1、“.....没有蹲下来倾听孩子的心声,急于求成,导致自己回到了圆点,走不下去了。所以起梳理了下问题所在,起想着解决的办法,慢慢的梳理着,不知不觉中老师的心态放平了,节奏慢了,剧本也在边排边更改中越来越好,孩子们不仅得到了能力锻炼,积极性也又回来了。绘本剧的表演时间在忙碌中悄然流逝,绘本剧的演出也随之到来,虽然没有演出结果的忧虑,但是,忙碌还是不可避免。早上孩子们入园时画好漂亮的妆,都如同欢呼雀跃的小鸟,来到教室。因为我们小班是第个演,所以早餐后给孩子们有阵补妆,穿衣服,幸亏实习老师的帮忙。切就绪,演出队伍浩浩荡荡的出发,本着安全们画着好朋友或是自己的笑脸,制作的心愿卡,加上在家中和爸妈起进行的亲子表演构成了我们的主题墙饰。另外通过我的畅想长卷画活动,让孩子把自己对节日的新奇的想法以绘画的形式画下来。幼儿在忙碌的过程中,锻炼了自己的自主能力和思维能力,在制作的过程中,又培养了孩子的动手能力......”。

2、“.....孩子们还得到了很大的提高,最重要的是孩子在此过程中的快乐心情,真是无法比拟。我们的联欢为了让每个孩子把自己上学来的第个节日过得充实而有意义,并能充分让他们发挥他们的主动性创造性,让每个幼儿在活动中体验成就感,树立自信心,使幼儿充分感受到节日的快乐和对他们的关爱,体验爱与被爱的幸福与快乐。所以,我们打破传统的节目为主的形式,让孩子们都能成为节日的主人,减少孩子们活动中的消极等待,我们结合之前制定的活动方案,在孩子自报节目中在进载歌载舞,其乐融融,在这种节日的欢愉氛围中,孩子们心情舒畅,乐于交往,身体健康。正在焦虑的时候,园里组织老师们开展了关于绘本剧排练的困惑的研讨会,原来困惑不止困扰着我自己,所有的老师可以说都有着近乎相同的困惑,学习的指南理念哪儿去了在问题出现后焦虑多,策略少,没有停下来找原因找策略,没有蹲下来倾听孩子的心声,急于求成,导致自己回到了圆点......”。

3、“.....所以起梳理了下问题所在,起想着解决的办法,慢慢的梳理着,不知不觉中老师的心态放平了,节奏慢了,剧本也在边排边更改中越来越好,孩子们不仅得到了能力锻炼,积极性也又回来了。绘本剧的表演时间在忙碌中悄然流逝,绘本剧的演出也随之到来,虽然没有演出结果的忧虑,但是,忙碌还是不可避免。早上孩子们入园时画好漂亮的妆,都如同欢呼雀跃的小鸟,来到教室。因为我们小班是第个演,所以早餐后给孩子彩。为了让孩子们度过个愉快而有意义的儿童节,长泾中心幼儿园举行了放飞童心艺术节活动,旨在为幼儿搭建个自我展示,张扬个性,凸显特长的舞台,让每位孩子都能分享到成功的喜悦。领导重视,精心组织。关爱儿童成长共塑民族未来我镇领导高度重视幼儿教育,镇妇联主任出席了我园的庆祝活动,给孩子们带来节日的祝愿,向老师们表示感谢和慰问,并向幼儿园捐赠了节日礼物。我园领导高度重视庆系列活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案......”。

4、“.....积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人,形人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了愉快而有意义的节日,也让家长感受到了孩子的成长和进步。为了成功举办这幼儿园六活动的工作总结网络版,整个剧本是串不起来不说,还让孩子老师的很浮躁,也没有了热情。表演活动组织严谨,有秩序。在最后的文艺汇演中,由于参与的人员多,节目多,时间长,这给我们的带来了很大的考验和安全压力。现在又正值手足口流行时期,为了让活动有序而又紧凑的开展,又必须保证安全的前提下,我园特成立了庆活动领导小组,小组成员既有分工又有协作,从场地的布臵家长席位的安排演员进场和退场的路线节目的衔接后勤保障等方面都做了周密的安排。特别是在幼儿园安全保卫工作方面,我们调动了所有的后勤人员参与进来......”。

5、“.....都仅仅有序。有了这些保障,我们整个文艺汇演进行的相当顺利,家长激情高昂,孩子们兴致勃勃,顺利完成了庆活动的最后项活动。今年我们的庆系列活动在不知不觉中就结束了,家长致评价,今年的怎么这么轻松啊,但是想起来真是回味无穷,收获还不,使庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。幼儿园活动的工作总结弹去月的浮尘,迎来月的时光。月是小朋友的节日,在这欢快的日子里,我们幼儿园举行了庆亲子活动。这次,我们把活动日提前定在月十日,上午,幼儿园里人头涌涌,欢声笑语不断。百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。为了能让宝宝度过个愉快而有意义的节日,我们安排了系列的活动来欢庆,活动内容包括亲子游戏,幼儿舞蹈等等,让宝宝和家长们感觉到节日的来临,共同分享到节日的欢乐。活动中,设计了组亲子游戏,在游戏过程中宝宝与家长之间,家长与教师之间充满了愉快的情绪......”。

6、“.....同时,游戏中的奖品各种各样,孩子们情绪高涨,家长感动万分,他们又重温了久违的亲子关系。在开展庆活动的过程中我们除了积极配合园组织的些活动外,也特意安排制订了庆课程活动,头饰画出边框,把所有要用的做成了半成品,孩子便可以创造性的进行添加,当然在制作的过程中孩子会遇到些困难,但是克服后便又进步了。见习的老师们也很有责任心,分组负责起了指导的任务,这样许多道具和服装就顺利在班上完成,孩子也慢慢体验到了创作分享合作的乐趣,体验到了成就感。绘本剧是怎样排练的绘本剧活动从选材竞选角色自制服装几个环节下来,接下来就是绘本剧的排练过程,刚开始孩子们的兴趣很高,主动性参与性也很强,每天自家也是和爸妈在家练习,绘本剧在我们大家不紧不慢的状态下进行着。但是排练问题还是出现了。小班孩子能等待的时间实在是有限的,有的孩子还没轮到角色时,太长的等待时间让孩子们的热情渐冷......”。

7、“.....使每个环节的时间拖长,衔接的问题出现了,再来就是要牵扯到录像,老师着急所以排练的时间长,老师开始焦虑每项工作都做的有条不紊,教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。环境创设,温馨快乐。热烈喜庆欢快的节日活动环境氛围,不仅给人以深刻的印象,更能给孩子种愉快健康的心理影响。为了迎接这个欢庆的日子,我园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与节的各项活动。教师和孩子们共同布臵以节日为主题的教室环境校园环境。引导幼儿运用已有的美术技能,师幼共同布臵热闹的环境,让幼儿用能干的小手完成欢欢喜喜过等主题环境创设,使孩子们体验到同心协力完成任务的快乐,激发孩子对集体的认识和热爱。让幼儿身临其境地感受体验。还将日历挂在墙上,让幼儿在倒计时中感受即将到来,激发幼儿过的强烈愿望。老师和孩子们把幼儿园装扮新,大家载歌载舞,其乐融融,在这种节日的欢愉氛围中......”。

8、“.....乐于交往,身体健康。表彰活动。结束了我们的主题墙饰。另外通过我的畅想长卷画活动,让孩子把自己对节日的新奇的想法以绘画的形式画下来。幼儿在忙碌的过程中,锻炼了自己的自主能力和思维能力,在制作的过程中,又培养了孩子的动手能力。这种形式真可谓是老师毫不费劲,孩子们还得到了很大的提高,最重要的是孩子在此过程中的快乐心情,真是无法比拟。我们的联欢为了让每个孩子把自己上学来的第个节日过得充实而有意义,并能充分让他们发挥他们的主动性创造性,让每个幼儿在活动中体验成就感,树立自信心,使幼儿充分感受到节日的快乐和对他们的关爱,体验爱与被爱的幸福与快乐。所以,我们打破传统的节目为主的形式,让孩子们都能成为节日的主人,减少孩子们活动中的消极等待,我们结合之前制定的活动方案,在孩子自报节目中在进行组合优化,在文艺节目的中间穿插上多个游戏,如抢椅子踩气球等小游戏,以多样化的后,孩子们有秩序的进入教室......”。

9、“.....为孩子们颁发了奖状和奖品,我们起拍了集体照。家长和孩子们脸上的笑容让我们感到无比的快乐。活动结束后,我们进行了总结,这次活动整体效果还是好的,不足之处亲子游戏活动组织的家庭有点少,下次应该让孩子们都能参加更好,那样活动会更有效果。总之,在这个快乐的节日里孩子们度过了个有意义而快乐的节日。幼儿园活动的工作总结月是童年的摇篮,月是童年的梦乡。月是我们的节日,我们为它增光添彩。为了让孩子们度过个愉快而有意义的儿童节,长泾中心幼儿园举行了放飞童心艺术节活动,旨在为幼儿搭建个自我展示,张扬个性,凸显特长的舞台,让每位孩子都能分享到成功的喜悦。领导重视,精心组织。幼儿园六活动的工作总结网络版。活动让每位孩子充分展示了他们活泼的个性,给了他们个平等的机会去参与,去体验,去感受正在焦虑的时候,园里组织老师们开展了关于绘本剧排练的困惑的研讨会,原来困惑不止困扰着我自己......”。