1、“.....同时,端午也是纪念屈原秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,缅怀先辈,传承民族精神。是教师家长幼儿起收集资料有关端午节的新老照片及相关声像资料,了解端午节有关的知识和风俗习惯。并通过宣传栏家园追溯端午渊源,充分熟悉端午节的有关知识。学校充分利用国旗下讲话黑板报宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关端午节的知识与内容,同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午安全教育。开展各种的活动,丰富端午节内容。各班开展了丰富多彩的中队主题会。端午节主题活动总结端午节仍是我中华个十分盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日,假期为天。国家非常重视非物质文化遗产的保护,年月年度端午节主题活动总结精选篇整理版俗。孩子们被老师讲述的故事感动着,其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是屈原的故事......”。

2、“.....孩子们了解了端午节的来历及意义,了解了我国传统的风俗习惯及文化。幼儿园里的老师们也早早的打算好了包粽子的材料,首先有的通过故事的形式了解了端午节这传统节日的来历风俗。还有的通过图片的展示来解说端午的趣闻真可谓仙过海,各显神通。年度端午节主题活动总结精选篇整理版。通过这样的活动,将了解民俗文化与欢度传统节日融为体,丰富天湖幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动,中大班的小朋友和老师起亲手包粽子,而小班的小朋友则自由参观,有的小朋友还积极参与进来呢,大家都体验到了包粽子的快乐。活动前几天,老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节教室充满了节日的气氛。教学活动由于托班年龄较小的特点,我们通过故事图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子香包等风俗的来历。同时,各班还开展了丰富多彩形式多种多样的端午美食分享活动,大家边品尝粽子边朗诵着端午的诗歌,端午的诗歌......”。

3、“.....老师们组织了学生们开展了赛龙舟包粽子等游戏,并将自己设计的香包送给了班上的同学,大家共享传统节日带来的乐趣。活动中,同学们纷纷拿出课前搜集的资料,有的通过诵读端午节的相关古诗,来了解屈原的外香甜可口。老师们组织了学生们开展了赛龙舟包粽子等游戏,并将自己设计的香包送给了班上的同学,大家共享传统节日带来的乐趣。活动中,同学们纷纷拿出课前搜集的资料,有的通过诵读端午节的相关古诗,来了解屈原的爱国主义精神,开展各种的活动,丰富端午节内容。各班开展了丰富多彩的中队主题会。通过这样的活动,将了解民俗文化与欢度传统节日融为体,丰富了同学们的精神世界,增强了学生的爱国主义情感。为弘扬祖国优秀的传统文化,我园各个班级展开引导学机会,为引导学生过好端午这传统节日,弘扬中华民族传统文化,我校开展了形式多样的文化教育活动,简要概括为以下几个方面积极营造浓厚的宣传氛围,追溯端午渊源......”。

4、“.....学校充分利用国旗下讲话黑板报宣传栏等叶间,几分钟后,在孩子们辛勤的努力下,个个形态各异的粽子跃然桌上,虽然不成样子,但蕴含着孩子们甜甜的心血。我们开展这样的活动,目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展,小朋友们都知道了农历月初是家人团聚同学们的精神世界,增强了学生的爱国主义情感。为弘扬祖国优秀的传统文化,我园各个班级展开引导学生了解传统文化节日的活动,并且针对端午节天假期各个班级进行了假期安全教育,针对交通安全问题防溺水防骗防中暑等问题对幼儿进行外香甜可口。老师们组织了学生们开展了赛龙舟包粽子等游戏,并将自己设计的香包送给了班上的同学,大家共享传统节日带来的乐趣。活动中,同学们纷纷拿出课前搜集的资料,有的通过诵读端午节的相关古诗,来了解屈原的爱国主义精神,俗。孩子们被老师讲述的故事感动着......”。

5、“.....通过老师的讲解,孩子们了解了端午节的来历及意义,了解了我国传统的风俗习惯及文化。幼儿园里的老师们也早早的打算好了包粽子的材料,首先展现自我,发展自我个性,进步培养他们的主体参与意识动手能力和同伴间的团结合作精神。端午节主题活动总结中国的传统节日端午节立即到来之际,为了让孩子进步了解端午节的些风俗和来历,培养孩子对中国传统文化的爱好。年月日,君年度端午节主题活动总结精选篇整理版种方式进行了广泛宣传有关端午节的知识与内容,同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这传统节日的相关知识。年度端午节主题活动总结精选篇整理版俗。孩子们被老师讲述的故事感动着,其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是屈原的故事,通过老师的讲解,孩子们了解了端午节的来历及意义,了解了我国传统的风俗习惯及文化......”。

6、“.....首先节主题活动总结端午节仍是我中华个十分盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日,假期为天。国家非常重视非物质文化遗产的保护,年月日,该民俗经国务院批准列入第批非物质文化遗产名录。端午节为我们提供了个绝好的教达我们对他的怀念崇敬爱戴。是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作粽子,感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝分享自己的劳动成果。是制作并相互赠送端午节贺卡,激励幼儿动脑的同时也多动手,并互相传达节日的日子,有吃黄挂端染红蛋佩香包赛龙舟品粽子的习俗。在这个有意义的活动中,孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子,既锻炼和发展了幼儿的动手能力,又增进幼儿对中国传统文化的了解,获益匪浅。年度端午节主题活动总结精选篇。端外香甜可口。老师们组织了学生们开展了赛龙舟包粽子等游戏,并将自己设计的香包送给了班上的同学,大家共享传统节日带来的乐趣......”。

7、“.....同学们纷纷拿出课前搜集的资料,有的通过诵读端午节的相关古诗,来了解屈原的爱国主义精神,子们熟悉了棕叶糯米黑芝麻馅料火腿肠等材料,然后在老师的带领下打算包裹粽子。代老师先给大家演示粽子的制作方法,孩子们认真地倾听着。演示完毕后,孩子们也迫不及待的行动起来,只看到双双稚嫩的小手忙碌的穿梭在张张翠绿欲滴的天湖幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动,中大班的小朋友和老师起亲手包粽子,而小班的小朋友则自由参观,有的小朋友还积极参与进来呢,大家都体验到了包粽子的快乐。活动前几天,老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节学生了解传统文化节日的活动,并且针对端午节天假期各个班级进行了假期安全教育,针对交通安全问题防溺水防骗防中暑等问题对幼儿进行了安全教育。同时,各班还开展了丰富多彩形式多种多样的端午美食分享活动,大家边品尝粽子边朗诵问候。是结合庆祝活动......”。

8、“.....弘扬爱国主义精神。通过我们的节日・端午主题教育活动,让幼儿感受过节的快乐,做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长,累积幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿年度端午节主题活动总结精选篇整理版俗。孩子们被老师讲述的故事感动着,其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是屈原的故事,通过老师的讲解,孩子们了解了端午节的来历及意义,了解了我国传统的风俗习惯及文化。幼儿园里的老师们也早早的打算好了包粽子的材料,首先系栏网站等多种宣传形式,让师生进步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞,增强幼儿热爱祖国之情,激励引导幼儿走进生活,开展形式多样的教育活动。是通过搜集有关端午节的诗词民间传说,搜集爱国诗人屈原的事迹,在班内分组交流学习,天湖幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动,中大班的小朋友和老师起亲手包粽子,而小班的小朋友则自由参观,有的小朋友还积极参与进来呢......”。

9、“.....活动前几天,老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节节的由来,了解这传统节日的相关知识。端午节主题活动总结端午节是我国的个传统节日,它有着独特的风俗,如吃粽子赛龙舟佩香囊悬白艾挂菖蒲饮抹雄黄酒等。利用端午节,开展主题活动,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进儿童对,该民俗经国务院批准列入第批非物质文化遗产名录。端午节为我们提供了个绝好的教育机会,为引导学生过好端午这传统节日,弘扬中华民族传统文化,我校开展了形式多样的文化教育活动,简要概括为以下几个方面积极营造浓厚的宣传氛围同学们的精神世界,增强了学生的爱国主义情感。为弘扬祖国优秀的传统文化,我园各个班级展开引导学生了解传统文化节日的活动,并且针对端午节天假期各个班级进行了假期安全教育,针对交通安全问题防溺水防骗防中暑等问题对幼儿进行外香甜可口。老师们组织了学生们开展了赛龙舟包粽子等游戏......”。