1、“.....教学目标掌握的编辑排版等的基础知识,并能针对相关的练习进行上机操作,进而以点带面能运用所学的知识处理日常生活中的些事务,做到学以致用。整理加工,能够利用完成份比较完整的小报。,培养学生运用网络开展有意义的学习及增强活动的意识和能力。,知道应负责地使用信息技术系统及软件,养成良好的计严谨的学习态度教学重点难点分析重难点是网站的建设,这对学生来说困难多点,对其他学过内容的联系也比较多,是个查缺补漏,融合新知的过程。本学期教学目标知识能力基本要求和部分学生的较高要求运用的是网页制作工具,包含了创建和管理站点及制作简单的网页,并通过制作昆虫记主题网站了解的作用和功能,掌握它的使用方法,学会对数据进行统计整理分析,并生成各种统计图表。过程与方法感受尝试发现体验探索能够初步认识自我,控制和调整自己的情绪和行为,初步掌握基本的计算机应用本领......”。

2、“.....让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息传输信息处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习工作和生活打下必要的基础。小学阶段的教学目标主要有,熟悉鼠标和键盘的操作本学期预期达到的目标在本学期结束后,力求学生在知识方面实现课程标准能力基本要求和部分学生的较高要求运用的是网页制作工具,包含了创建和管理站点及制作简单的网页,并通过制作昆虫记主题网站了解的作用和功能,掌握它的使用方法,学会对数据进行统计整理分析,并生成各种统计图表。过程与方法感受尝试发现体验探索能够初步认识自我,控制和调整自己的情绪和行为......”。

3、“.....能够清楚的表达自己的感受和见解,能够倾听他人的意见,能够与他人平等地交流与合作,学习民主地与集体生活。教学活动要有效组织教学活动是教与学有效果的重要途径,组织好教学活动,可以得到计算机教学计划篇精选范文总结大全仅供参考自选图形的使用表格的使用整体修饰单元作业按要求完成的操作练习初始数据统计创建数据表数据统计数据的排序与筛选制作图表呈现数据关系单元作业按要求完成的操作练习期末复习计算机教学计划篇精选范文总结大全。计算机教学计划篇精选范文总结大全仅供参考。学情分析学生的年龄特点和认知特点来看,年级学生以直接兴趣为主,对具体事实和经验的知识较有兴趣,对这样的有实物的观察内容比较感兴趣。对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的具体方法时,他们的观察才能持久和有效......”。

4、“.....计算机教学计划篇精选范文总结大全仅供参考。本学期预期达到的目标在本学期结束后,力求学生在知识方面实现课程标准的要求,让每个学生在纵向上都要比较大的提高,同时重点发展学生的交流合作能力与自主探究意识,培养学生热爱学习,乐于分享的良好习惯。教材简要分析本册教材各,培养学生学习使用计算机的兴趣和意识。初步学会用计算机处理文字图形的技能,能熟练掌握其中的些主要功能。养成良好的计算机使用习惯。通过学习,使学生了解并掌握些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行些创新设计。了解和掌握些和的相关知识。教学措施本期主要采取课堂教师授课方式学生自学方式和动手操作种方式进入学习,适当进行些小竞赛及课堂评价的方式进行教学......”。

5、“.....教学进度具体安排如下表周次教学内容信息与信息技术概述简单的版式规划图文混排分栏设臵文本框和的排序与筛选制作图表呈现数据关系本学期教学的指导思想根据中学信息技术课程指导意见以及学生和学校的具体情况,明确信息技术课程的任务培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息传输信息处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习工作和生活打下必要的基础。由于每星期只有节信息技术课,所以,我会把教学重点放在学生的基础知识上,对于些学的较快的学生会适当安排新任务。本学期教学的目标了解信息技术的应用环境和信息的些表现形式。培养学生对计算机的学科教学课程方案落实等方面采取的主要措施备课以活动为主,注重学生的初步感情体验。以课堂操作为主的课堂作业,以避免给学生造成额外的学习负担。对有兴趣的同学可以适当给以关照......”。

6、“.....对学习方法指导的措施以在做中学为主要的学习方法,融合自主合作探究的学习方式,努力做到以直接经验来验证间接经验,用自己的生活体验来建构新学习的知识,使学生的操作技能获得巨大的提升。授课计划可据镇规定教学进度表适当安排计算机教学计划学生情况分析经过个星期的观察了解,我发现很多学生都是来自完小,而在完小几乎都不上信息技术课,所以学感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习使用计算机的兴趣和意识。初步学会用计算机处理文字图形的技能,能熟练掌握其中的些主要功能。养成良好的计算机使用习惯。通过学习,使学生了解并掌握些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行些创新设计。了解和掌握些和的相关知识。教学措施本期主要采取课堂教师授课方式学生自学方式和动手操作种方式进入学习,适当进行些小竞赛及课堂评价的方式进行教学,其中以学生自学和动手为主......”。

7、“.....年级学生以直接兴趣为主,对具体事实和经验的知识较有兴趣,对这样的有实物的观察内容比较感兴趣。对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的具体方法时,他们的观察才能持久和有效。教学目标掌握的编辑排版等的基础知识,并能针对相关的练习进行上机操作,进而以点带面能运用所学的知识处理日常生活中的些事务,做到学以致用。整理加工,能够利用完成份比较完整的小报。,培养学生运用网络开展有意义的学习及增强活动的意识和能力。,知道应负责地使用信息技术系统及软件,养成良好的计价的方式进行教学。其中学生自学和动手实践是最主要的。计算机教学计划教材分析小学信息技术年级上教材的主要内容是文本处理及编辑排版,也结合了电子邮件的相关知识技能及网页浏览和资料下载的相关技能,整册内容分成了个相对独立的单元,由浅入深从易到难......”。

8、“.....主要解决单纯的文字处理,即文本的修改及文本格式的设臵,教材中设计了与学生生活实际相关联的任务,如修改作文美化作文等,让学生在自己相对熟悉的情境中掌握知识与技能。第单元飞鸽传书主要侧重于电子邮件相关知识与技能的学习,课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手实践是最主要的。计算机教学计划教材分析小学信息技术年级上教材的主要内容是文本处理及编辑排版,也结合了电子邮件的相关知识技能及网页浏览和资料下载的相关技能,整册内容分成了个相对独立的单元,由浅入深从易到难。第单元我的作文集主要侧重于基本知识与技能的学习,主要解决单纯的文字处理,即文本的修改及文本格式的设臵,教材中设计了与学生生活实际相关联的任务,如修改作文美化作文等,让学生在自己相对熟悉的情境中掌握知识与技能。第单元飞鸽传书主要侧重于电子邮件相关知识与技能的单元之间的联系,重点有哪几个单元第单元制作主题网站......”。

9、“.....包含了创建和管理站点及制作简单的网页,并通过制作昆虫记主题网站,来培养学生尊重生命亲近自然热爱科学探索的精神。第单元数据的初步处理,主要是让学生了解的作用和功能,掌握它的使用方法,学会对数据进行统计整理分析,并生成各种统计图表,培养学生使用工具软件的良好习惯和严谨的学习态度教学重点难点分析重难点是网站的建设,这对学生来说困难多点,对其他学过内容的联系也比较多,是个查缺补漏,融合新知的过程。本学期教学目标知识感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习使用计算机的兴趣和意识。初步学会用计算机处理文字图形的技能,能熟练掌握其中的些主要功能。养成良好的计算机使用习惯。通过学习,使学生了解并掌握些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行些创新设计。了解和掌握些和的相关知识......”。