1、“.....学生也得和自己有个适应期,所以这方面做得也不太好。其它方面今年下乡送过两节课,节角形的认识,节的乘法口诀,回来及时对自己的课进行了实录整理,并进行了深刻反思。年初计划的坚持每月观看篇名家课堂教学,没有坚持下来,也听了几节课,但没有认认真真地深入进行分析名家课堂好在哪里为何要那样来设计对学生的发展有哪些作用年来,自己的工作进行的如何只有自己清楚,也不想去找任何理由来说明,就向句名言时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。只能希望自己能在下年里有所收获吧,编辑数学教师工作总结篇顶岗实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另个起点。对我们以后的工作生涯是个打基础的好时机,也对我们的生涯规划有着重要的意义。年的下这样的学校实习,既能检验自己所学的知识,也能接触到最真实的基础教育。我努力珍惜师大汇华母校给我这样的机会,利用所有可用的条件,努力学习,积极教学......”。

2、“.....下面,我对这个月的顶岗实习工作作以下总结思想观点方面作为名大学生,作为名准教师,是国家的未来教育的建设者。在实习期间,我肩负母校赋予我的使命,认真踏实,严谨努力,我十分珍惜这样来之不易的好机会,力求把工作做得更好。在实习中,我主要教授的是高的数学知识,虽然在大学期间,我的专业也是数学,母校已为我们专业知识打好了良好的基础,但是还是缺乏实践的经验。我所带的班级是体育班,初中的基础是比别的班级差了点,但是他们的积极性丝毫不比别的班的同学差,正是他们的学习热情感染了我,让我增强了教会教好他们数学知识的信心。在这个月里,从开始的第节课,我连上讲台都紧张,说话都哆嗦,心里害怕怎么开口,怎么才能度过这分钟。到现在分钟的时间总觉得好快,心里已经没有害怕这两个字练习,适当补充练习量,加强练习课的设计。如学习乘法分配律时,此类型题书上练习量很少,但如果在此训练好......”。

3、“.....不易迁移。因此必须补充定量的练习进行训练。个人研修方面读书认真阅读并跟批了给教师的百条建议,现已批注到每条建议。虽然每条建议也细细进行品读,但由于自己读书甚少,文化底蕴不足,不能很好地体会建议的思想内涵。无论多难,批注我会坚持到底的。其余时间,我仍旧坚持阅读我最喜欢的数学版的小学教学人民教育等,从中撷取适合自己的在课堂实践中运用。如人民教育有期用大量篇副刊登的尝试教学法让我受益匪浅,还有活动单导学案等许多文章都让我尝到了甜头。课堂教学方面我的立足点是关注每位学生,关注学生的思维过程,教师要以追问的形式促使学生的思维向深处发展,让学生的思维动起来,活起来。课堂上我也努力去实施了,但由于新学期又换了个新的班级,重新又得了解他们,学生也得和自己有个适应期,所以这方面做得也不太好。其积累经验,教后反思,是上好堂精彩而又有效课的第手材料。数学教师工作总结八篇网络版。工作成绩方面半年来......”。

4、“.....数学组改变课堂教学方式,我代表年组理科上了节公开课。还参加了骨干教师竞赛活动,获得了课件说课两项等奖,上课等奖的良好成绩。除此外还获得了多项荣誉及证书。总之,高数学教学工作已经告段落,取得了定的成绩,但也存在些不足。教学是无止境的,在以后的教学工作中,我将不断学习,更新教育观念,注重教育科研,努力提高教育教学质量,争取将自己的教学水平提高到个崭新的层次。数学教师工作总结篇新的年就要来到,为了明确自己年来所做的工作如何,我特意对照去年的计划查看,现将年的研修总结如下主题研修方面年来,我们数学小组的成员在聂慧玲老师的组织下,认真进行了活动。我们小组研修的大主题是小学数学教材解读与课堂实践,这年我们选择了数学课程中大领域数与代数平面图形解决问题统计的数与代数这领域进行了解读学习,数与代数里包含数的认识数的运算数学教师工作总结八篇网络版......”。

5、“.....认真批改作业布臵作业做到精读精练有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常上网去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。做好课后辅导工作,注意分层教学在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣,要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是项任务,也不是件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后我们个像是亲姐妹样,无话不谈......”。

6、“.....有乐事共同分享。同事情在办公室里,老师们都很热情,不但在学科知识上主动询问我,那里有不会的不懂的,还在日常生活上照顾我,时常有老师,从家里带水果,瓜子等等,在起边吃边聊天。在个陌生的环境里,有群关心我照顾的我的老师,感觉就像在家里,有长辈疼爱我样。师生情作为数学老师,在学校的时间里,我每天都要和我的学生见面,每天必有节课是数学课。在上课期间,我是他们的老师,负责教授他们新的知识在下课期间,我们的年龄差距不大,可以更好地交流,他们学习心理上有问题,经常与我交流,有时候我会当个倾诉的垃圾桶,有时候我会当个大姐姐给他们些建议。在接下来的时间里,我会继续努力学习,将我的不足改进,将工作做得更好,数学教师工作总结篇美国教育家波斯纳认为没有反思的经验只是狭隘的经验,至多是肤浅的认识。他提出了教师成长的公式成长经验十反思。反思,可以使存在的问题得到整改,发现的问题及时探究......”。

7、“.....创设最佳的教学情境,充分调动学生的学习积极性和自觉学习的兴趣。课后能认真总结每节课的得失情况,写好后记,简述教学体会,认真批阅学生作业,同时能认真作好作业情况记载,及时解决学生中存在的问题和疑点,分析的原因,要求学生及时纠正,做好培优辅差工作,坚持天天下班辅导。及时解决学生中的疑难问题。能积极开展些课外活动,充分发挥学生自己动手动口动脑的能力,从而更好地培养学生的创新精神和实践能力。在教学校改工作中,能积极组织教研组开展卓有成效的教研活动,年上期数学组有十位教师共撰写论文十篇,其中获国家级等奖篇,获市级等奖篇,等奖篇,等奖篇,年下期本组位教师共撰写论文篇,获地区级等奖两篇,市级等奖篇,等奖篇,积极组织本组教师做好课题自探共研当堂训练教学模式研究的实施研究,总结课题研究成果。在年度的教育教学工作中,我工作绩效显著,班级管理综合得分两个学期名列全校第......”。

8、“.....小数分数则运算都是在此基础上进行类推的,因此,年级的则运算的梳理定要扎实。对计算的理解计算本身是种技能,需要在理解掌握的基础上加以熟练,以致达到不假思索的地步。因此,老师应该了解计算应达到的要求估估要贯穿于笔算教学的始终,在定的教学时间内对计算方法进行梳理与总结,保证必要的练习,适当补充练习量,加强练习课的设计。如学习乘法分配律时,此类型题书上练习量很少,但如果在此训练好,在以后的小数分数则运算中也会遇到此类题,不易迁移。因此必须补充定量的练习进行训练。个人研修方面读书认真阅读并跟批了给教师的百条建议,现已批注到每条建议。虽然每条建议也细细进行品读,但由于自己读书甚少,文化底蕴不足,不能很好地体会建议的思想内涵。无论多难,批注我会坚持到底的。其余时间,我仍旧坚持阅读我最喜欢的数学版的小学教学人民教育等,从中撷取适合自己的在课堂实践中运用......”。

9、“.....还有活点,但是他们的积极性丝毫不比别的班的同学差,正是他们的学习热情感染了我,让我增强了教会教好他们数学知识的信心。在这个月里,从开始的第节课,我连上讲台都紧张,说话都哆嗦,心里害怕怎么开口,怎么才能度过这分钟。到现在分钟的时间总觉得好快,心里已经没有害怕这两个字,心中只是在思考如何用更好的方式来表达专业知识,怎样才能做到深入浅出的展现课本中的概念。数学教师工作总结八篇网络版。工作成绩方面半年来,参加各种教科研活动。数学组改变课堂教学方式,我代表年组理科上了节公开课。还参加了骨干教师竞赛活动,获得了课件说课两项等奖,上课等奖的良好成绩。除此外还获得了多项荣誉及证书。总之,高数学教学工作已经告段落,取得了定的成绩,但也存在些不足。教学是无止境的,在以后的教学工作中,我将不断学习,更新教育观念,注重教育科研,努力提高教育教学质量......”。