1、“.....而忽略了对学生综合能力的培养。我觉得自己的涵养还要加强,有时对犯的学生批评时没有耐心,大声斥责,影响自己在学生心目中的形象,也不定有好效果。以后努力做到晓之以理,动之以情。自觉改正。以上是自己学期的工作总结,今后还会如既往,踏踏实实,尽心尽力地完成各项工作,做名合格的教师。小学班主任年终工作总结篇年级的孩子并担任他们的班主任,没有与低年级小孩子沟通交流的经验,内心的慌张与压力可想而知在经历了短暂的失意,忙乱,紧张与焦躁之后,我的心渐渐地平息了下来,因为我发现有了这群美丽,快乐,活泼的花儿样的孩子的相伴,我的生活快乐了许多,他们因有了我这样的大朋友,可以在起读书,学习,谈天,说地而快乐无比时的茫交往的新朋友介绍给家长,让他们和自己起分享成功的快乐虽然这些措施很琐碎,但在刚入学那段时间,确实对孩子起到了很大的帮助和指导作用他们十分在乎老师说的每句话,会很努力地表现自己......”。

2、“.....努力地适应环境,适应生活,努力地学习,努力地遵守班规班纪,个个都显出神气小学生的样子带孩子在活动游戏中成长喜爱活动和游戏是儿童的天性丰富有趣的活动是符合他们生理,心理的种特有的教育形式,是儿童认识世界,模拟改造世界的种重要途径和手段对于年级孩子而言更是如此刚入年级,切对于他们来说都是新鲜的,他们对老师,同学及身边的环境较为陌生,为了消除他们的这种陌生感,我们安排了号多有趣的活动和游戏,让学生和老师起玩,充分利用课间,课外活动时间,和他们起学跳绳学做广播体操,起玩游戏,同读本书从而帮助他们很快地适应环境,消除内心的孤独感开展我真棒常规评比活动他们对周围的环境越来越熟悉,刚开始的陌生感与新奇感渐渐减退了,此时我们组织了瞧,我真棒,汇报路队情况,及时监督,及时管理。不足地方是长期的班主任工作辛苦而劳累,再加上自己不会调理,身体路下滑,干工作心有余而力不足......”。

3、“.....组长工作拖拖拉拉。干工作缺少热情。不知不觉还是被分数牵着鼻子走。只注重了学生的知识点传授,而忽略了对学生综合能力的培养。我觉得自己的涵养还要加强,有时对犯的学生批评时没有耐心,大声斥责,影响自己在学生心目中的形象,也不定有好效果。以后努力做到晓之以理,动之以情。自觉改正。以上是自己学期的工作总结,今后还会如既往,踏踏实实,尽心尽力地完成各项工作,做名合格的教师。小学班主任年终工作总结篇年级的孩子并担任他们的班主任,没有与低年级小孩子沟通交流的经验,内心的慌张与压力可想而知在经历了短暂的失意,忙乱,紧张与焦躁之后,我的心渐渐地平息了下来,因为我发现有了这群美丽,快乐,活泼的花儿样的孩子的相伴,我的生活快乐了许多,他们因有了我这样的大朋友,可以在起读书重而道远,我将继续在今后的工作中勤观察多思考,不断实践总结,争取把班主任工作干得更出色。小学班主任年终工作总结篇时光飞逝......”。

4、“.....回想这学期以来的工作,有苦也有甜,真是累并快乐着。有人说个好班主任就是个好班集体。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我特将本学期的工作总结如下常规教育重点抓。刚踏入年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,在日常生活中我经常有序的引导,并时时处处向学生进行有针对性的常规教育。从以下几点入手充分利用班队会及晨会的时间学习实小日常规小学生守则和小学生日常行为规范,学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。合理利用午练时间,重大节日,加强学生的德育教育。这学小学班主任年终工作总结模板汇总七篇网络版任年终工作总结模板汇总七篇网络版。班主任对班干部,不能只是使用......”。

5、“.....我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习团结同学以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。增强班级的凝聚力集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也样。我组织互帮互学活动活动。学习上好生带差生纪律上互相提醒劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同了,他们甚至高兴地嚷道老师我们可有书看了我纳闷了......”。

6、“.....我们哪节不是在和书交谈哦,我懂了,原来他们把课外当成了课内必须完成的任务而课外书只是他们课外的兴趣与爱好而让我们在仔细地看年级的课本,不仅有文还有图是我把书页上那么多美丽的图画视而不见才导致了孩子们这样的感慨了吗我赶紧改变了方式,上课不仅让他们听文学文还要看图说图,图和文悄悄地有机地结合了起来,他们的阅读量更大了,他们每天都在快乐地阅读在工作中,或许我还存在着许多需要改进的地方,我会虚心向别人学习,争取把各项工作都做好小学班主任年终工作总结篇作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针,按照德智体全面发展的要求,来实施对班级的教育和管理工作,使每位学生都得到健康全面发展。本着这个原则我做了如下几个方面的工作对学生进行思想品德教育思想品德教育这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱们进行思想品德教育......”。

7、“.....树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念,培养高尚的情操,形成个遵守纪律团结向上朝气蓬勃的集体。对学生进行量化考核按照学校行为规范的要求对学生进行量化打分,班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评先的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。重视班委班风建设要组织个成功的班级,班主任首先要选择些品学兼优责任心强乐意为同学服务的学生担任班队干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。选拔培养班干部在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的,比较好的办法应该是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力......”。

8、“.....看起来是兄弟姐妹铃声响了,他们不得不悻悻离开过了两天,个孩子跑过开对我说老师,你看我在课外书上找到了好多有关蚂蚁的知识我给大家读读吧通过他的读,孩子们明白了很多,时对他赞赏不已我适时地问你们看了,听了之后有什么想法吗能不能吧蚂蚁搬食物的过程写下来孩子们的劲头可足了,次日,篇篇佳作便呈现在眼前我高兴地合不拢嘴从这件事我明白了,只有孩子们对周围事物有定的好奇心之后,他们才会探究,去观察,而这些知识的积累则会促使他们好奇心的发展所以在保护,重视孩子的好奇心的同时,还要时加以引导启发孩子的心思其实也是很敏锐的,他们在特定的年龄阶段下,有着不同的好奇心理,我们要与孩子为伍,真正融入到孩子中间,做他们的朋友,了解他们的心思,走进他们的内心世界,用孩童般的眼光和他们起感悟生活,享受美好的切,这样我们的班级工作才会做得越来越好,在语文教学方面备好课,积极听课教小孩子听课,学习与大孩子相比......”。

9、“.....但在刚入学那段时间,确实对孩子起到了很大的帮助和指导作用他们十分在乎老师说的每句话,会很努力地表现自己,生怕自己落后,努力地适应环境,适应生活,努力地学习,努力地遵守班规班纪,个个都显出神气小学生的样子带孩子在活动游戏中成长喜爱活动和游戏是儿童的天性丰富有趣的活动是符合他们生理,心理的种特有的教育形式,是儿童认识世界,模拟改造世界的种重要途径和手段对于年级孩子而言更是如此刚入年级,切对于他们来说都是新鲜的,他们对老师,同学及身边的环境较为陌生,为了消除他们的这种陌生感,我们安排了号多有趣的活动和游戏,让学生和老师起玩,充分利用课间,课外活动时间,和他们起学跳绳学做广播体操,起玩游戏,同读本书从而帮助他们很快地适应环境,消除内心的孤独感开展我真棒常规评比活动他们对周围的环境越来越熟悉,刚开始的陌生感与新奇感渐渐减退了......”。