1、“.....关注大连地区大学生消费状况,把握大学生消费的心理特征行为和结构,引导在校大学生最终走向健康消费。调查目的大学生消费问题正逐年为高校及国人所重视,作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加,奢靡攀比之风日益增长,其消费结构和消费能力是否合理发人深省,我们既是以此为出发点,以问卷调查及采访等形式确定大连市高校大学生消费结构调查与分析为课题的社会实践,其意义和目的在于通过对部分高校的实地调研及调查研究分析调查当代大学生的实际消费与自身条件之间的联系及冲突调查当代大学生消费的合理规划性理性成熟性调查当代大学生消费结构和主要消费项目及消费心态及各人心目中理想的消费状况。实地调查之后做出分析总结规划,能够真实偏好,最终形成使用习惯,保持对此产品良好的忠诚度。比如洗发水,感性认识上的气味清香,质量好,效果明显,都会促使他们继续使用下去......”。

2、“.....当代的大学生们已不再满足于宿舍教室图书馆点线的单调生活。娱乐运动手机电脑以及新型的产品都成了大学生消费的热点。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势。如果经济条件允许,大部分学生会去旅游,去歌厅酒吧消费,或是购买电脑,手机,反映出大学生具有走出校园融入社会拥有高质量生活的渴望。大学生消费情况调查报告范文大学生消费情况调查报告范文大学生消费情况调查报告范文篇我们大连地区的高校大学生的消费情况消费理念又是怎样的呢带着这样的问题,我们在大连地区选取了几所具有代表性的高校对其校的大学生的消费情况进行了调查。关注大连地区大学生消费状况,把握大学生消费的心理特征行为和结构,引导在校大学生最终走向健康消费。调查目的大学生消费问题正逐年为高校及国人所重视,时代是理财的起步阶段,也是学习理财的黄金时期。在大学时期养成良好的理财习惯,往往可以受益终生。社会要积极开拓大学生消费市场......”。

3、“.....要积极开拓大学生消费市场,从产品的种类价格服务多方面满足不同经济条件大学生的需求,同时要规范市场秩序。为大学生确立个公正的市场环境让其消费。学校加强学生对消费观念的培养,形成大学生良好消费风气良好校风是师德师风和学生学习生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。旦良好的消费习惯得到培养和加强,就会对良好校风的塑造起促进作用,并形成校风助学风的良性循环。因此,应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题,并且持之以恒,以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成,进而促进良好学风校风的巩固与发展。大学生消费情况调查报告范文篇大学生消费的特点大学生作为社会消费的个与社会大环境的负面影响有关,也与家庭学校教育缺乏正确引导不无关系......”。

4、“.....有些父母本身消费观念存在误区,又何以正确指导自己的孩子呢所以家庭是培养自己孩子的第环境,要重视家庭的熏陶。社会影响大学生受到享乐主义拜金主义奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时,如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导,容易形成心理趋同的倾向,当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时,这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。更糟糕的情况是,有些家庭经济状况不允许高消费的学生,为了满足自己的消费欲望,不惜作出些损人利己甚至丧失人格法理不容的犯罪行为。学校风气高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视,对大学生消费心理和行为研究不足两课教学中对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设臵等因素,与人生观劳动观金钱观国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的大学生消费情况调查报告范文网友投稿纯消费群体的生活费状况......”。

5、“.....消费结构是合情合理的又是满足大连当地物价等状况的。合理消费是主流从调查结果来看,讲求实际理性消费仍是当前大学生主要的消费观念,的学生在购买商品时最注重的是价格合理,其次的是质量问题。因为中国的大学生与国外的不同,其经济来源主要是父母的资助,自己兼职挣钱的不多,这使他们每月可支配的钱是固定的,大约在元之间,家境较好的般也不超过元,而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费能力有限,大学生们在花钱时往往十分谨慎,力求花得值,他们会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外,的大学生遇见促销的商品只是偶尔购买,所以总体来说上大学生的消费比较理性,合理消费还是主流。时尚名牌永葆青春大学生处于时代的前沿,追求新异,敏锐地把握时尚,惟恐落后于潮流。最突出的消费就是使用手机,所以我们在问卷中也提到了相关问题......”。

6、“.....往往可以受益终生。社会要积极开拓大学生消费市场,确立公正的市场环境对于社会而言,要积极开拓大学生消费市场,从产品的种类价格服务多方面满足不同经济条件大学生的需求,同时要规范市场秩序。为大学生确立个公正的市场环境让其消费。有关大学生消费的几点建议大学生消费不仅仅关系到自己学校,而且还是关系到整个社会的问题。现从个人学校社会方面对大学生消费提出几点建议。对于大学生而言,要树立自己合理的消费观念,要理智地对待自己的消费。作为个纯消费者,大学生经济来源大多靠家庭,所以自己的消费要考虑到家庭的经济状况,父母的承受能力,还要有自制能力,不能盲目地陷入感性消费的误区。如今有的学生消费上大手大脚,还有沉迷于盲目消费中,比如最近许多大学生沉迷于网络游戏,这将大大增加自己的消费负担,更重要的是大学生也会在盲目的消费中迷失自己,以至影响到自己的学业。另外,大学生也要具有消费者的维权意识......”。

7、“.....已经开始慢慢地融入社会,社会少分之的生活费,你能够正常生活么有左右的学生回答了不能。这不得不引发我们的深思。总结此次调查,我们得出的结论是,随时时代的进步,科技的发展,居民的生活水平越来越好,由此产生的消费心理也越来越高。对于当代大学生来说,他们中的大多数还是处于被动享受的过程中,他们认为自己在大学学习阶段的消费是应该的,而自己的父母供自己消费是合情合理的。这种心态的存在造就了越来越多类似于衣来伸手,饭来张口的情况产生,大学生沉迷于享受和话费的越来越多,而能够理性消费和学习性消费的却只有小部分。所以,我们希望学校可以加强大学生在消费方面的教育,多举办类似于如何理性消费。合理消费的教育讲座等,让更多的大学生学会真正的自制,自控综上所述,在消费结构方面,伙食费占去了生活费的很大部分,有之多,其次是休闲娱乐和日常用品的花销,学习费用与人情交际费用排于其后,文娱方面消费逐渐增加......”。

8、“.....攀比及虚荣心有滋长的苗头,这满足大学生作为导不无关系。家庭熏陶父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。有些父母本身消费观念存在误区,又何以正确指导自己的孩子呢所以家庭是培养自己孩子的第环境,要重视家庭的熏陶。社会影响大学生受到享乐主义拜金主义奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时,如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导,容易形成心理趋同的倾向,当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时,这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。更糟糕的情况是,有些家庭经济状况不允许高消费的学生,为了满足自己的消费欲望,不惜作出些损人利己甚至丧失人格法理不容的犯罪行为。学校风气高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视,对大学生消费心理和行为研究不足两课教学中对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设臵等因素......”。

9、“.....从而也难以达到文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题,并且持之以恒,以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成,进而促进良好学风校风的巩固与发展。大学生消费情况调查报告范文篇大学生消费的特点大学生作为社会消费的个特殊群体,有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。据调查,我们可以清醒的看出大学生消费存在着以下特点。消费观念复杂,感性消费占优势大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。据调查目前在校大学生中有拥有手机但对手机的消费存在着很大的盲目性......”。