1、“.....增强德育工作的针对性实效性和创新性,引导学生养成良好的行为习惯,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长,力争我校的出口质量有新的突破。本学期,本人担任年级的班主任工作。为了及时地总结经验教训,能够在新的学期中更好地开展各项工作,特将本学期班主任工作总结如下以德育为抓手,重视思想教育。培养学生强烈的责任感。责任感是个学校班级稳定向上的积极因素。我在教育工作中开展我是少先队员今天我是值日生我是小家长我爱课间操等系列教育活动,使学生体会到对班集体应尽责任和义务。如开展我是小家长活动后,不仅责任心增强了,同学们也养成了珍惜粮食的好品质培养学生的竞争意识和自打算。小学生日常行为规范和学校管理条例。,提出要求。第周,进行常规训练。,形成良好行为习惯第周,教室里要安静。,搞好个人和集体卫生。第周。第周十,进行爱国主义教育。第周。第周......”。

2、“.....落实学校的教育教学工作,进步完善学校的常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性实效性和创新性,引导学生养成良好的行为习惯,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长,力争我校的出口质量有新的突破。本学期,本人担任年级的班主任工作。为了及时地总结经验教训,能够在新的学期中更好地开展各项工作,特将本学期班主任工作总结如下以德育为抓手,重视思想教育。培养学生强烈的责任感。责任感是个学校班级稳定向上的积极因素。我在教育工作中开展我是少先队员今天我是值日生我是小家长我爱课间操等系列教育活动,使学生体会到对班集体应尽责任和义务。如少先队的各种活动,开展丰富多彩的争做小公民活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。开展不同课型的活动,充分利用好班队设计课,为学生设立个展示才能的小舞台,给块自由发展的空间。具体措施抓好学生的常规教育。根据小学生日常行为规范制定出本班的班规......”。

3、“.....采取定的评比竞赛等措施,使班规落到实处,切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初,班主任要靠上抓,深入学生,掌握苗头,解决后倾向性问题。在班级要开展自评组评师评等活动,并用制度规范学生的言行。增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,形成团结向上的班级,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比学赶帮超取共同提高。开展学科竞赛,让每个同学找自己的竞争对手,在班级队报上公布,拟在期中及以后评选进步明星,以作表彰。思想品德和行为规范工作方面在班中开展多种主题教育活动,帮助学生学会生活,学会做人。强调集体精神,加强集体互助精神,增强我为集体添荣耀的意识。树立良好的人生观......”。

4、“.....培养责任心和对学习工作的热情乐观态度。学习方面抓好辅优补差工作,对学习困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏。努力抓抄袭作业的情况,做好早读与晚辅导的安排。与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进取,争做先进。多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用事实和道理指导学生。培养坚韧的毅力和克服困难的勇气,努力在这学期有大的进步。六年级第学期班主任工作计划网络版。,讲究科学合理的学习方法,并且经常用事实和道理指导六年级第学期班主任工作计划网络版任心的班干部,提高他们的工作能力和工作热情。制订更加利于班级建设的规章制度,确立定的奖惩条例,并有比较合理的评价体制,有专门的同学进行考核和鉴定。实行卫生包干制度,人岗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的检查。各个班委有明确的分工,并且有督促的机制,有荣誉加分本和减分本记录考核......”。

5、“.....力求公正严格,使学生明确这些考核的目标和作用,达到管理和促动先进的目的。小干部会议有目标明确,周次,职责分明。经常开展批评与自我批评。班级日常的建设活动计划与班干部起制定班级管理条例,使班级管理考评机制有量化依据。卫生岗位包干到人,由负责的同学互相监督执行。制定个人长期目标和短期目标,有计划地落实措施。计划在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况的作展示。拟将考评成绩与期末评选先进结合。主要考察学科成绩,而着重考察学生日常的的参与班整体活动的情况的面的材料,不断改进教学方法。认真备好课,在上课的过程中要特别注意开发学生的智力,善于诱导他们勤动脑,使其分析问题,解决问题的能力不断提高,课后要及时总结经验,吸取教训文档频道。,使人人有事,做事事有人做。上好两操,讲好个人室内外卫生,定期检查,使学生养成良好的卫生习惯。活动计划第周总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算......”。

6、“.....,提出要求。第周,进行常规训练。,形成良好行为习惯。迎元旦歌咏比赛年级第学期班主任工作计划范文这学期起,我担任年级班班主任,用努力营造个以学生为主体的新集体理念开展本学期的工作。班集体建设培养有责任心的班干部,提高他们的工作能力和工作热情。制订更加利于班级建设的规章制度,确立定的奖惩条例,并有比较合理的评价体制,有专门的同学进行考核和鉴定。实行卫生包干制度,人岗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的检查。各点,互相督促指正,争取共同提高。开展学科竞赛,让每个同学找自己的竞争对手,在班级队报上公布,拟在期中及以后评选进步明星,以作表彰。思想品德和行为规范工作方面,帮助学生学会生活,学会做人。,加强集体互助精神,增强我为集体添荣耀的意识。,培养良好的文明习惯和坚定的意志。工作的热情乐观态度。学习计划,对学习困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏。......”。

7、“.....,端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进取,争做先进。六年级第学期班主任工作计划网络版。出好以安全健康教育为主题的板报。十月份诚信守法教育月出好以诚信守法教育为主题的板报。写好本学期班主任工作小结。开展期末班级学生评优工作。组织学生参加好期末考试。年级第学期班主任工作计划范文这学期起,我担任年级班班主任,用努力营造个以学生为主体的新整体理念开展本学期的工作。班整体建设培养有责知要为班级和他人着想。为了把班培养成个凝聚力强积极向上的班集体,让学生的切成为自觉。为此我特意做如下设想。班训我骄傲,我自豪,我是班。班风自尊自律自信自强工作重点及目标继续抓好学生的常规教育,强化小学生日常行为规范的落实,培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。积极配合学校少先队的各种活动,开展丰富多彩的争做小公民活动......”。

8、“.....开展不同课型的活动,充分利用好班队设计课,为学生设立个展示才能的小舞台,给块自由发展的空间。具体措施抓好学生的常规教育。根据小学生日常行为规范制定出本班的班规,带领全班同学学习,采取定的评比竞赛等措施,使班规落到实处,切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初,班主任要靠上抓,深入学生,掌握苗头,解决后倾向性问题。在班级要开展自评组评师评等活动,随手扔纸片将水果皮在厕所乱扔的不良习惯很普遍,我只是躬身捡起,送到教室后面的卫生角。从此,教室地面开始逐渐清洁起来。学生工作面广量大,要想取得好效果,班主任必须抓住每个用手说话的机会。比如随手排排桌椅放学随手关上扇窗学生生病了递杯热水诸如此类的细节和动作,都能给学生以积极的心理暗示,成为学生仿效的榜样,进而产生此时无声胜有声的独到效果。加强日常行为规范教育,强化行为规范的养成训练......”。

9、“.....开展争创行为规范标兵的活动,要求每位同学言语文明活泼向上热爱劳动讲究卫生爱护公物俭朴节约。这些方面的内容就是同学们养成良好行为习惯的基本要求。这学期我们班学生的生活习惯学习习惯以及行为习惯都有了比较大的进步。建立严格的检查制度,让常规养成教育自觉化。养成教育就是通过各项活动,使同学们言行规范化,自觉化。建立严格的检查制度并用制度规范学生的言行。增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,形成团结向上的班级,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比学赶帮超的新高潮,建立手拉手,帮,对红,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。,充分发挥班级干部的作用......”。