1、“.....从炎热的夏日里获得了丝丝凉爽和快乐。通过此次的活动,让我感受到了教师队伍的活力和无限发展空间。短暂的培训,不仅让我从中学到了很多,更让我真实的体验到了作为名教师的快乐。相信这将是我人生中次难忘的培训经历。同时也真心希望这样的活动能时时有,让我有更多更好的学习充电的机会。小学班主任培训心得体会总结首先我感谢学校领导给我这次学习的机会,让我参加了全国万名中小学班主任工作培训。在历时个月的培训中,我认真地听专家讲课,积极地和各班主任老师交流,使我清楚的认识到,为了更好地贯彻党的的精神,落实科学发展观,构建和谐班级,新时期班主任工作应具备定的技巧和素质。让我对班主任工作要想进步,就要不断地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考应该如何改进。个优秀的班主任必定是个常常进行自我反思的人。班主任工作要求班主任在实践中注重自我学习自我修炼自我约束自我调控......”。

2、“.....学到老。没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识。这次班主任培训使我重新认识了班主任工作,对以后的工作有了具体的引领,让我认识班主任要做自己的研究,不断地思考,写好反思总结,他将是我人生的笔财富。使我成为位善于思考勇于实践不断反思,在实践过程中敢于挑战的班主任。为学生倾注所有的爱心。作为个班主任,爱心最重要。热爱关心学生是真挚的师爱,是班主任的理智感美感和道德感凝聚而成的种高尚的情感,是教育实践中种强大的教育力量和手段我热爱教育,我爱我的学生,我爱我的班级,我爱我的学校,让爱的火种在我们的身边燃烧。总之,我要再次感谢滨州市中小学班主任远程培训所提供的学习平台,让我对班主止要让学生感到老师是可爱的亲切的热情的。比如,可以有意识了解学生中流行的话题,感兴趣的内容等等。身书卷气。作为个新时代的班主任,加强自身文化修养是大有必要的。班主任工作,从读书做起。读好知识书......”。

3、“.....学科专业书籍,社会热点的书,学生爱读的书等等。人在江湖中,不能不通俗,但定不能低俗,要有自己的底线和追求。小学班主任培训心得体会总结范文篇精选心选优品。第,思想上得到了启迪。魏书生老师的帮助学生积极的向上的,乐观的,进取的善良的,正直的,脑神经兴奋起来,再兴奋起来,发展起来,再发展起来。发展这个阵地,守住这个阵地,不断地拓展这个阵地,这是老师的责任。丁榕老师的为学生创设适当的情境,助人自助促人自悟,让学生在体验感悟中进行交流,悟出道理,体验做人的真谛,维护自己的心理平衡,达到自我教育的目的。和要想得到爱,就要付出爱,如果付出的是恨,得到的也是恨任小艾老师的我改变不了学做名成功的班主任。全身心地投入到教育教学工作中,用自己的光和热去照亮和温暖每个学生的心灵。小学班主任培训心得体会总结范文篇精选。活到老,学到老不断学习,与时俱进......”。

4、“.....首先感谢学校领导给我这样的学习机会。此次培训为期天。在培训期间,我认真听取了来自湖北各地院校的专家和老师关于班主任工作的讲座。讲座从法律心理德育艺术等方面分别对班主任工作进行科学分析,告诉我们作为班主任该如何科学有效地开展工作。本次培训,让我对班主任工作有了深刻的认识和理解。从我国教育历的第位班主任孔子开始,这个世上最小的主任诞生了,同时他也肩负着历史长期深远的任务。可以说孔子是位成功伟大的班主任。不同的时期,对班主任工作有着不同的要求。在世纪的今天,随着社会对培养人的要求的改变,更迫切地向班主任提出了更高的时小学班主任培训心得体会总结范文篇精选心选优品生关系,管理班级才能取得良好的效果。播撒爱心,对学生视同仁,用爱关心每个学生爱是教育的灵魂,爱是塑造美好心灵的力量。平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,民主的爱等等......”。

5、“.....不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你,也就喜欢上你的课。爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。真正把自己塑造成个有魅力的人,个新型魅力班主任。以上是我在培训学习期间的几点心得体会。实践出真知,相信本次培训对自己今后教育教学工作中会有所帮助。我将继续努力学习,更好地投入到工作中。谢谢大家,小学班主任培训心得体会总结年月至日,我有幸参加了省在学院举行的班主任培训班。在历时天的培训中,我认真地听取了有关报告,听取了老师的建设班级文化,提升正能量。有了学习的动力,我的学习更加投入。以后的打算认真做好本职工作,充实自己的理论知识。工作中,我要尽职尽责,忠于职守,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的各项工作......”。

6、“.....积极与其他的班主任探讨,在不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己,时刻反思自己的行为,严于律已,以身作责。积极参加社会实践,提高班主任自身修养。积极参加社会实践活动,提高自己的素质,正确的处理师生之间教师之间教师与家长之间及与社会之间的关系。只有在实践中不断地积累,才能真正锤炼自己的素质。积极进行自我反思。如果个人要想进步,就要不断地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考应该如何改进。个优秀的班主任必定是个常常进行自我反思的人。班主任工作要求班主任在实践中注重自我学习自我修炼自我约束自我调控,做到老,学到老。没有反思的经验是狭隘的经验提高自身素质,严于律己,以身作则,在学生中树立实实在在的影响。事实,在教育工作中要努力做到正人先正己,时时事事做学生的表率。如教育学生遵纪守法,教师就不能有违法乱纪行为告诉学生要尊重他人......”。

7、“.....学生也就不可能的到好的纠正。教育学生不怕脏不怕累,教师就必须做到亲自动手,吃苦在前,做好学生的带头人,否则,即使你说的天花乱坠,头头是道,而不注意自身修养,也不会得到满意的效果。做学生的良师益友著名教育家魏书生说过教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心,只有走进学生的心灵世界的教育,才能引起孩子心灵深处的共鸣。所以老师要善待每个学生,关爱每个学生,把学生当作自己的孩子,当成自己的朋友,给学生以心灵的自由,多与每个学生接触,缩短师生间的心理距离,与学生打成片,切实走进学生的心灵,做学生最信任的领路人。对学生要注意语言分寸,多鼓励学生,树立学生的自信心,这样才能搞好师的讲座。各位专家老师的讲座,阐述了他们对小学数学教学的独特见解,对新课程的各种看法,对数学思想方法的探讨,并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识,以及如何开展课例研究......”。

8、“.....怎样上课,怎样进行校本教研。通过学习理论,不断尝试实践。作为名小学数学教师,我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导平时的教学工作。在培训过程中,我把自身对小学数学新课程标准的理解与组内的老师交流,并在课例跟进后,用新的练习设计理念指导我的教学,在不断总结的基础上重新发现。同时,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思调整我的教育观,正是这种换位思考,让我学会了信任学生,并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。尤其是过去不敢大胆的相信学生,放手让学生自主学习。在学习了以学定教,先学后教的教学理念后,我尝试通过学生自主学习,合作交流让我体会师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心,只有走进学生的心灵世界的教育,才能引起孩子心灵深处的共鸣。所以老师要善待每个学生,关爱每个学生,把学生当作自己的孩子,当成自己的朋友,给学生以心灵的自由,多与每个学生接触......”。

9、“.....与学生打成片,切实走进学生的心灵,做学生最信任的领路人。对学生要注意语言分寸,多鼓励学生,树立学生的自信心,这样才能搞好师生关系,管理班级才能取得良好的效果。播撒爱心,对学生视同仁,用爱关心每个学生爱是教育的灵魂,爱是塑造美好心灵的力量。平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,民主的爱等等,这些都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你,也就喜欢上你的课。爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区到了教学的乐趣。在学习了观课议课后我在我们数学教研也进行了尝试,老师们下就打破了过去那种人云亦云的模式,大家互相交流互相学习。第,思想上得到了启迪。魏书生老师的帮助学生积极的向上的,乐观的,进取的善良的,正直的......”。