1、“.....我们数学组结合学校有效教学的研究结合学生的年龄特点,确立了数学教学生活化的研究主题。教师的研修心得体会范文打印版。教师的研修心得教育教学以及教育管理的认识水平,也认识了大批能献身于教育事业志同道合的朋友,所以是收获良多。现在想来,那培训期间的幕幕场景还在脑海里鲜活保存。开学第课,我们那充满活力的班主任李老师用她的热情和友善为我们开启了整个学习的快乐行程。我们在轻松的活动中分好学习小组,就是在分组的过程中我都领受到了只有打开心门才能和别人相互融合,相互交流,相互学培训开启了扇门,让我们看到了门内的美好和丰富,我们只有不断学习才动领略到那真正的精彩,。我们大部分教师对教育改革,认为只要考试选拔制度存在,教育只能是应试教育,任何先进的理念都只是美好的理想。于是,我们中很多人安于现状,停留于对教参的传授,对教育的不足失误味归咎于应试,归咎于学生的无知。处于这样的环境中,时间长了......”。

2、“.....看到的都是对教学的抱怨。这是何苦呢所以,这位局长给我们上的这课有如醍醐灌顶。接下来,来自华东师范大学的教授给我们上了怎样摩课的专题讲座。说实话,老教授的这种摩课的方式,就是反复地上课然后反复的评课加以改进,对初中的教学不失为种能解剖我们课堂,改进我们课堂种极好的方式。在以后学校的教研过程中,我有想法用来试。后来,来自湘潭的位高中物教师的研修心得体会范文打印版的这种摩课的方式,就是反复地上课然后反复的评课加以改进,对初中的教学不失为种能解剖我们课堂,改进我们课堂种极好的方式。在以后学校的教研过程中,我有想法用来试。后来,来自湘潭的位高中物理老师给我们上关于不深度融合的课,让我们感受到了互联网在教学运用上的神奇,他确是位高手,能把各种技术玩转得得心应手,让我们是羡慕之极,但时间太短,真的没学到长形成合力,推动学校这所船奋力向前......”。

3、“.....确实有点改变了我的观,我们这校小山村很多的校长就是想着怎样和老师斗争,怎样压倒老师,好点就是如何能欺骗到老师。所以就因这种改变,我都觉得不虚此行。然后长沙市教育局那位副局长的课就更是精彩,他本来讲的主题是新形势下学校如何应对舆情的,但因领导的经各种类型的人打交道,如何在教学过程中找到自我等,真的让我们大开了眼界。特别是他给我们讲到的个理念,认为你无论做校长也做老师也,每天都要开开心心工作和生活。确实是这校的,在生活中在我的周围,看到的都是对教学的抱怨。这是何苦呢所以,这位局长给我们上的这课有如醍醐灌顶。接下来,来自华东师范大学的教授给我们上了怎样摩课的专题讲座。说实话,老教真诚投入。其次,我们在那里接连地听取堂堂精彩纷呈的课,学到了对我们的教育教学和学校管理极为有用的知识。当时教育局位书记给我们上了师德修养方面的课,受益非浅。他从师德的历史源头讲起,举了很多生动的事例......”。

4、“.....把这样的课都讲得不枯燥。让我们在愉快的氛围中受到了教育,认识到做为个校长必须向那些先贤学习,提升自己的首先操守。他也学技艺的增长。年上学期,有幸参加由娄底市教育局组织的校长培训。在这次培训过程中,我学到了教育教学知识,接受了教育教学以及教育管理的有先进理念,提高了我对教育教学以及教育管理的认识水平,也认识了大批能献身于教育事业志同道合的朋友,所以是收获良多。现在想来,那培训期间的幕幕场景还在脑海里鲜活保存。开学第课,我们那充满活力的班主任李老师用分析当下种种不良表现,且进行了严厉的批评,有着振聋发聩的效果。接着我们听了衡阳市中校长的报告,他讲的是如何改造薄弱学校的话题。他以自己的事例告诉我们,要改造薄弱学校做校长不但要有这个想法,而且要有方法,要能智慧地面对个个棘手的问题,然后找到方法解决它。当然,其中最最重要的是校长不能有私利,要磊落豁达,老师才会服你,才会跟你走......”。

5、“.....个不起眼的乡村小学校,我觉得作为个好老师,首先要爱孩子们,包容孩子们,用孩子的心和孩子们相处,我不是神,只是个普通的人,或许在工作中也有这样那样的失误,但我会努力去爱我的小不点们。本学期,我们数学组结合学校有效教学的研究结合学生的年龄特点,确立了数学教学生活化的研究主题。教师的研修心得体会范文打印版。教师的研修心得。我们今后会朝着这个方向前进的。上课,般采取个层次是个人自己试讲,备课组全体听课研修组长参与是第次试讲,研修组全体听课,教导处参与是公开课,学校公开课,全体本学科老师学校领导参与。教师的研修心得体会范文打印版。十年的辛苦耕耘,已磨去了曾有的激情和梦想,留下太多的茫然与困惑。这半年来我们静静地聆听讲座,静静地写心得,徜徉在学习的快里面的真正内涵和丰富的知面,与此同时让我个人感觉到知识的种升华从这里开始,总的来说,形式多样,有名师的专题讲解和分享......”。

6、“.....为我们的教育生涯拓宽了更长更广泛的学习和教育方式,回首这半年来的学习,我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。我也是名小学教师,个不起眼的乡村小学校,我历超丰富,知识面很广,才华又好,所以整堂课不但讲到如何应对各种媒体,也很生动地给我们传递了各方面的知识,包括如何面对顽皮学生,如何在教师的岗位上跟家长跟社会各种类型的人打交道,如何在教学过程中找到自我等,真的让我们大开了眼界。特别是他给我们讲到的个理念,认为你无论做校长也做老师也,每天都要开开心心工作和生活。确实是这校的,在生活中在我的分析当下种种不良表现,且进行了严厉的批评,有着振聋发聩的效果。接着我们听了衡阳市中校长的报告,他讲的是如何改造薄弱学校的话题。他以自己的事例告诉我们,要改造薄弱学校做校长不但要有这个想法,而且要有方法,要能智慧地面对个个棘手的问题,然后找到方法解决它......”。

7、“.....其中最最重要的是校长不能有私利,要磊落豁达,老师才会服你,才会跟你走,才会与你校的这种摩课的方式,就是反复地上课然后反复的评课加以改进,对初中的教学不失为种能解剖我们课堂,改进我们课堂种极好的方式。在以后学校的教研过程中,我有想法用来试。后来,来自湘潭的位高中物理老师给我们上关于不深度融合的课,让我们感受到了互联网在教学运用上的神奇,他确是位高手,能把各种技术玩转得得心应手,让我们是羡慕之极,但时间太短,真的没学到师斗争,怎样压倒老师,好点就是如何能欺骗到老师。所以就因这种改变,我都觉得不虚此行。然后长沙市教育局那位副局长的课就更是精彩,他本来讲的主题是新形势下学校如何应对舆情的,但因领导的经历超丰富,知识面很广,才华又好,所以整堂课不但讲到如何应对各种媒体,也很生动地给我们传递了各方面的知识,包括如何面对顽皮学生,如何在教师的岗位上跟家长跟社会教师的研修心得体会范文打印版乐里......”。

8、“.....自己的浅陋,也看清了过去的自己安于现状自满自足多,紧迫感危机感少吃老本念头多,终身学习意识少工作中容易被俗念束缚,惰性大,闯劲少无意义的耗费时间多,有价值的尝试探索少课堂上展示自己才华多,给学生参与的机会少。通过培训,我清醒地认识到激情和创新是成就你走向名师的必要因素。我们今后会朝着这个方向前进的这种摩课的方式,就是反复地上课然后反复的评课加以改进,对初中的教学不失为种能解剖我们课堂,改进我们课堂种极好的方式。在以后学校的教研过程中,我有想法用来试。后来,来自湘潭的位高中物理老师给我们上关于不深度融合的课,让我们感受到了互联网在教学运用上的神奇,他确是位高手,能把各种技术玩转得得心应手,让我们是羡慕之极,但时间太短,真的没学到静静地写心得,徜徉在学习的快乐里。我更清醒地认识到自己的贫乏,自己的浅陋,也看清了过去的自己安于现状自满自足多,紧迫感危机感少吃老本念头多......”。

9、“.....惰性大,闯劲少无意义的耗费时间多,有价值的尝试探索少课堂上展示自己才华多,给学生参与的机会少。通过培训,我清醒地认识到激情和创新是成就你走向名师的必要因素。他从师德的历史源头讲起,举了很多生动的事例,引用了大量的名人名言,把这样的课都讲得不枯燥。让我们在愉快的氛围中受到了教育,认识到做为个校长必须向那些先贤学习,提升自己的首先操守。他也分析当下种种不良表现,且进行了严厉的批评,有着振聋发聩的效果。接着我们听了衡阳市中校长的报告,他讲的是如何改造薄弱学校的话题。他以自己的事例告诉我们,要改觉得作为个好老师,首先要爱孩子们,包容孩子们,用孩子的心和孩子们相处,我不是神,只是个普通的人,或许在工作中也有这样那样的失误,但我会努力去爱我的小不点们。本学期,我们数学组结合学校有效教学的研究结合学生的年龄特点,确立了数学教学生活化的研究主题。十年的辛苦耕耘......”。