1、“.....上课评课说课是教师基本功的重要内容,本期我们结合进修校举行的继续教育教师基本功学习活动,组织组员学习说课的具体要求,并围绕彩色世界这个主题自己设计说课稿,积极参加幼儿园组织的说课比赛,获得两个等奖两个等奖的好成绩。为了提高教师的专业素养,调动教师参与教研的积极性,教研,使组员的教学水平和教研能力得到进步的提高。其次,在教研内容的设计上,既有提高教师教育技能的内容,又有解决教育困惑的内容,还有培养教师专业技能交流彼此经验的内容等等,但我们的目标都是致的,就是能更好地解决教育实践中的具体问题,提高教师的听说思写的能力。教研有突破,效果有新高教师的教研热情空前高涨。教研活动的开展增进了领导与教师教师与教师彼此间的感情,整个幼儿园的气氛更加的和谐,教研积极性的激发同时也激起了教师们工作的热情。教师的专业化成长步伐跨越式前进,如观察的敏捷度与深度分析评了实效......”。

2、“.....根据我园教师的专业水平及园本情况,在开学初就制定了有针对性的可行的教研计划,做到有目标有措施有组织,为教研活动的有效开展打下了基础。规范体现在教研活动的组织体系上。本学期,在教研组织体系中更加明确了各层的职责,并充分发挥了各自的职能,做到了分工不分家。规范体现在教研活动的准备与整理上。为了使资料能够分类管理整齐有序,学期初,教研组就将教研活动记录表进行了修改,并且给每位组员发放了听课记录表。及时公布宣读教研计划,并且提前到有计划合理性地选择教材,制定教学计划,开展相应的语言教学活动,形成园本化的语言教学体系,是我们直在思考和希望解决的问题。学期结束时,我们对现在的语言教学计划进行了梳理以上是我们语言组这学期来主要工作的缩影,在工作中,我们付出了思考了收获了我们困惑过沮丧过喜悦过我们失败过也成功过,我们也在这样的磨练中成长......”。

3、“.....回顾学期的工作,我们在忙忙碌碌中度过。虽然忙碌,然而我们忙的有序,我们忙的有收获,是时候对本学期的教研组进行总结幼儿园教研组工作总结汇编篇网络版齐心努力下,比较圆满的完成了教研计划。现将本学期教研工作做出总结,以便今后工作取得经验,使教研工作更好的开展。本期开展的具体工作不断学习,吸收新思想,开拓视野。由于人事制度改革,我园有批教师从小学转岗而来,他们对幼儿园工作还不是很熟悉。本期,我们继续加强学习,进步转变教师教学观念。通过不断的学习讨论交流,教研组全体成员提高了思想认识,树立了正确的价值观,以良好的师德形象立足教育。开学,我们每位老师认真研读了纲要解读,了解了每个年级段的教学目标和要求。为让老师能更好的学习实践新课程组就将教研活动记录表进行了修改,并且给每位组员发放了听课记录表。及时公布宣读教研计划,并且提前到两周布臵教研任务......”。

4、“.....及时地收集和整理相关的资料。教研活动时间得到更充分的保证本学期的教研活动依然定于每周的下午,时间从开始至结束。大家都能准时参加,不迟到不早退,有事能够提前请假,所以教研活动较以往在时间上得到了更为充足的保证,故而增强了教研活动的连续性和持久性,教研活动已深入人心,成了教师们不可缺少的精神食量。开设公开课,组织全体教师听堂课与经验,共同斟酌更好的教学方式,思辩教育上的困惑,大胆地尝试新内容新方法。互相听评,促进的教师专业化水平提高。在本学期中我们结合园本教研也根据教研组研讨计划并,每月安排教师进行实践观摩。活动中,每位教师积极参与活动,并能以案例的形式有针对性地对活动进行评析。幼儿园教研组工作总结篇本期语言教研组工作紧紧围绕提高教师教学水平,以新纲要为工作指南,以幼儿园发展教师发展幼儿发展为本为教研方向,加强教师理论学习,将实践与理论结合,逐步优化幼儿日生活等活动开展......”。

5、“.....在全园教师虽总结出了不少有价值的经验,但缺少在实践中的反复论证。教师虽然具备了定的写作技能储备了相当的实践经验,但仍缺乏对此的整理与对外交流。下学期教研活动的初步打算在目标的设定与上学期基本致。初步尝试教师轮流担当教研主持。进步调动教研热情,使教研形式更加灵活多样。幼儿园教研组工作总结范文汇编篇相关文章篇篇篇篇。幼儿园教研组工作总结汇编篇网络版。本学期,我园以理论提升作为关键,用先进理念指导实践,从而提高保教质量,最终促进每个幼儿发展。幼儿园教研组工作总多样,内容丰富多彩首先,本学期我们沿用原来的有效经验,采用了主题研讨集体备课理论学习公开观摩等形式,将理论与实践相结合,使组员的教学水平和教研能力得到进步的提高。其次,在教研内容的设计上,既有提高教师教育技能的内容,又有解决教育困惑的内容,还有培养教师专业技能交流彼此经验的内容等等,但我们的目标都是致的......”。

6、“.....提高教师的听说思写的能力。教研有突破,效果有新高教师的教研热情空前高涨。教研活动的开展增进了领导与教师教师与教师彼此间的感情,整个幼儿园的气篇依照学期初制定的教研活动计划,我园圆满完成了学期任务,实现了预期目标。与以往相比搞出了特色,获得了实效,现总结如下教研活动日趋规范规范体现在计划的制定上。根据我园教师的专业水平及园本情况,在开学初就制定了有针对性的可行的教研计划,做到有目标有措施有组织,为教研活动的有效开展打下了基础。规范体现在教研活动的组织体系上。本学期,在教研组织体系中更加明确了各层的职责,并充分发挥了各自的职能,做到了分工不分家。规范体现在教研活动的准备与整理上。为了使资料能够分类管理整齐有序,学期初,教加强专业知识学习,提高教师专业素质普通话是教师的工作语言。本期语言组的教研注重提高教师专业技能,对教师进行常用字词拼音等的培训以及结合工作实际创编简单易行的儿歌......”。

7、“.....普通话水平有了很大程度的提高。上课评课说课是教师基本功的重要内容,本期我们结合进修校举行的继续教育教师基本功学习活动,组织组员学习说课的具体要求,并围绕彩色世界这个主题自己设计说课稿,积极参加幼儿园组织的说课比赛,获得两个等奖两个等奖的好成绩。为了提高教师的专业素养,调动教师参与教研的积极性,教研研组研讨计划并,每月安排教师进行实践观摩。活动中,每位教师积极参与活动,并能以案例的形式有针对性地对活动进行评析。幼儿园教研组工作总结篇本期语言教研组工作紧紧围绕提高教师教学水平,以新纲要为工作指南,以幼儿园发展教师发展幼儿发展为本为教研方向,加强教师理论学习,将实践与理论结合,逐步优化幼儿日生活等活动开展。在园长的指导支持下,在全园教师的齐心努力下,比较圆满的完成了教研计划。现将本学期教研工作做出总结,以便今后工作取得经验,使教研工作更好的开展。本期开展的具体工作不断学习......”。

8、“.....促使幼儿身心得到健康发展。现场观摩了王惠老师组织的个体育游戏,狡猾的狐狸在哪里熊和石头人老鹰捉小鸡,此次活动,主要针对游戏情节的创设,游戏中如何动静结合,特别是民间游戏的改革创新,进行了实践探索交流讨论。在研究过程中,不断提高教师素质,切实转变教师的教育理念,并将农村自然资源在幼儿体育锻炼中的运用作为园本课程进行了深入地研究教研工作实施效果教研工作通过系统的常规工作管理主要问题研究和促进教师队伍素质提高的工作,完成了教研内容和任务,基本达到了教研工作总目标,取由开课老师就这堂课的内容进行说课介绍,然后大家畅所欲言,共同讨论,目的使大家从观摩反思研讨这系列活动中获得共同提高。开展评比检查活动,我们适时开展课堂教学练兵活动,激发老师教育热情,努力营造良好的教育氛围。促进我园园本课程的建构挖掘乡土资源,探索如何结合我园自身实际,开展语言教学活动。以年级组为单位......”。

9、“.....积极商讨设臵适合本年级组幼儿活动的教学内容。语言教学计划的梳理从现在实施的语言教学计划中,我们发现无论从教学内容的层次教学目标的递进上都无法体现出种序列关系。因此,如篇依照学期初制定的教研活动计划,我园圆满完成了学期任务,实现了预期目标。与以往相比搞出了特色,获得了实效,现总结如下教研活动日趋规范规范体现在计划的制定上。根据我园教师的专业水平及园本情况,在开学初就制定了有针对性的可行的教研计划,做到有目标有措施有组织,为教研活动的有效开展打下了基础。规范体现在教研活动的组织体系上。本学期,在教研组织体系中更加明确了各层的职责,并充分发挥了各自的职能,做到了分工不分家。规范体现在教研活动的准备与整理上。为了使资料能够分类管理整齐有序,学期初,教齐心努力下,比较圆满的完成了教研计划。现将本学期教研工作做出总结,以便今后工作取得经验,使教研工作更好的开展。本期开展的具体工作不断学习......”。