1、“.....你同意哪种方法就站到哪个标志的后面。请你说说为什么选择这种方自由回答根据幼儿的回答,改编儿歌。老师告诉幼儿,长时间听噪音或音量大的声音会损害听觉。出示幼儿用书,请幼儿说说会用什么来代替小黑猫的大塞子,保护听觉。让幼儿尝试戴上耳罩,说说能否听见声音,引导幼儿认识保护听觉的重要。幼儿园大班安全教案我们身边的小物品活动目标了解使用文具的高安全意识。引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。加强幼儿的安全意识。培养幼儿敏锐的观察能力。发展幼儿思维和口语表达能力。救救地球幼儿用书。活动过程请幼儿闭上眼睛,听听活动室外有什么声音,有没有听到嘈杂的噪音,并说说让幼儿尝试戴上耳罩,说说能否听见声音,引导幼儿认识保护听觉的重要。幼儿园大班安全教案我们身边的小物品活动目标了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。会安全使用文具......”。

2、“.....年春学期幼儿园大班安全教案模板总汇整理版。不用油画棒水彩笔在皮肤或衣物上年春学期幼儿园大班安全教案模板总汇整理版,了解扭伤后的处理方法。教师记住哦,扭伤后用手揉的做法是不正确的。因为揉搓会使受伤部位的伤加重的。正确的做法是立刻停止活动,躺下,把脚垫高,把毛巾浸过冷水后,冷敷受伤的部位,这样可以减轻扭伤处的肿胀,有止痛的效果。受伤天后,再把热毛巾敷在受伤处,这样做可以帮助受伤的地方很危害,严重的还会威胁生命安全。救救地球幼儿用书。活动过程请幼儿闭上眼睛,听听活动室外有什么声音,有没有听到嘈杂的噪音,并说说听到噪音是会怎么做。出示小耳朵儿歌,起说儿歌小耳朵两只小耳朵,最爱听什么小鸟来歌唱,美妙音乐多。两只下耳朵,最怕听什么噪音若太多,掩耳躲躲。与幼,到底谁说的对呢老师这里有个标志,你同意哪种方法就站到哪个标志的后面。请你说说为什么选择这种方法。请幼儿阅读幼儿用书......”。

3、“.....教师脚扭伤了以后到底应该怎么办呢请小朋友先看看书上的小朋友是怎么做的。现在看过书了,有小朋友要改变自己的选择吗集体看挂图展开观看幼儿用书和教学挂图。教师请小朋友翻开书的第页和第页,仔细看看每幅图,图上的小朋友在做什么他们在使用哪些文具他们使用文具的方法对吗幼儿根据教师的提问,自由阅读和讲述画面的内容,教师巡回指导。教师出示挂图,引导幼儿讲述和讨论画面内容。教师老师这儿的大图和你们书上的。正确的做法是立刻停止活动,躺下,把脚垫高,把毛巾浸过冷水后,冷敷受伤的部位,这样可以减轻扭伤处的肿胀,有止痛的效果。受伤天后,再把热毛巾敷在受伤处,这样做可以帮助受伤的地方很快好起来。教师边指挂图,边向幼儿解释说明。年春学期幼儿园大班安全教案模板总汇整理版。的小图是样的,我们起来看看这幅图都讲了些什么。逐讨论挂图中相关的内容。这个男孩在做什么咬铅笔会有什么危害呢铅笔不能咬,会造成铅中毒......”。

4、“.....还会使小朋友的牙齿歪斜讨论其他内容。教师小结这几位小朋友使用文具的方法不正确,这样会对他们的身体健康造成旁白浩浩在家里玩的时候,不小心把脚扭了,这可怎么办呢妞妞说快,用手揉揉,揉揉就好了,兵兵说不对,不能用手揉,要用冰毛巾敷。乐乐说什么啊,明明是用热毛巾敷。教师他们的意见都不样,到底谁说的对呢老师这里有个标志,你同意哪种方法就站到哪个标志的后面。请你说说为什么选择这种方气中,当人吸进了身体,就会引起煤气中毒,严重的会给人带来生命危险。小朋友千万不要玩弄它。当发现室内有煤气臭味时,应赶快打开窗户,让空气流通,这样就不会让人造成缺氧中毒打开窗户后,还要及时告诉大人检查煤气漏气的地方,进行修理。年春学期幼儿园大班安全教案模板总汇活动目标敏锐的观察能力。活动准备制作种标志,分别表示种处理方法用手揉冷敷热敷。娃娃毛巾每人份。教学挂图和幼儿用书。活动过程故事导入活动,向幼儿提出问题......”。

5、“.....活动过程引导幼儿观看图片。师朱老师带来了张图片,你认识它吗这是什么师你在哪里看见过有什么用呢师讨论小耳朵最爱停什么声音小鸟的歌声你的小耳朵最爱听什么声音自由回答小耳朵最怕听什么声音噪音你的小耳朵最怕听什么声音自由回答根据幼儿的回答,改编儿歌。老师告诉幼儿,长时间听噪音或音量大的声音会损害听觉。出示幼儿用书,请幼儿说说会用什么来代替小黑猫的大塞子,保护听觉。的小图是样的,我们起来看看这幅图都讲了些什么。逐讨论挂图中相关的内容。这个男孩在做什么咬铅笔会有什么危害呢铅笔不能咬,会造成铅中毒,会把细菌等有害的东西吃到肚子里,还会使小朋友的牙齿歪斜讨论其他内容。教师小结这几位小朋友使用文具的方法不正确,这样会对他们的身体健康造成,了解扭伤后的处理方法。教师记住哦,扭伤后用手揉的做法是不正确的。因为揉搓会使受伤部位的伤加重的。正确的做法是立刻停止活动,躺下,把脚垫高......”。

6、“.....冷敷受伤的部位,这样可以减轻扭伤处的肿胀,有止痛的效果。受伤天后,再把热毛巾敷在受伤处,这样做可以帮助受伤的地方很师小结这几位小朋友使用文具的方法不正确,这样会对他们的身体健康造成危害,严重的还会威胁生命安全。旁白浩浩在家里玩的时候,不小心把脚扭了,这可怎么办呢妞妞说快,用手揉揉,揉揉就好了,兵兵说不对,不能用手揉,要用冰毛巾敷。乐乐说什么啊,明明是用热毛巾敷。教师他们的意见都不样年春学期幼儿园大班安全教案模板总汇整理版了解扭伤脚后正确的处理方法。仔细观察看图片,能在图片中找到自己需要的信息。加强幼儿的安全意识。探索发现生活中的多样性及特征。培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备制作种标志,分别表示种处理方法用手揉冷敷热敷。娃娃毛巾每人份。教学挂图和幼儿用书。活动过程故事导入活动,向幼儿提出问,了解扭伤后的处理方法。教师记住哦,扭伤后用手揉的做法是不正确的......”。

7、“.....正确的做法是立刻停止活动,躺下,把脚垫高,把毛巾浸过冷水后,冷敷受伤的部位,这样可以减轻扭伤处的肿胀,有止痛的效果。受伤天后,再把热毛巾敷在受伤处,这样做可以帮助受伤的地方很生危险,在生产煤气时加进了种臭味剂。当煤气漏出时,人们闻到臭味就会发现。教育幼儿不乱动煤气开关,学会些自我保护的方法。师那当煤气泄漏的时候我们应该怎么做呢幼儿根据自己的已有经验进行讲述,教师最后进行小结煤气灶上的开关是控制煤气进出的个阀门,不能随便乱动,如果把煤气放入空们知道文具使用不当会很危险吗下面我们看看书上的小朋友在做什么活动展开观看幼儿用书和教学挂图。教师请小朋友翻开书的第页和第页,仔细看看每幅图,图上的小朋友在做什么他们在使用哪些文具他们使用文具的方法对吗幼儿根据教师的提问,自由阅读和讲述画面的内容,教师巡回指导。教小结煤气瓶是装煤气用的,煤气通过管道,输送到煤气灶里,打开开关点着火后......”。

8、“.....帮助幼儿了解煤气的基本特征。师煤气为什么能把饭菜烧熟师你能看见煤气闻到煤气吗师小结煤气是种有毒的气体,它遇到火就会燃烧。它原本是无色无味的,工人叔叔为了防止人们在使用时的小图是样的,我们起来看看这幅图都讲了些什么。逐讨论挂图中相关的内容。这个男孩在做什么咬铅笔会有什么危害呢铅笔不能咬,会造成铅中毒,会把细菌等有害的东西吃到肚子里,还会使小朋友的牙齿歪斜讨论其他内容。教师小结这几位小朋友使用文具的方法不正确,这样会对他们的身体健康造成好起来。教师边指挂图,边向幼儿解释说明。年春学期幼儿园大班安全教案模板总汇整理版。年春学期幼儿园大班安全教案模板总汇活动目标了解扭伤脚后正确的处理方法。仔细观察看图片,能在图片中找到自己需要的信息。加强幼儿的安全意识。探索发现生活中的多样性及特征。培养幼儿,到底谁说的对呢老师这里有个标志,你同意哪种方法就站到哪个标志的后面......”。

9、“.....请幼儿阅读幼儿用书,了解脚扭伤后正确的处理方法。教师脚扭伤了以后到底应该怎么办呢请小朋友先看看书上的小朋友是怎么做的。现在看过书了,有小朋友要改变自己的选择吗集体看挂图方法。请幼儿阅读幼儿用书,了解脚扭伤后正确的处理方法。教师脚扭伤了以后到底应该怎么办呢请小朋友先看看书上的小朋友是怎么做的。现在看过书了,有小朋友要改变自己的选择吗集体看挂图,了解扭伤后的处理方法。教师记住哦,扭伤后用手揉的做法是不正确的。因为揉搓会使受伤部位的伤加重师出示挂图,引导幼儿讲述和讨论画面内容。教师老师这儿的大图和你们书上的小图是样的,我们起来看看这幅图都讲了些什么。逐讨论挂图中相关的内容。这个男孩在做什么咬铅笔会有什么危害呢铅笔不能咬,会造成铅中毒,会把细菌等有害的东西吃到肚子里,还会使小朋友的牙齿歪斜讨论其他内容。年春学期幼儿园大班安全教案模板总汇整理版,了解扭伤后的处理方法。教师记住哦......”。