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2、“.....根据幼儿的后反思,重点反思课堂教学的成功与失败之处。加强日常检查和督促,教师认真做好课前准备,按照要求准备好教具和学具以及幼儿相应的经验积累重逐步探索套科学有效的幼儿评价体系。是保证每天的户外活动的时间。以各种游戏的形式让幼儿参与锻炼,同时激发幼儿对活动的兴趣。是开展丰富多样的之前认真吃透教材精神,以纲要要求和园本课程理念为指导,根据幼儿的年龄特点设计教案,努力使活动设计既有新课程的理念,又能符合本班幼儿的特点,促进幼儿健康和谐发展。丰富幼儿活动。开展主题活动,以活动促发展......”。

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