1、“.....当然,我深感班主任工作责任重大,尚需不断地磨练提高。我希望能吸取到更多的班主任工作经验,把班主任工作做得更好。以上便是我本学期的工作总结,不足之处请各位领导给予指正,我定再接再厉,努力工作。年级班主任下学期工作总结班主任是个班集体的灵魂。班主任工作又是项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但正是在这平凡和繁琐之下,却蕴含着这项工作的重大意义。本学期,由于工作需要,我进入了个新的工作环境,再次担任了年级的班主任工作。为了能搞好本班的班风学风,促进学生全面发展,提高学生德智体美劳等多方面的素质,我在担任年级的班主任工作时,主要做了下面几方面的工作深入学生亲近了解学生,做学生的朋友多年的班主任工作告诉我只要了解学生,亲近学生,只要你真心地喜欢学生,学生就会喜欢生的榜样。桃李不语,下自成蹊,在我的教育工作中,我直坚信这点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与研究学生的过程中......”。

2、“.....使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。可见,班主任的切工作都离不开大脑的积极参与,否则,其教育只能是僵死的教条的,或者是主观的随意的缺乏科学和艺术的。在实际工作中常常有这样的现象,同个班同个学生或同事件,在不同的班主任手中,由于教育和处理的方式不同,效果也大不样。这就看我们自身的修养。学期下来,我和孩子们甚至有了相濡以沫的情感,这其中的苦辣酸甜只有自己体味。经过学期的努力,班级工作取得了定的成绩,班级凝聚力明显增强了,学生素质提高了,班级卫生好多了,节目得到好评。但也存在着些问题,比如遇学生犯,有时比较急躁,和部分学生沟通时间较少,其他科的纪律还不太好,部分学生常规还不太好,部分学生卫生习惯还较差这些问题,我会在以后的工引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。,发现学生的不好的苗头后......”。

3、“.....尽快将消灭在萌芽状态。,以及提高全班学生的卫生自律行为,我在教室墙壁上张贴了卫生大搜捕和作业大追查两张表,每天记录公布,期终在成绩总分中扣掉相应的分数,作为评选好学生的参考分,这样,有效的提高了作业的质量和卫生的自觉行为。德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是爱。今后努力方向金无足赤,人无完人,在工作中难免有许多缺陷,例如,平时对于学生整体照顾不够等。,课堂上做到精讲精练,注重对。学生能力的培养,知识上做到课课清段段清。,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。利用各种方法,训练学生提高集中注意力。身教重于言教,树立教师威信班主任教师是学生的榜样,我们都知道身教重于言教。我时刻注意自身对学生的影响,处处以身作则,上班从不迟到早退,即使人不舒服也坚持上课。平时我也十分注意自己的言行举止,要求学生做到的定的成绩,班级凝聚力明显增强了......”。

4、“.....班级卫生好多了,节目得到好评。但也存在着些问题,比如遇学生犯,有时比较急躁,和部分学生沟通时间较少,其他科的纪律还不太好,部分学生常规还不太好,部分学生卫生习惯还较差这些问题,我会在以后的工作中不断改进,不断努力,为把我班打造成附小最优秀的班级而努力,爱是相互的,点不错。做班主任工作来,我虽然没有做过惊天动地的伟业,但我走过的每段路,留下的每个足迹,都能折射出我生命的价值。记得著名诗人汪国真有这样句诗既然选择了远方,便只顾风雨兼程。既然我选择了教师,我便会义无返顾地履行班主任职责。愿我的心血浇灌出朵朵希望之花。世界也许很小很小,心的领域却很大很大,班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,这职业应该是神圣的。我们应该以怎样的态度,在这神圣的岗位上,把属于我们的那片园地管理得天清日朗,以使我们无愧于自己的学生,这是我这个假期要思考的问题。年级班主任下学期工作总结个学年即将结束......”。

5、“.....我们班四年级班主任下学期工作总结心选优品的努力,班级工作有了较大的起色,学生的整体素质在不断的提高,圆满完成了各项任务。我还会不断的努力,把工作做好。四年级班主任下学期工作总结心选优品。上课用心听讲,认真完成作业,培养良好的学习习惯。勤奋地学习,为今后的人生打下个坚实的基础。讲文明,守纪律,做个品学兼优的好学生。这个学年的班主任工作,我也积累了些经验,这些经验是我将来管理班级的财富。当然,我深感班主任工作责任重大,尚需不断地磨练提高。我希望能吸取到更多的班主任工作经验,把班主任工作做得更好。以上便是我本学期的工作总结,不足之处请各位领导给予指正,我定再接再厉,努力工作。年级班主任下学期工作总结班主任是个班集体的灵魂。班主任工作又是项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但正是在这平凡和繁琐之下,却蕴含着这项工作的重大意义。本学期,由于工作需要,我进入了个新的工作环境......”。

6、“.....为了能搞好本班的班风学风,促进学生全面发展,提高学生德智体美劳等多方面的素质,我在担任任下学期工作总结心选优品。身教重于言教,树立教师威信班主任教师是学生的榜样,我们都知道身教重于言教。我时刻注意自身对学生的影响,处处以身作则,上班从不迟到早退,即使人不舒服也坚持上课。平时我也十分注意自己的言行举止,要求学生做到的,自己先做到,使学生耳濡和目染。久而久之,才能产生影响学生的巨大效能。当看到有的学生有随手扔纸团纸片的不良习惯,我既不批评,也不言语,而是躬身捡起废纸,送到教室后面的卫生角。几次后,教室地面开始清洁起来了。在学校教室卫生检查中,我班的分总是满分。正所谓话说百遍,不如手做遍。学生工作面广量大,要想取得好效果,班主任必须抓住每个用手说话的机会,做到手勤。班主任,首先是教师,而教师是知识的传播者,是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提......”。

7、“.....在工作中起到不令而行的效果。不断用新的知识充实自己,做知识的富有者。学生最不能原谅的就是教师的知半解。在知识更新加快,传播渠道多样展,健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。积极抓好学困生的转化工作。对学习有困难的学生,方面可以选些能辩明是非有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提醒和帮助另方面,也是主要的方面,是班主任对其进行耐心的教育。冰冻尺非日之寒,要想学困生的心解冻不是不可能的事,也不是天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解尊重和真心真诚的温暖,才可能消解冰冻。的确,老师的关心关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙,老师主动与后进生沟通,多了解他们的思想状态,用真诚的心去关怀去帮助他们,他们是知道的懂得的,最终也会被感动的。班主任坚信这点,并努力实行,转化后进生才会有成功的转机。积极开展好课外文体活动,做好早操课间操眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质......”。

8、“.....我始终做到,安全第,预防为主。方面利用周会队会谈心家访等形式做好周密细致的思想工作,另方面制定切实可行的安全措施。学期没有发生安全事故。总之,在这个学期里,我通过以上几方面论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理解和接受的时候,通过班干部的协调,往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态班主任工作总结他们分工管理班级的各项事务,同时又是个团结合作的整体。选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部,是培养学生能力提高学生素质的种很有效的方法,如培养其组织能力管理能力社交能力语言表达能力等,还可以培养其关心集体关心他人乐于奉献积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级,让学生自治自理......”。

9、“.....同时,做好宏观的调控,做好班级的带头人领路人,把好方向关,带领学生不断前进不断发展,促进他们全面发展,健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。积极抓好学困生的转化工作。对学习有困难的学生,方面可以选些能辩明是非有和爱。这样,学生就敢于和我接近了,愿意听我的话,接受我的批评教育了。所以,经过段时间的努力后,学生中不交作业等不良现象大有改观。加强学生思想教育,培养学生的良好习惯学生良好习惯的养成,是顺利开展班主任工作形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成,必须从学生思想认识的加强上来落实。因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教育入手,重点培养学生各方面的良好习惯。作为名小学班主任,我时刻谨记学高为师,身正为范这条古训。要求学生做到的,我自己首先应做到。在过去的年当中,我时刻注意从小事做起,对学生进行言传身教。比如,同学们要到专用教室去上课,临出教室时......”。