1、“.....低年级学生的特点就是好动好玩。如何让这些孩子们成为个真正的懂事的小学生是我要解决的重要问题。俗话说有了好习惯,失败不容易。没有好习惯,成功不容易。良好的习惯是学习的基础。因而,在了解每位学生的基础上,我从小事抓起,注重培养学生养成良好的学习生活习惯,为学生创设个和谐整洁的学习生活环境。我利用班队课外活动让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些,结合学校发放的学生十不准,在班内开展星星争章活动,结合学校要求,严格路队放学制度。根据我们班在路队方面的现状,我在班上召开了我是守纪小模范的主题班会。每周定时评比,表彰先进,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习生活习惯。但是,种习惯的养成不是天两天就能形成的,平时我用了大量的时间陪着学生,用足够的耐心,诚心的成绩,但也有许多需要改进的地方。在今后的班主任工作中,我定会总结经验教训,使班级管理工作做的更加出色......”。

2、“.....面对个个活泼好动的孩子,如何让他们健康快乐地成长,积极主动地投入到学习中去呢这是我所思索的,在实践中我主要从以下几个方面做了些努力。真诚耐心,培养学生良好的习惯。低年级学生的特点就是好动好玩。如何让这些孩子们成为个真正的懂事的小学生是我要解决的重要问题。俗话说有了好习惯,失败不容易。没有好习惯,成功不容易。良好的习惯是学习的基础。因而,在了解每位学生的基础上,我从小事抓起,注重培养学生养成良好的学习生活习惯,为学生创设个和谐整洁的学习生活环境。我利用班队课外活动让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些,结合学校发放的学生十不准,在班内开展星星争章活动,结合学校要求,严格路队放学制度。根据我们班在路队方面的现状,我在班上召开了我是守纪小模范的主题班会。每周定时评比,表彰先进,以此不断强化,帮助学生初步养成良好部的产生过程中......”。

3、“.....必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的,比较好的办法应该是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习团结同学以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为......”。

4、“.....鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进在问题学生没有种好的学习习惯,没有创造出良好的学习氛围。学困生的转化还没有到位,个别学困生没有转化好,两极分化比较严重。基础知识掌握不牢固,理解能力较差,知识学得较死,没有举反的能力。自己的知识面较窄,教学理论掌握的少,需要找到种好的适合自己的适合本班学生的符合当前环境的教学路子。努力方向注重培养学生良好的学习习惯,多表扬,多鼓励。在学困生身上多下工夫,多发现他们的闪光点,以表扬为主,多些关爱。坚持练习口算和计算题,提高计算能力对于应用题教给学生分析方法,培养思维能力。认真钻研教材,把握教材的难,重点。砸实基础知识。多看些与数学有关的书籍,向有经验的教师多请教,多沟通,找差距,补不足,以提高自己的教学水平,坚持写反思。关于小学班主任年终工作总结篇关于小学班主任年终工作总结篇时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告段落了,经过这段时间的努力后......”。

5、“.....将过去的成绩汇集成份工作总结吧。你所见过的工作总结应该是什么样的下面是小编整理的小学班主任年终工关于小学班主任年终工作总结九篇网络版情有追求有自尊心的活生生人。学生需要学习也需要休息和欢乐,需要受教育也需要别人的理解与尊重。其次承认学生发展的差异性,由于每个人先天禀赋家庭教育环境影响的不同,以及接受同样的教育但内化过程的千差万别,因此,在学生中会出现极其丰富而有差异纷呈的个性。第承认学生的主体作用,应创设宽松和谐的文化环境,激发学生主动学习主动探究的积极性,让每个学生都享受获得成功的喜悦,使他们心情舒畅,思维活跃,个性得到充分发展。是重视学生的潜在性,既要看到学生存在着多种发展的潜在可能性,不歧视后进生,鼓励学生发挥自己的特长。引导学生自我管理。班主任除了要锻炼自己的班级管理能力外,还应该善于引导小学生进行自我管理。发动大家参加班级管理的各项活动......”。

6、“.....都有展现自己才能的机会发动大家参加班级管理的各项活动,尽量不冷落每个人,让学生人人都有自己的发言权,都有展现自己才能的机会,事事落实到个人,建立起事事有人干,人人有事干的制度。是要充分调动和运用学校家庭和社会个方面力量参与班级管求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。增强班级的凝聚力集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也样。我组织互帮互学活动活动......”。

7、“.....通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为个大家庭。教育学生努力学习,完成学习任务学生的主要任务是学习,教育学生要宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规课堂常规集会和出操常规卫生常规劳动常规参观常规以及路队常规安全教育常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。营造融洽的师生关系。谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子......”。

8、“.....让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展切工作的基础。俗话说情不通则理不达。教育需要爱的情感,需要对孩子的满腔热情。教师要从平等尊重的立场出发,尊重学生的人格,对所有学生视同仁,努力和他们建立朋友式的友好信赖关系,用爱的情感去打开孩子的心扉,让他们吐露心中的积怨与秘密,解除其心理负担。我认为建立融洽的师生的师生关系的基础是以人为本。首先承认学生是有生命有思想有感为努力,才有收获。现将我半年来做副总结如下博大的爱心有人说切最好的教育方法,切最好的教育艺术,都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。因此,班主任也好副班主任也罢,首先应该是爱学生的。关于小学班主任年终工作总结篇关于小学班主任年终工作总结篇时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告段落了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,将过去的成绩汇集成份工作总结吧......”。

9、“.....欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小学班主任年终工作总结篇作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针,按照德智体全面发展的要求,来实施对班级的教育和管理工作,使每位学生都得到健康全面发展。本着这个原则我做了如下几个方面的工作对学生进行思想品德教育思想品德教育这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念,培养高尚的态度上不粗暴他们。用自己对差生的片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门,注意发现他们的闪光点。比如在课堂上不紧紧盯着优等生,多给后进生创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定奖励,使他们能够自信地面对学习。课外积极辅导,多与家长联系,争取家校联合为学生创造良好的学习环境,同时促进班级的整体发展。加强集体凝聚力......”。