1、“.....正视不足,克服困难,迎难而上,努力把教学工作做得更好更扎实。相信有上级领导的关心和支持,有全体老师的协力配合,我们的目标定实现,今后,我们将如既往勤勉,务实地工作,为教育事业谱写出新的篇章,学校元宵节活动总结元宵节是我们中国传统的节日,为了让学生了解元宵节主要的风俗习惯,体验元宵节的热闹。我们设计了庆元宵班级活动,通过谈话搓元宵吃元宵等形式来了解风俗,并从活动中感受自己动手做元宵尝元宵的快乐。利用了家庭资源,孩子们对于节日的知识也积极动脑,理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节,而这次活动我们完全从孩子的角度出发,让孩子们通过各种感官来了解元宵节,同时还充分挖掘家长资源,让他们和孩子起制作花灯赏花灯猜灯谜,体现了家园共育是理念。孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐,也学到了不少本领。在这次活动中我们已有定的不足,例如没有机会让孩子自己动手制作元宵......”。

2、“.....我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容,创新各个活动形式,让孩子们轻松愉快地度过每天。学校元宵节活动总结月日,上外尚阳学校内张灯结彩,全校师生和家校综合治理委员会的全体家长们身穿大红色的节日盛装,起热热闹闹地庆祝元宵红孩儿节。本次之夜,所以称正月十为元宵节。大地回春的节日夜晚,天上明月高悬,地上彩灯万盏,人们观灯猜灯谜吃元宵合家团聚,其乐融融,我们幼儿园也举行了隆重的赏花灯猜灯谜活动。早在几天前,小朋友们就把和爸爸妈妈起动手制作的花灯带到了幼儿园,悬挂在教室里,每个班都洋溢着浓浓的元宵气息。为了让孩子更加了解中国的传统节日,了解元宵节,我们中班为孩子设计安排了节课程元宵节的来历花灯谣和大家来看灯。元宵节的来历中班孩子已经对元宵节有了定的认识,知道要点花灯吃汤圆,在活动中我们通过各种元宵节的花灯图片做元宵吃元宵闹花灯的热闹场景图片......”。

3、“.....通过各种有关元宵节的的神话故事,让孩子了解元宵节的来历以及为什么要吃元宵等等。花灯谣和大家来看灯这两学校的正确指导下圆满地完成,让学生过上个欢乐喜庆祥和的寒假,又让学生对中华经典诗文有了新的认识与感受。学校元宵节活动总结根据文明号关于深入开展我们的节日春节元宵节主题活动的通知精神,我校根据学校实际情况,积极组织学生在家长的协助和参与下开展我们的节日春节元宵节主题实践活动和读书活动。现总结如下精心组织,立足实际我校领导小组根据文件通知,经过认真商讨和策划,制定出包含感受民俗文化读书活动爱心帮扶活动美丽宁主题实践活动等内容的活动方案,内容包括节日祝福文化熏陶快乐实践等大的项目,整合设计成分年级段内容丰富的年我们的节日春节元宵主题活动寒假德育活动作业,发放到所有学生手中,引导学生在假期践行活动。形式多样,内容丰富,感受节日氛围。春节......”。

4、“.....推动了课改的发展。学期来,开学前学校领导便根据新课程标准和教材要求,制定出本学期切实可行的教育教学工作计划,开学就组织全体教师学习讨论,使全体教师在具体的教育教学工作中做到心中有数,有的放矢。在备讲辅批改评考个教学环节上对教师的要求及监督检查,都作了明确而且具体的规定,规范了教师的教学行为,使每个教师认真做到教学纪律严明,教学行为严谨,教学秩序严格。促使学校教师认真备课认真上课认真辅导认真批改认真组织考评。规范了教师的教学行为,学校坚持每周检查各科组教师的工作计划落实情况,规范了教师的备课,要求教师提前备课,遵守课堂教学要求,杜绝了教师在教学上的盲目性和随意性。注重实效,提高教学质量教学质量是学校的生命线,教育质量的优劣直接影响承中华优秀传统。学校元宵节活动总结学校元宵节活动总结精彩的活动已经告段落了,相信你会有不少的收获吧......”。

5、“.....欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。学校元宵节活动总结农历正月十日,是中国的传统节日元宵节。正月为元月,古人称夜为宵,而十日又是年中第个月圆之夜,所以称正月十为元宵节。大地回春的节日夜晚,天上明月高悬,地上彩灯万盏,人们观灯猜灯谜吃元宵合家团聚,其乐融融,我们幼儿园也举行了隆重的赏花灯猜灯谜活动。早在几天前,小朋友们就把和爸爸妈妈起动手制作的花灯带到了幼儿园,悬挂在教室里,每个班都洋溢着浓浓的元宵气息。为了让孩子更加了解中国的传统节日,了解元宵校教学工作在学校的直接领导下,以教学工作计划和学校工作思路为指导,认真落实学校教学工作计划。以教学质量建设为中心开展工作。本学期教学各项工作开展得有声有色,较好地完成初期制定的各项任务,现就本学期的教学工作总结如下求真务实,加强了学校教学常规工作的管理抓好常规管理是办好学校的基础......”。

6、“.....开学初,要求每位教师制定工作目标,明确工作任务期末,对达到目标的教师进行奖励,树立了教学榜样,增强了教师间的竞争意识。每学期要求教师开学有计划,期末有总结,全学期有学生成绩记载和试卷分析。业务学习,备课上课辅导作业的布置与批改以及听课评课考查,均是教学管理的部分,本学期,我校规范了教师的教学行为,建立良好的教学到花灯,在这样的环境中孩子们对儿歌花灯谣和歌曲大家来看灯掌握的起来不是很困难。为了让孩子们更好的记住内容,我们把所有歌词里面的花灯全部画在黑板上,用图片的方式增加孩子们的记忆。下午我园还开展了赏花灯猜灯谜活动,下午点半活动在欢快喜庆的音乐声中准时开始,老师们把幼儿准备好的各式各样的灯笼挂在幼儿园的各个角落,家长们争先恐后地到各班接走孩子,带着孩子起看灯展猜灯谜领奖品。幼儿园洋溢着浓浓的节日气氛,活动在老师家长孩子们的欢声笑语中取得圆满成功。这次元宵庆祝活动......”。

7、“.....从研究方案开始,老师们就起商讨,积极动脑,理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节,而这次活动我们完全从孩子的角度出发,让孩子们通尝着自己制作的汤圆,在收获中体验与同伴起做汤圆吃汤圆的快乐。制作活动结束后,我们还进行了简短的谈话交流活动,由于刚尝试过做汤圆,孩子的记忆还是很深的,所以孩子说的很多,觉得面粉弄在脸上地上和桌子上很开心。的确,玩是孩子的天性。接着就是做汤圆的环节,孩子们各抒己见,在制作步骤方法上也有了更进步的认识,很多小朋友都说老师,我们到下次再做吧,孩子们还沉浸在那圆溜溜香喷喷的汤圆里哪,快乐的元宵节这活动就像圆圆的圆子样画上了圆满的句号。如果活动内容再丰富点图片材料的收集背景音乐的提供等效果会更理想的。学校元宵节活动总结在年春节和元宵节期间,为贯彻区教体局的文件精神,大力弘扬传统文化,激励未成年人的民族自信心和自豪感,增加传统节日文化氛围......”。

8、“.....同时还充分挖掘家长资源,让他们和孩子起制作花灯赏花灯猜灯谜,体现了家园共育是理念。孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐,也学到了不少本领。在这次活动中我们已有定的不足,例如没有机会让孩子自己动手制作元宵,还有些家长没有参与到我们的赏花灯活动中来,我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容,创新各个活动形式,让孩子们轻松愉快地度过每天。学校元宵节活动总结月日,上外尚阳学校内张灯结彩,全校师生和家校综合治理委员会的全体家长们身穿大红色的节日盛装,起热热闹闹地庆祝元宵红孩儿节。本次的元宵庆祝活动以民俗文化进尚阳福娃纳福闹元宵为主题。将民族文化春节民间传统习俗融进节庆教育以此为载体,根植民族情怀,当然,成绩只能说明过去,我们再肯定成绩的同时,更看到了存在的差异和不足。教师的自身素质和综合能力参差不齐,教师资源的分配不尽合理,个别班个别科的教学质量还有待提高......”。

9、“.....我们还必须努力,发扬优点,正视不足,克服困难,迎难而上,努力把教学工作做得更好更扎实。相信有上级领导的关心和支持,有全体老师的协力配合,我们的目标定实现,今后,我们将如既往勤勉,务实地工作,为教育事业谱写出新的篇章,学校元宵节活动总结元宵节是我们中国传统的节日,为了让学生了解元宵节主要的风俗习惯,体验元宵节的热闹。我们设计了庆元宵班级活动,通过谈话搓元宵吃元宵等形式来了解风俗,并从活动中感受自己动手做元宵尝元宵的快乐。利用了家庭资源,孩子们对于节日的知识也有的放矢。在备讲辅批改评考个教学环节上对教师的要求及监督检查,都作了明确而且具体的规定,规范了教师的教学行为,使每个教师认真做到教学纪律严明,教学行为严谨,教学秩序严格。促使学校教师认真备课认真上课认真辅导认真批改认真组织考评。规范了教师的教学行为,学校坚持每周检查各科组教师的工作计划落实情况,规范了教师的备课,要求教师提前备课......”。