1、“.....培养幼儿各方面能力。常规方面我班有部分的幼儿家长从事个体工作,还有相当部分来自外地。绝大多数又是独生子女,幼儿各方面的常规习惯在刚入园时表现较薄弱。有的小朋友上课纪律性较差,有的小朋友注意力不容易集中,在座位上动来动去,坐不住,插嘴现象较严重等等。针对这些现象,我们采用谈话提醒游戏讲故事等形式教育小朋友,让小朋友知道幼儿园的常规习惯,并懂得什么是好的行为,什么是不好的行为,从中建立正确的评价观,懂得要做个有礼貌,讲卫生,守纪律的孩子。同时我们还在每周的周末开展互评活动,让幼儿在这样的环境活动中,进步巩固幼儿的道德观纪律观评价观,从而形成正确而又良好的常规习惯。现在我班小朋友礼貌种材料,师生共同制作,培养了幼儿动手动脑的能力。在集体教学活动中,为了让幼儿保持良好的学习兴趣,我们发动孩子家长带来各种玩具。让幼儿在游戏中学习,激发幼儿学习的热情。保持幼儿持续发展......”。

2、“.....班级教师共同交流沟通探讨,将最根本最紧迫的问题逐探讨,想出合理的对策,共同协作,使存在的问题得到根本解决,使好的构想做法要更加合理化,实用化。针对本班幼儿多数个性较强,生活自理能力差,学习主动性积极性较差的现象,共同交流,共同学习,针对个别幼儿好动采取个别辅导,帮助。利用各种机会,提高自身素质。在珍惜幼儿园提供学习机会的同时,我也努力吸收外界的信息和知识,浏览幼儿教育网站,翻阅幼儿教育杂志,利用双休时间进行学历学习,让自己永远处于湾潭水碧水之中。这学期的工作,忙忙碌碌,感受也很深,有喜有忧,有笑有泪,虽然没有骄人的成绩,但孩子的进步使我得到安慰,也给了我干劲和下,班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进行总结。班风班貌方面学期初,幼儿的情绪较不稳定,幼儿还存在入园情绪不稳,娇气爱哭,依赖性强,霸道等现象而且幼儿各方面能力都较弱。针对这现状......”。

3、“.....谦虚的个性良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上。着重于让家长,孩子充分认识到现状及它所带来的各方面影响。保教工作方面班级幼儿年龄小,自我控制及自我保护能力等方面与小中大段幼儿相比都存在许多差异,需要我们教师投入更多的精力,引起更全面的关注,只有幼儿身心均健康,他们才能全身心地投入到活动中,不断发展,班级教师在意识行动上均引起高度重视,及时于园长沟通工作中遇到的问题,交流好的经验做法,共同注重幼儿日生活中的每个细节,及时发现他们身体状况的异常,给予特别的关心照顾。在教育教学的实施中,从活动内容的选择,组织形式方式的采用己来还是老师帮忙等等我都作的解答,尽量让家长信任放心把孩子交到我的手中,开学初的情景是永远不能忘记的。那种所谓的苦也终于尝到了。但我想既然干,就要坚持。我想总会有那么苦尽甘来的天......”。

4、“.....悄悄溜走后,孩子们的哭声就渐渐有少到多了,让你抱的,赖在地上不起的,扔玩具的。脸上除了泪水还是泪水。那时,教室里好吃的,好看的,好玩的也都起不了作用了,怎么办呢当时的我真有点着急,不过我还心平气和的和孩子们说说话,些孩子喜欢抱,或许抱抱会让孩子产生安全感。我就和配班老师分工,我先安慰那些爱人抱的孩子,到教室外面走走,玩玩,和他们说说话,轻轻地喊着他们的小名,让孩子感觉我就像妈妈样。这样的方法还真不错,之后我就用同样的方式来安慰其他孩子。幼儿教学总结篇年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派有关幼儿教学总结模板集锦篇幼师资源全体老师齐心协力,团结致,在园长的指导与帮助下,圆满地地完成了各项教育教学任务。在这其中有许多点点滴滴值得我们反思总结,同时也将促进今后更好地开展工作。加强学习,提高教师的业务素质。......”。

5、“.....还有新纲要学习培训,既有信息的传递,又有经验的交流,让老师在学习中有所收益。,提高教师的业务能力。本学期继续进行了技能技巧分项过关考核,月份进行了教师基本功的考核,通过这些活动,使老师们的业务能力得到了提高,为更好地适应幼儿园的教育教学工作,打下了坚实的基础。每月的两次的半日活动。计划明确,有的放矢。开学初,我班结合园务计划,针对本班实际进行分析思考,制定了详实具体且切实可行的班务计划,确定了工作目标及教育教学卫生保健家长工作等各方面的具体要求,并拟订了具体措施和方法。认真踏实工作,培养幼儿各方面能力。常规方面我班有部分的幼儿家长从事自己永远处于湾潭水碧水之中。这学期的工作,忙忙碌碌,感受也很深,有喜有忧,有笑有泪,虽然没有骄人的成绩,但孩子的进步使我得到安慰,也给了我干劲和勇气。即将翻开新的页,迎来新学期。在迈向新学期的征途中......”。

6、“.....种对更大成功的渴望。我将总结经验教训,对不足之处找到补足的途径,把握新时代的机遇,迎接新时代的挑战,让每个孩子从我的手中学到更多,获得更多,幼儿教学总结篇从我参加幼儿工作以来,这学期是我接触小小班的第次,在这之前虽是都没有接触过,但是对小小班的工作,却是有点知晓。说老实话在别人眼里,对于小小班的工作的评价坏的胜过好的话多的多什么要比别人多花时间,多花精力,还要多花体力劳动等等。总得来说用是可以个苦字来代替吧。在知道自己要带小小班后,我的心里进行过很多的思想斗争我怕自己不耐心不细心又怕这样的苦我会吃不了但又想在我之前也有很多老师接受过这样的工作,难道真的带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展伸出你的双手,帮助你的朋友的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中......”。

7、“.....耐心疏导,耐心教育。例如当时有个调皮学生,他叫。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是小霸王。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步很快,后来还成为好学生。在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。幼儿教学总结篇本学期幼儿方面培养好尖子生,方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展伸出你的双手,帮助你的朋友的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。这样......”。

8、“.....在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有个调皮学生,他叫。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是小霸王。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步很快,后来还成为好学生。在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实间锻炼活动健康教学活动及户外游戏来增强幼儿的体质,锻炼幼儿的身体,促进幼儿的动作的灵活性与协调性。如在早操律动中,发展幼儿动作的协调性节奏感。体育活动中以游戏的方式发展幼儿走跑跃平衡攀登钻爬等基本动作,同时也培养幼儿对体育锻炼的兴趣......”。

9、“.....并进行安全教育,使幼儿懂得些基本的安全知识及建立定的自我保护意识。学习方面随着幼儿年龄的增长,我们适当提高了对他们的各种要求。在语言方面,丰富他们的词汇,加强他们语句表达的完整性。我班幼儿语言个别差异明显,口语表达能力强的幼儿,普通话正确,表达清晰完整,理解能力较好,语言连惯完整,回答问题积极主动。但也有部分幼儿在语言方面存在定的困难,他们学习兴趣不高,注意力容易分散。对于这些幼儿,我们降低要求,耐心引导,鼓励他们认真倾听,大胆模仿和学习,促使获得定的提高。本学期我们利用晨谈开设了小喇叭广播,让幼儿把每天礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。幼儿教学总结篇本学期幼儿园全体老师齐心协力,团结致,在园长的指导与帮助下,圆满地地完成了各项教育教学任务。在这其中有许多点点滴滴值得我们反思总结,同时也将促进今后更好地开展工作。加强学习,提高教师的业务素质。......”。