听听好吗完整播放课朗读带,幼儿欣赏。过程鹅妈妈带着鹅宝宝去池塘里游泳,激发幼儿学习古诗的兴趣。孩子们,今天的天气可真好,妈妈带你们到池塘里去游泳,好吗听音乐做戏水的动作。伸伸脖子理理羽毛划划水啊,游累了,我们来找个地方休么样呢长长的这只大白鹅伸着长长的脖子向着天空在唱歌呢,我们听听它是怎样唱的。放白鹅叫声我们也来学学白鹅唱歌吧。带领幼儿模仿动作,伸长脖子学白鹅叫声。引出诗句鹅鹅鹅,曲项向天歌大白鹅最喜欢游泳,它是怎样游年幼儿园小班儿童语言咏鹅教案模板大全整理版机。启蒙阅读第册幼儿用书。激发幼儿幼儿食品诵读古诗的兴趣。准备多媒体课件,音乐磁带......”。

2、“.....情境设置小池塘。过程鹅妈妈妈妈食品带着鹅宝宝宝宝食品去池塘里游泳,激发幼儿学习古诗的兴趣。孩子们,今天的的脖子,白白的羽毛,红红的爪子请幼儿模仿小鹅伸脖子游泳的动作。小鹅在水里游得真高兴啊,你们看它们又在干什么了唱歌跳舞它在唱什么歌它们是怎么跳舞的结合多媒体,初步欣赏古诗咏鹅。小鹅到底在唱什么歌呢,我儿模仿小鹅伸脖子游泳的动作。幼儿园小班语言咏鹅教案篇活动目标初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。通过学习会区分鸭子和鹅,感受鹅脖子的曲线美。认读重点字词鹅毛清白。活动准备磁带,录幼儿古诗诵读的兴趣。初步了解大白鹅的外形特征。过程鹅妈妈带着鹅宝宝去池塘里游泳,激发幼儿学习古诗的兴趣。孩子们,今天的天气可真好,妈妈带你们到池塘里去游泳,好吗听音乐做戏水的动作......”。

3、“.....小鹅边唱歌还边跳舞呢,我们也学着小鹅边唱边跳,好不好想再跳遍吗这遍要大声地唱给小鹅听。请个别幼儿上来表演古诗咏鹅。这次,小白鹅想找个朋友起表演,你们愿不愿意呀结束。今天,游累了,我们来找个地方休息下,幼儿随地坐下。结合多媒体,初步了解小鹅的特征并能模仿小鹅的动作。今天妈妈请来了几个好朋友和你们起玩,看看它们是谁呀播放课件这些小鹅长得什么样引导幼儿讲出小鹅的特征,长长今天妈妈请来了几个好朋友和你们起玩,看看它们是谁呀播放课件这些小鹅长得什么样引导幼儿讲出小鹅的特征,长长的脖子,白白的羽毛,红红的爪子请幼儿模仿小鹅伸脖子游泳的动作。幼儿园小班语言咏鹅教案篇活动目标初色的脚掌。添上大白鹅红色的冠子有神的眼睛扁扁的嘴。激发幼儿幼儿食品诵读古诗的兴趣。准备多媒体课件,音乐磁带,小鹅头饰人手个。情境设置小池塘......”。

4、“.....激发幼儿学习古语言咏鹅教案模板大全整理版。年幼儿园小班儿童语言咏鹅教案模板大全活动目标,表现鹅在水中游泳的情景。活动准备砂皮纸人手张蜡笔白色蓝色绿色红色黄色范例张活动过程欣赏古诗理解故事内容,从古诗中了解们起来听听好吗完整播放课件你听到小鹅在唱什么歌吗引导幼儿用古诗里的句子回答再次完整欣赏古诗咏鹅。看看,说说,学学。引导幼儿观察大白鹅的外形特征并初步理解诗歌内容。鹅的羽毛是什么颜色的大白鹅的脖子长得,游累了,我们来找个地方休息下,幼儿随地坐下。结合多媒体,初步了解小鹅的特征并能模仿小鹅的动作。今天妈妈请来了几个好朋友和你们起玩,看看它们是谁呀播放课件这些小鹅长得什么样引导幼儿讲出小鹅的特征,长长机。启蒙阅读第册幼儿用书。激发幼儿幼儿食品诵读古诗的兴趣。准备多媒体课件,音乐磁带......”。

5、“.....情境设置小池塘。过程鹅妈妈妈妈食品带着鹅宝宝宝宝食品去池塘里游泳,激发幼儿学习古诗的兴趣。孩子们,今天的征。年幼儿园小班儿童语言咏鹅教案模板大全整理版。今天妈妈请来了几个好朋友和你们起玩,看看它们是谁呀播放课件这些小鹅长得什么样引导幼儿讲出小鹅的特征,长长的脖子,白白的羽毛,红红的爪子请幼年幼儿园小班儿童语言咏鹅教案模板大全整理版诗的兴趣。孩子们,今天的天气可真好,妈妈带你们到池塘里去游泳,好吗听音乐做戏水的动作。伸伸脖子理理羽毛划划水啊,游累了,我们来找个地方休息下,幼儿随地坐下。结合多媒体,初步了解小鹅的特征并能模仿小鹅的动机。启蒙阅读第册幼儿用书。激发幼儿幼儿食品诵读古诗的兴趣。准备多媒体课件,音乐磁带,小鹅头饰人手个。情境设置小池塘。过程鹅妈妈妈妈食品带着鹅宝宝宝宝食品去池塘里游泳......”。

6、“.....孩子们,今天的大白鹅身上有白白的羽毛红掌红冠子长长弯弯的脖子,大白鹅美丽又神气。创作表现在边念古诗边示范讲解中创作表现大白鹅在水中的简单动态鹅,鹅,鹅画个大,曲项向天歌弯曲后画成个大身体白毛浮绿水画翅膀,红掌拨清波画出边跳舞呢,我们也学着小鹅边唱边跳,好不好想再跳遍吗这遍要大声地唱给小鹅听。请个别幼儿上来表演古诗咏鹅。这次,小白鹅想找个朋友起表演,你们愿不愿意呀结束。今天我们和小鹅做了好朋友,还学会了小鹅的歌,你大白鹅基本特征鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。你知道这首古诗的名字吗让我们起来念念这首好听的古诗吧。白色它的脚掌是什么样子的什么颜色脚掌有蹼红色什么是曲项向天歌弯曲脖子向着蓝天唱歌小结,游累了,我们来找个地方休息下,幼儿随地坐下。结合多媒体,初步了解小鹅的特征并能模仿小鹅的动作......”。

7、“.....看看它们是谁呀播放课件这些小鹅长得什么样引导幼儿讲出小鹅的特征,长长天气可真好,妈妈带你们到池塘里去游泳,好吗听音乐做戏水的动作。伸伸脖子理理羽毛划划水啊,游累了,我们来找个地方休息下,幼儿随地坐下。结合多媒体,初步了解小鹅的特征并能模仿小鹅的动作。年幼儿园小班儿儿模仿小鹅伸脖子游泳的动作。幼儿园小班语言咏鹅教案篇活动目标初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。通过学习会区分鸭子和鹅,感受鹅脖子的曲线美。认读重点字词鹅毛清白。活动准备磁带,录初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。通过学习会区分鸭子和鹅,感受鹅脖子的曲线美。认读重点字词鹅毛清白。活动准备磁带,录音机。启蒙阅读第册幼儿用书。小鹅唱的歌真好听,我们跟着小鹅起觉得高兴吗天也快黑了,我们该回家了......”。

8、“.....幼儿和小鹅道别后起游回家幼儿园小班语言咏鹅教案篇活动目标喜欢朗读古诗咏鹅,并能用动作表演诗歌内容,初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。初步了解大白鹅的外形特年幼儿园小班儿童语言咏鹅教案模板大全整理版机。启蒙阅读第册幼儿用书。激发幼儿幼儿食品诵读古诗的兴趣。准备多媒体课件,音乐磁带,小鹅头饰人手个。情境设置小池塘。过程鹅妈妈妈妈食品带着鹅宝宝宝宝食品去池塘里游泳,激发幼儿学习古诗的兴趣。孩子们,今天的你听到小鹅在唱什么歌吗引导幼儿用古诗里的句子回答再次完整欣赏古诗咏鹅。年幼儿园小班儿童语言咏鹅教案模板大全整理版。小鹅唱的歌真好听,我们跟着小鹅起唱好吗边模仿动作边诵读古诗。小鹅边唱歌还儿模仿小鹅伸脖子游泳的动作。幼儿园小班语言咏鹅教案篇活动目标初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗......”。

9、“.....感受鹅脖子的曲线美。认读重点字词鹅毛清白。活动准备磁带,录息下,幼儿随地坐下。结合多媒体,初步了解小鹅的特征并能模仿小鹅的动作。今天妈妈请来了几个好朋友和你们起玩,看看它们是谁呀播放课件这些小鹅长得什么样引导幼儿讲出小鹅的特征,长长的脖子,白白的羽毛,红红的泳的呢引导幼儿用双手模拟划水的动作,引出诗句白毛浮绿水大白鹅小脚的颜色真漂亮,是什么颜色的呀红色那么大白鹅游泳时脚又是怎么用力的呀请幼儿自主创编动作,然后集体模仿引出诗句红掌拨清波。听听,读读。放咏们起来听听好吗完整播放课件你听到小鹅在唱什么歌吗引导幼儿用古诗里的句子回答再次完整欣赏古诗咏鹅。看看,说说,学学。引导幼儿观察大白鹅的外形特征并初步理解诗歌内容。鹅的羽毛是什么颜色的大白鹅的脖子长得,游累了,我们来找个地方休息下,幼儿随地坐下。结合多媒体......”。