1、“.....学生在活动中增长了知识,训练了动脑动口动手的能力。在这个学期中,学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高,这和经常开展语文活动是分不开的。与同事合作上我积极与同事交流,虚心请教同年级其他老师。在教学上,有疑必问在每篇课文的学习上我做到积极请教,学习他们的先进的教育教学理念,同时,多听其他老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,改进工作,在个人业务方面完善批改作业布臵作业做到精读精练。有针对性,有层次性。力争做到面批,力求每次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。做好课后辅乐的生活学习是我直努力的方向。给他们个健康的心灵是我最美好的愿望。我希望给他们真诚温暖抚慰孩子幼小的心灵,用接纳宽容给予他们安全和信心......”。

2、“.....上班将近十年了,大大小小的培训不知道参加了多少场。但是十月号,号两天的培训让我获益匪浅。我们聆听了位全国优秀班主任的班主任管理策略。王文英主讲的酸甜苦辣咸直逼心扉的把利剑,令我几度潸然。她是位普通的女性,用她的爱唤醒了学生沉睡的良知,曾把学生从死亡线上拉了回来,用她的爱温暖了学生因为失去家庭的冰冷生活。她的学生在结婚的时候请老师做主婚人,学生的孩子出生的时候请老师第个抱抱。学生的爷爷去世后她和学生块跪灵堂她是学生的知心大姐,是孩子们失去家的温暖之后的精神依靠。她曾将个失去父母的孩子领到教室门口,轻轻对他说孩子,到家了。小学语文教师年度述职报告述职报告小学语文教师年度述职报告模版。还有很多很多我不知道的,发生在王文英老师身上的故事。我所知道的就是在山西,有这样位会互相尊重,互相帮助。既然我们在起,就要学会负责任,学会打扫卫生。于是,关于卫生问题,第周,第周的时候......”。

3、“.....我们块擦侧楼梯,块拖教室。除此之外,还要善意的提醒他们擦窗台,给花浇水。期中考试之前,我们班没有得过次卫生流动红旗。然而,在之后的几周里,我们班几次连续得到了流动红旗。孩子们非常高兴。我对他们说流动红旗代表着荣誉,荣誉来之不易。我们每位同学都付出了努力,用辛勤的劳动换来了这面流动红旗。你们是我的骄傲。我很喜欢对孩子们说你是我的骄傲。这样的评价语他们听了很高兴。孩子的心美好纯洁,当他们觉得自己是老师的骄傲的时候,非常开心,学习做事的劲头就更足了。第件小事是演讲比赛中出现的小插曲。学校要举行演讲比赛,为了体现公平公正的原则,我让每个孩子都准备稿件,在班上举行演讲比赛。第次比赛后,选出了位小选手。第次比赛又淘汰了个。可是,被淘汰的孩子很难过,低着头句话也不说。为了不让孩子的心灵受到伤害,我对孩子们进行开导。,并要求他们摘录好词好句,概括主要内容及写出自己的感受。勤写日记。锻炼学生多练笔......”。

4、“.....让学生或多或少地写出自己的见解,让他们有话多说无话少说。教育工作,不断学习作为名班主任,每天回到学校,都会担心班里会出现大大小小的问题,因此,为了减少这种现象的发生,我的管理方式都比较军事化,在学生面前我都会表现得很严肃。每天有会严格地要求学生做好,比如仪容仪表集队做操等,因此,在学校的广播体操比赛中,获得了个等奖。有时,为了让学生对学习有种你追我赶的学风,我和我们班的何老师都会举行古诗和单词默写小竞赛,但从几次结果来看,班里还是未能形成种积极向上,你追我赶的好学风,学生的各种能力还是比较差,学习态度不自觉。因此,如何建立种和谐的班级环境,这是我以后学习的方向。学习生活,丰富多彩实实在在的校本培训。在这个学期中,学校为了提高教师的教育教学能力......”。

5、“.....现对自己年的总结如下在思想教育方面首先,我始终坚持和贯彻党和国家的教育路线方针。坚持社会主义教育为社会主义服务的宗旨。坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,坚持走诗情趣的教学路线,课后及时对该课作出总结,写好教学反思,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。在工作中,德高为师在我心中根深蒂固,为人师表是我的行动指南,并时刻以师德规范这面镜子来要求自己。在教育教学方面狠抓基础知识和基本技能为了扎实学生的基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,我大力强调规范,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字。对生字新词的理解运用......”。

6、“.....我都逐进行讲解或强调,以提高学生的基本爱因斯坦的第只小板凳虽然不好看,但是永远比第只小板凳做得好。那样就是自己跟自己比。人生中,自己才是最大的敌人,只有赢得了自己的人才是真正的勇士。同学们听懂了,我看到被淘汰的孩子眼睛里有种光亮,我就说不信,问问刚才的小选手,你自己是不是赢了自己他说是的,我次比次背诵的好。我说今天虽然落选了,但是你赢了自己,就是最棒的自己。虽然退出了,仍然要为自己鼓掌,因为你赢了自己。教室里响起了掌声,我看到那个孩子笑了。英国著名教育家斯宾塞曾说当孩子失败的时候,告诉他切都可以重来当孩子遭遇不公的时候告诉他这不是你的错当孩子悲观的时候,告诉他你已经开始走向成功了当孩子怨恨时,告诉他每个人都会出错,宽容些,对大家都有好处。所以,让每个孩子快乐的生活学习是我直努力的方向。给他们个健康的心灵是我最美好的愿望。我希望给他们真诚温暖抚慰孩子幼小的心灵......”。

7、“.....最后再说说我参加培训的些感悟。上班将近十年了,大大小小的培训不知道参干教师,自年月起,任期年。光阴似箭,年的骨干教师时日悄然过去了。回首这年来走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜是快乐是成熟。我知道,过去能成为市级骨干教师,是学校领导的关怀和鼓励,是老师们对我的帮助和支持。我深知这既是种荣誉,更是种压力与责任。我热爱教育事业,工作中做到脚踏实地刻苦钻研勤勤垦垦,兢兢业业。我爱每个学生,时刻用自己的言行去感染他们,用自己的真诚和善良去感化每个学生用自己的钻研勤学来引领每个学生。做到教师无小节,处处是教育。与学生建立起民主平等和谐的良好师生关系。回顾本年度的工作和学习。从个人而言,尽了自己的主观努力,但有时还有吃老本的思想,业务学习得不够,不能持之以恒,希望在领导和教师的监督关心帮助下,更好地发挥自己的份力量,为学校增光添彩,愿和全校教职工携手并进,共创美好明天......”。

8、“.....我担任年级班的语文教育教学工作。回顾这年以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着些问题,今后还需努想与孩子们的家长积极交流,使家长的教育更具理性,让孩子们能够更加健康快乐的成长。走近课改,让新理念牢牢扎根于心中。在认真学习新课程理念的基础上,结合新的教学模式,积极探索更符合本班的有效的教学方法。在语文课上,我经常把语文知识与学生的生活相结合,为学生创设个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,培养学生之间的互动能力,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。与时俱进,让多媒体教学深入课堂。利用班会课早自习对他们进行教育。努力造就个相互尊重的班集体,使每个孩子获得更多的心灵的感触,懂得我们是个大家庭。既然我们在起,就要学会互相尊重,互相帮助。既然我们在起......”。

9、“.....学会打扫卫生。于是,关于卫生问题,第周,第周的时候,常常是我带着他们搞卫生,我们块擦侧楼梯,块拖教室。除此之外,还要善意的提醒他们擦窗台,给花浇水。期中处是教育。与学生建立起民主平等和谐的良好师生关系。还有很多很多我不知道的,发生在王文英老师身上的故事。我所知道的就是在山西,有这样位像妈妈,像姐姐像哥们的老师存在着,用她的爱影响着她的学生,甚至影响着我们。生活中,她喜欢舞蹈,喜欢弹钢琴喜欢毛衣编织,喜欢服装设计。她爱美,爱生活。也许是她太另类,她的装束,她的发型给她的教学生涯带来很多她不能承受的负面影响。她自己说那是凄凉的,含泪的微笑。然而她成功了,很多人都认为她是赌口气。她说不是,因为她超越了那些困难与挫折。她像是位哲人淡然地面对,她说她再也不会因为外在的东西而痛苦了。因为个人的心相才是完美至善。她学会了对过去受伤的那个她说声你还好吗对现在的她给予自信的微笑,活在当下......”。