1、“.....得多向老教师请教学习在课堂教学中,不能很好地引导学生探索发现,些例题等细节处理不好,还要采取多种方式调动学生的积极性,还有课堂上些意外事件的处理等等,所以得多多地听课在班级管理中,我很容易被学生牵着鼻子走,被学生认为是好说话的老师,导致学生很懒散,比较难管理,在这方面我经常向指导老师马老师学习。新教师年度工作总结篇这学期,我作为名新人进入了南安财经学校任教,从那时候,我就开始相信句老话万事开头难。在工作的初期,我确实感到了很大的困难。那时候,刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进行过半年形式主义的实习之外,可以说毫无工作经验。面对新接手的工作,面对个班的学生,我觉得毫无头绪,不知工作应该从哪里下手第次上讲台我是硬着头皮上去的,我仍将如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为我校的建设与发展奉献自己的力量。新教师年度工作总结篇作为名新教师......”。

2、“.....环境虽无重大变化,但身份却发生了本质性的变化由学生转变为教师。这期间我对自己工作有很多的思考和感受,现将本学期教学工作总结如下思想方面我能够积极参加政治学习,尊重前辈老教师,热心帮助同事,团结同事在教学上教育目的明确,态度端正,钻研教材,勤奋刻苦关心学生,爱护学生,为人师表,与学生亦师亦友。热爱自己的事业,积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校和教育局组织的培训,使自己在教育科研教育理论上都有所成长和进步。教学方面备课从开学初,积极参加教研组组织的教研活动,认真的准备备课,认真的利用好每周的教研活动时间。作为名年轻的教师我积极去听老教师的课,认真的向老教师学习,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的教学水平。可以根据要求,课前认真备好课,写好学校规定的标生的爱是出于义务,为人师表者自然就有义务去爱每个孩子,于是我努力地让自己爱上我的孩子们......”。

3、“.....然而,有些事不是努力就可以,我不是爱神,我的爱也不是自来水,予取予求。我必须承认,我做不到只因为义务两个字就博爱如佛。但是渐渐,我发现了爱的窍门,或者说,是孩子们教会了我。记得刚刚来到年班,真真是人生地不熟,是班上的小徐可跑来和我说了第句话,她说老师,你咋这么好看呢我记得我笑了,在她弯弯的眉眼中我看到了温馨记得我在课堂上提的第个问题是小崔航高高地举起了手响亮完美地回答,我忘不了当时他脸上那稚气未脱的得意记得是张鑫楠低着头抿着嘴凑到了我身边用两只手递给了我两元钱,就在我不明就里的时候程涛告诉我那是他捡到的钱,从此不突出也不爱笑的张鑫楠有了个外号拾金不昧小英雄,那以后我再不叫他的大名,因为我实在喜欢他被叫成小英雄时嘴角的微笑,那种努力想克制偏又忍不住要溢出来的微笑我还记得刘建阳在我外出后那副欣喜若狂的样子,记,更具有年轻人的活力,更喜欢接触新鲜事物,更容易适应新的教学模式......”。

4、“.....我在向这类老教师求教的时候更觉得自己是他们的朋友,谈古今,论得失,书生意气,挥斥方遒。以上的老教师都是值得尊重的。我初到兴隆山镇明德小学,是个什么都不懂的学生,可以说什么事情交给我就没有错不了的。我不懂得如何安排节课,不懂得如何与学生接触,不懂得如何处理与学生家长的关系,不懂,不懂,什么都不懂,就在我筹莫展,灰心丧气的时候,有幸得到了诸位老教师的悉心教导,我才开始明白,讲好节课,不在乎词藻有多华丽,不在于知识挖掘的有多深,而在于学生能不能听得懂。想要让孩子们听得懂课,首先教师必须全面了解本课的教学目标,明白这节课学生需要了解到哪些知识,学生可以理解到那种程度。以我本学期的公开课滁州西涧为例,我自以为精心制做了,将每个知识点都挖掘透彻了就定能讲出节叫人满意的公开课,然而我失败了。学生课堂的积极性不高,对知识点的把握也不尽如人意......”。

5、“.....如此才能在教学过程中做到钩深致远,游刃有余,知识才能被学生所接受理解,内化为学生的知识结构,并转化为学生解决问题的能力,才能完成了知识传授的过程。新教师年度工作总结篇时光荏苒,转眼间上半学期在紧张忙碌的工作中逝去了。回顾半个学期以来个人的工作情况,现总结如下思想道德方面坚决拥护中国共产党的领导,全面贯彻和谐社会的重要思想,开拓创新,与时俱进。服从领导分配,做好本职工作。半个学期以来,思想上要求进步,行动上积极向党组织靠拢,积极参加各类政治和业务学习,努力使自己成为个家长满意领导放心的教学工作者。教育教学方面本学期,我担任年级班和十班的语文教学工作,并担任年班的班主任。在工作中坚持出全勤,干满点,兢兢业业,无私奉献,为人师表。为了适应当前的教育改革形式,不断探索新的教学模式,突出以人为本思想,最大限度激发学生学习积极性,精诚协作,我做了如下工作提高自身的业务水平......”。

6、“.....业余时间,不仅细心研究教育教学方法,还苦心钻我认为德育工作的秘诀就是爱。让学生感受到你爱他们,作为班的见习班主任,我常和学生起跑操,参加课外活动,走进学生宿舍,关心他们的学习生活,和他们成为朋友,倾听他们的心声。经常找后进生谈话,多鼓励,多指导,发掘他们的闪光点,帮助他们树立自信心,维护他们的自尊。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。个人学习反思积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。关于新教师年度工作总结汇总九篇网络版。制作教学资源的进度过慢,内容还欠丰富,还有些统计原理的应用还不太了解。通过这个学期的教学过程以及听课的过程,使我得到些改进教学的设想和措施多向其他老师学习,学习他上课的技巧,学习他们辅导竞赛的方法,同时学习教学中思维能力的训练方法......”。

7、“.....进步提高自己素质和业务水平继续摸索实验,寻求更好的教学方法。通过这个学期的工作,我认识到任心主要体现在以下几个方面对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师踏进校门的那天起,便对每位学生负起责任,必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德智力体质各方面都得到发展。对学生未来负责。对于教育是个长期发展过程,同时又是环环相扣的过程。个环节出现缺陷会给其他环节构成困难,从而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现今,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,充当人梯,负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想,为家长负责,为学生负责,为我们祖国千秋大业负责。对学生所授的知识负责。教师所传授,对学生来说都是新知识,对知识的第印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学。教书育人是项职责重大的严肃工作,来不得半点虚假,敷衍和马虎。不允许含有不清和的概念出现......”。

8、“.....作为教师不能用照本宣科,满堂灌等方法来教学学生。这样,就要求教师自身应当有渊博的知识,通达的学识,应当能够对科学知识的严密系统上教育目的明确,态度端正,钻研教材,勤奋刻苦关心学生,爱护学生,为人师表,与学生亦师亦友。热爱自己的事业,积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校和教育局组织的培训,使自己在教育科研教育理论上都有所成长和进步。教学方面备课从开学初,积极参加教研组组织的教研活动,认真的准备备课,认真的利用好每周的教研活动时间。作为名年轻的教师我积极去听老教师的课,认真的向老教师学习,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的教学水平。可以根据要求,课前认真备好课,写好学校规定的标准的教案。备课时认真钻研教材教参,学习好大纲,虚心向同年级组老师学习请教。力求吃透教材,找准重点难点。为了上好节课,我经常的上网查阅资料......”。

9、“.....时常和有经验的老教师研究教学环节。为了准确向学生展示函数图象,数学原理等,我积极的制作多媒体课件,使学生理解概念形象化。上课上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难教师,有强烈的责任心是最基本的,这种责任心主要体现在以下几个方面对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师踏进校门的那天起,便对每位学生负起责任,必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德智力体质各方面都得到发展。对学生未来负责。对于教育是个长期发展过程,同时又是环环相扣的过程。个环节出现缺陷会给其他环节构成困难,从而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现今,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,充当人梯,负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想,为家长负责,为学生负责,为我们祖国千秋大业负责。对学生所授的知识负责。教师所传授,对学生来说都是新知识......”。