1、“.....对学生的教育,只靠单纯的说教,讲大道理只会让学会茫然甚至厌烦。我采用的方法是寓道理于故事当中,利用晨会或者课前分钟的时间向大家介绍些有趣的小故事,共同体会其中蕴涵的道理。青蛙油锅和水锅让我们明白了面对突如其来的灾难,我们常常能化险为夷在安逸和享乐中,我们却在不经意间遭遇危险的浸透而无所作为,败涂地。捆筷子告诉我们差的学生既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而,她们表现出来的基本上都是自卑孤独缺乏做人的自信不合群,或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触交谈,有空的时候常跟他们谈心,如谈谈他们的兴趣爱好谈谈他们假期怎么过谈谈他们父母家庭的情况,当然也谈些学习方法,这些有意无意的谈心,往往会增进师生的感情,使学生觉得老师很在乎他们很看重他们,从而有种心灵的归属感,特别是他们点滴进步,我都要在班内大肆宣传,使他们成为班级核心,让他们有自豪感,从而鼓起他们与人交往的勇气,树立起他们的自信心......”。

2、“.....我还常开展火眼金睛活动看班级的变化,不断提高要求,引导学生的行为和品德向更高的层次发展,促进学生通过自我教育自我调整而不断提高。进入年级后,我在班委的选拔上进行了严格的要求,在发扬民主的基础上,成立了我们的第届班委。对于班委成员的工作进行了详细的分工,使班级样样事务有人管,有人监督。注重家校联系该学期,为了更好的与家长配合,我召开两次家长会,其中次是专门针对家长在孩子年级这个转段期间,如何协助学生学习和支持学校工作的,并给家长提供了关于如何指导学生作文的机会家长经验交流,交流中,很多有心得的家长讲述了自己的些好方法,给其他家长提供了好最有效地班级管理办法。本学期,我始终爱字当头以情动人。事实证明,我班学生,爱意十浓,无歧视他人现象,班风良好。在这学期中,我与学生在起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己......”。

3、“.....苏霍姆林斯基说过有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。因此我们在对待学生时要多份宽容,少些批评多些微笑,少些严厉,给学生多点自由的空间。学会了宽容,在面对学生犯时,我的心态平和了,也少了许多无名火,学生和老师之间的关系更融洽了年小学三年级班主任工作总结打印版。在爱的教育下,班级工作必然能闪烁出光芒。几年过去了,从办公室到讲台这短短的路程,我已不知走过多少遍。我庆幸,因为我懂得这尺讲台奉献的是自己,举起的却是祖国的未来和希望。我愿意在这尺讲台上继续做学生的导师,家长的朋友。以自己满腔的情,真诚的爱,化做春泥更护花。年小学年级班主任工作总结篇这就平凡的教室领导工作,是让学生提高能力养成习惯塑造人格的工作,又是件琐碎繁忙的工作。因此,要做好这项工作,必须花很大的精力和努力。在领导的关心科任老师的齐心协力下,圆满地完成了本学期的各项任务......”。

4、“.....如广播操比赛绘画比赛做贺卡比赛献爱心等活动。开展些跟教学有关的活动,如写字朗读口算比赛等,展示学生各方面的才能,发展个性,逐步形成个健康向上团结协作的班集体。关心爱护每个学生用爱心转化后进生做位快乐成功受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标,我觉得做班主任首先要有颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生,恢复他们的自信激发他们的热情。班级后进生无非包括类学习困难的学生行为习惯自制力较差的学生既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而,她们表现出来的基本上都是自卑孤独缺乏做人的自,我们常常能化险为夷在安逸和享乐中,我们却在不经意间遭遇危险的浸透而无所作为,败涂地。捆筷子告诉我们团结的重要性。沙漠骆驼中的骆驼妈妈为了能让孩子喝到泉水,毅然跳入深潭。那伟大的母爱更把学生深深的震撼了点滴的情感渗透,看似不经意,实则用心的道德迁移,学生的变化是可喜的。他们学会了理解和宽容......”。

5、“.....懂得了回报别人的付出和爱。班级工作是学校的项重要工作,是门育人艺术,是门爱的艺术,也是种创造性的劳动。而做好这项工作的基础就是浓浓的师爱。有人说师爱如大山样深邃,又如清泉样甘甜行举动,无形之中会成为几十个孩子的榜样。因此,在班级工作中我时刻注意自身形象。事事从我做起,以良好的形象率先垂范,潜移默化地影响着我的学生。十年中我担任了年低年级班主任。年级的孩子有很多事不懂不会,需要老师手把手的教。校园里有劳动,我边教孩子,边同他们起干。课上孩子们做姿不正确,字写不好看,我就让他们看老师是怎样坐端正的,怎样写字的,并给予孩子鼓励表扬。来到这所学校我接手了年级班。年级的学生刚刚接触钢笔,写起字来歪歪扭扭的现象普遍存在。平时我就提醒学生的坐姿,纠正执笔的姿势。注意自已每个字的书写,做好学生的表率。我庆幸,因为我懂得这尺讲台奉献的是自己,举起的却是祖国的未来和希望......”。

6、“.....家长的朋友。以自己满腔的情,真诚的爱,化做春泥更护花。年小学年级班主任工作总结篇这就平凡的教室领导工作,是让学生提高能力养成习惯塑造人格的工作,又是件琐碎繁忙的工作。因此,要做好这项工作,必须花很大的精力和努力。在领导的关心科任老师的齐心协力下,圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下了解学生,做学生的朋友,树立威望。年小学年级班主任工作总结篇为师十年,担任班主任十年,对于班主任工作的。辛勤的付出总有欣喜的回报,如今,班级中孩子的书写水平有了大幅度的提高。在学校组织的综合素养展示中,我班的徐伟璐李海璐获得书法特等奖,孟玮婷李海璐获得习作特等奖。注重家校联系该学期,为了更好的与家长配合,我召开两次家长会,其中次是专门针对家长在孩子年级这个转段期间,如何协助学生学习和支持学校工作的,并给家长提供了关于如何指导学生作文的机会家长经验交流,交流中......”。

7、“.....给其他家长提供了好的借鉴和启发。积极参加学校的各项活动集体活动,最能培养学生的凝聚力集体荣誉感。我带领学生积极参加学作为名班主任,抓好班级塑造人格的同时,肩负着传道授业的任务,也就是要搞好教学。对于小学生来说,现在正是形成正确的人生观和塑造人格的重要时期。在教给学生知识的同时,我更注意良好品德的养成,教会学生做人。对学生的教育,只靠单纯的说教,讲大道理只会让学会茫然甚至厌烦。我采用的方法是寓道理于故事当中,利用晨会或者课前分钟的时间向大家介绍些有趣的小故事,共同体会其中蕴涵的道理。青蛙油锅和水锅让我们明白了面对突如其来的灾难,我们常常能化险为夷在安逸和享乐中,我们却在不经意间遭遇危险的浸透而无所作为,败涂地。捆筷子告诉我们工作做好为了说服孩子,我让姜宇给同学们写下保证书。最终班长和监督员以票同意两票否决的结果通过。借此机会,我告诉姜宇老师给你争取这个机会不容易......”。

8、“.....从他成了班级运奶工以来,认认真真尽到自己的职责,再没有听到同学的告状声,而且通过写博文,得到了更多同学的喜爱。平日里,学生病了,我会打电话通知家长,或者亲自带他去医院。并且时时注意天气情况,提醒学生添减衣服。这些虽然是小事,但在学生的心目中留下的记忆却是深刻的。我送出的是真情,收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语,我总有种幸语,我总有种幸福的感觉充盈心头。家校联系,促进教育教学教育学生是项工程。学生素质的高低很大程度上取决于家庭的整体教育素养。因此,班主任定要把与家长的联系沟通当作项重要的日常工作来做。通过与家长的接触,不仅要使家长重视对孩子的教育,而且要使家长能够协调致地配合自己的教育工作。除了常用的电话联系便条联系等方式外,我还积极的组织好每学期的家长会,抓住每次与家长交流的机会调动家长的积极性,即让家长参与管理教学,也利用家长的关系服务于教育管理......”。

9、“.....课内外结合,教学品德双管齐下。激发学生竞争认识。竞争是不合群,或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触交谈,有空的时候常跟他们谈心,如谈谈他们的兴趣爱好谈谈他们假期怎么过谈谈他们父母家庭的情况,当然也谈些学习方法,这些有意无意的谈心,往往会增进师生的感情,使学生觉得老师很在乎他们很看重他们,从而有种心灵的归属感,特别是他们点滴进步,我都要在班内大肆宣传,使他们成为班级核心,让他们有自豪感,从而鼓起他们与人交往的勇气,树立起他们的自信心。在班内,我还常开展火眼金睛活动看谁发现别人优点最多,并互相说说,使我班学生始终能处于发现别人的种状态。我始终坚信,以情动人以理服人是。辛勤的付出总有欣喜的回报,如今,班级中孩子的书写水平有了大幅度的提高。在学校组织的综合素养展示中,我班的徐伟璐李海璐获得书法特等奖,孟玮婷李海璐获得习作特等奖。注重家校联系该学期,为了更好的与家长配合......”。