1、“.....我们充分利用空气阳光等自然因素,锻炼幼儿的身体组织幼儿在户外玩各种游戏。十月份我们还组织幼儿到未来农林大世界秋游,让幼儿感受大自然的美,特别是滑草活动充分锻炼了孩子间的勇敢相互合作。我们利用各种废旧材料制作,让幼儿在游戏中锻炼,增加其体质。我们还对幼儿进行自我保护等安全教育,通过晨间谈话情景游戏主题活动让幼儿学习避免危险和意外事件的有效方法。通过活动幼儿知道不能玩火不能乱摸插头开关如果撞疼了要用冷毛巾敷本学期仍以综合教育为主,根据新纲,我们在教学中长设计不同层次的题目或练习中,将组合动作分解成单动作,难度较大的单动作还分解成局部动作上肢或下肢动作。如教授舞蹈娃娃爱唱歌时,我们先让幼儿熟悉音乐,准确把握节奏,然后将舞蹈动作分解成单动作,先教下肢脚的勾绷动作,后教上肢手的提压腕动作,再结合起来学习,并在这两个基础上加以表情训练。在训练过程中......”。

2、“.....对幼儿不进行局部动作过多的重复练习,以免损伤幼儿稚嫩的身体。整理尼尔在解释舞蹈本质时,这样提出舞蹈并不是种姿态韵律的优雅,属于美的欣赏或创作而已,最重要它是种轻易的发泄,人在现实生活中的压抑,可在肢体和律动间得到平衡,如何开发孩子的创造潜能,让孩子门真正快乐的舞着,还需要我们们在不断的学习实践中去领会去创新。幼儿调性灵活性等有重要意义。幼儿常常为了表示高兴而手舞足蹈,对于大多数孩子,跳舞不是种技能,而是种促进个性丰富发展的文化生活方式。所以我们们在大班舞蹈班活动过程中不过多强调舞蹈技能,而是让孩子意识到活动带给他们的快乐,学会自如地舞蹈,树立为自己跳舞的意识。现就本学期大班舞蹈兴趣班教学作下总结整理本学期我们们着重进行了舞蹈的基本训练......”。

3、“.....引导幼儿热爱舞蹈。我们观察到,幼儿在欣赏节奏明快的音乐看到电视电影里的舞蹈动作的时候,会兴奋得手舞足蹈并模仿动作,这说明喜欢唱歌跳舞是幼儿的天性。所以,我们特别注意充分调动幼儿这积极因素,引导幼儿热爱音乐,热爱舞蹈。有到平衡,如何开发孩子的创造潜能,让孩子门真正快乐的舞着,还需要我们们在不断的学习实践中去领会去创新。幼儿园大班的工作总结范文汇编篇相关文章的工作总结锦集篇篇。自己的教育观念需要不断更新,教学水平有待进步提高。比如学生不动的问题,有些学生站起来想解答,可是我们就是不让,偏要自己点名起来讲又如学生说出些做题方法是对的,但由于不合常规,就不予肯定等,自己的教学观念还跟不上学生的发展需要,还有待进步学习提高。今后努力的工作方向及解决措施根据儿童发展的生理和心理特征培养学生自主探索的能力。重视以学生的已有知识经验和生活经验为基础,提供学生熟悉的情景......”。

4、“.....使学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系幼儿园大班的工作总结汇编六篇网络版有所提高,特别是语言表达能力和动手操作能力有了明显的提高。以下是本学期的工作总结。常规培养是正常开展各项教学活动的保证,在日常生活中我们继续用音乐来指挥幼儿日生活,多数幼儿值日生工作认真负责,知道上课应认真听讲,不影响别人,并且学会互相帮助穿脱衣服,多数幼儿能书写自己的名字,知道在各项活动中不推挤,朋友间应相互谦让。由于幼儿年龄的增长,变得越来越不喜欢睡觉,而且睡眠的时间也越来越短,如何抓好午睡的常规也是门科学。每次睡觉前我们都安排些安静的游戏,如手指游戏智力游戏等稳定幼儿的情绪。脱衣睡觉时放些催眠曲摇篮曲,帮助幼儿睡眠,通过系列的活动,使我班幼儿的午睡情况有了明显的改变。我们还为幼儿创设良好的教育环境,开学初,我们就设立了各种活动角,如手工角自然角科学角图书角等等,同时还积候......”。

5、“.....这说明喜欢唱歌跳舞是幼儿的天性。所以,我们特别注意充分调动幼儿这积极因素,引导幼儿热爱音乐,热爱舞蹈。有时,我们会以丰富的表情和不同的动作形象生动地表现种情绪,如幼儿舞蹈吹泡泡中的咦,泡泡不见了,这句歌词,我们逼真表现出对泡泡不见了所产生的好奇疑惑和惊讶的复杂心情,而幼儿在我们的引导带动下进行模仿,也表露出栩栩如生的动作与表情。在教学新舞蹈时,我们将舞蹈内容编成儿歌或故事,并以这种比较简单易懂的方式向幼儿讲解,加深了幼儿对舞蹈内容的理解,提高了幼儿的接受能力,激发了幼儿学习新动作的兴趣,从而使幼儿不是被动地学习舞蹈,而是真正发自内心地喜爱舞蹈这课程。根据幼儿的实际水平,选择有效的训练步骤。教授新舞蹈时,我们能注意不能操之过急,定要循序渐进地讲,团结致地做好班级工作。班级管理方面加强班级的管理工作,创设与幼儿互动的环境......”。

6、“.....让幼儿在教师,群众面前想表现敢表现喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单好处上幼儿的参与,而是让幼儿参与材料收集布臵参与环境的管理,体现幼儿的思维幼儿的发现幼儿的操作幼儿的记录。尼尔在解释舞蹈本质时,这样提出舞蹈并不是种姿态韵律的优雅,属于美的欣赏或创作而已,最重要它是种轻易的发泄,人在现实生活中的压抑,可在肢体和律动间得到平衡,如何开发孩子的创造潜能,让孩子门真正快乐的舞着,还需要我们们在不断的学习实践中去领会去创新。幼儿园大班的工作总结篇时间过得真快,学期的学习生活即将结束,孩子们在各方面的能力在原有基础上直观教学。在教幼儿学习数学的组成及加减的时候,我使用了大量的教具帮助教学。如在学习的组成及加减时,我设计的主题是果园,孩子们看到图片内容很快提出树上原来有个苹果,掉了个,树上还剩几个苹果可见形象直观的图片教具......”。

7、“.....重视培养孩子的学习兴趣。在教学中,我不仅让孩子学会回答老师提出的问题,过度到能自己学会提问。早期阅读的培养可以开发幼儿的大脑潜能,让幼儿丰富词汇,练习口语表达能力,轻轻松松掌握汉字宝宝。这个学期的工作虽然得到了许多家长的好评,但我自己知道还有很多地方做的不是很好,希望在下次的带班中能取长补短,做的更好,幼儿园大班的工作总结篇幼儿舞蹈以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作,反映幼儿的童趣童心,是幼儿喜闻乐见爱学的种艺术活动。它对于丰富幼儿的重要性,因此有事情和班主任齐商量,使班级工作稳定。我不仅仅以我的爱心耐心细心去关爱教育班上的每名幼儿,而且还能用诚恳的态度去引导家长感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系,家长对我们的工作都十分的满意。我坚持做到以身作则勇于奉献勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥你中有我......”。

8、“.....团结致地做好班级工作。班级管理方面加强班级的管理工作,创设与幼儿互动的环境。结合本班幼儿的特点构建个安全愉快宽松的外部环境,让幼儿在教师,群众面前想表现敢表现喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单好处上幼儿的参与,而是让幼儿参与材料收集布臵参与环境的管理,体现幼儿的思美经验,培养感受美和表现美的情趣与能力开发艺术潜能发展幼儿理解联想想像创新等方面的能力促进幼儿动作与身体机能的发展,提高幼儿动作协调性灵活性等有重要意义。幼儿常常为了表示高兴而手舞足蹈,对于大多数孩子,跳舞不是种技能,而是种促进个性丰富发展的文化生活方式。所以我们们在大班舞蹈班活动过程中不过多强调舞蹈技能,而是让孩子意识到活动带给他们的快乐,学会自如地舞蹈,树立为自己跳舞的意识。现就本学期大班舞蹈兴趣班教学作下总结整理本学期我们们着重进行了舞蹈的基本训练......”。

9、“.....引导幼儿热爱舞蹈。我们观察到,幼儿在欣赏节奏明快的音乐看到电视电影里的舞蹈动作的时总之,丰富多彩的区域游戏让幼儿留恋往返。幼儿期是培养人的全面发展的身体素质和健康行为方式的关键期,又是生长发育十分迅速新陈代谢极为旺盛时期,让幼儿参加合理密度和运动量的体育活动能促使幼儿体格强健,技能协调发展。我们充分利用空气阳光等自然因素,锻炼幼儿的身体组织幼儿在户外玩各种游戏。十月份我们还组织幼儿到未来农林大世界秋游,让幼儿感受大自然的美,特别是滑草活动充分锻炼了孩子间的勇敢相互合作。我们利用各种废旧材料制作,让幼儿在游戏中锻炼,增加其体质。我们还对幼儿进行自我保护等安全教育,通过晨间谈话情景游戏主题活动让幼儿学习避免危险和意外事件的有效方法......”。