1、“.....开展掷掷活动课研究教学。十月准备数学组校本培训工作。制定期末复习计划。进行期末口笔算,应用能力测试工作。参与校数学文化节的各项活动工作,开展年级魔方比赛。五年级新学期数学教研组工作计划打印版。年级生与学生学生与教师交流时间分钟为学生巩固练习时间分钟为。主要是优化课堂教学,向分钟要质量,要效益。帮教结对活动。每位青年教师,都要虚心向组内外其他教师学习,学校也将通过帮教结对的形式,让教师尽快适应学校各项活动。青年教师要切实做到个每学期至少观摩指导老师节课每人节公开研讨课每学期完成的篇高质量的教学随笔或教学反思。骨干教师要敢于尝试,勇于改革,努力探索新颖高效的课堂教学新模式新方法争取出精品课性趣味性层次性和开放性,引导学生积极主动地参与学习活动,形成勤思索,爱动手,敢说话,善质疑,能静能动,同协作共分享的学习素养。抓实常规,推进校本教研。规范教学管理。教学要讲究实效......”。

2、“.....精心备课。备课要了解学生的已有知识和经验,取人之长补己之短,不断充实和完善自己的教案。要善于反思,不断总结课堂实践中的得失,优化自己的教案。切实减轻小学生过重的课业负担,坚决杜绝随意加快教学进度练习题或家庭作业教师要提前做遍统答案,验证难易所用时间,并做好记录。口算训练每班的套口算题卡,教师们要充分午练时间进行口算训练,每节课前定要进行分钟左右的口算,也可充分利用好晚自习或每节课后进行不同形式的口算训练,做到训练方法灵活,措施得当有效。坚持堂堂练,天天练,使学生口算水平得到大幅度提高科研引领是推进课改的有力手段。继续围绕新课程理念下小学数学有效教学策略开展研究活动,结合课改,联系实际五年级新学期数学教研组工作计划打印版,重视题多解,从不同角度解决问题。每堂课要留有时间给孩子完成部分课堂作业。认真组织开展集体备课和教科研活动。开展学研讲改系列活动,根据活动安排......”。

3、“.....精心上好每节示范课,围绕专题作好每次的小型讲座,其他成员结合课堂实际,围绕课题,积极参与评课,保证教研活动的时间,努力提高教师的教学素养和教育教学水平。针对学生的个性差异,努力做好培优补差工作要抓好后进生的转化工作,要坚快成长起来。规范作业教师对学生作业情况加强管理,要求做到作业薄本干净整齐做题格式规范,书写认真。对学生课下作业的布臵要做到少而精。具体要求课堂作业配套练习题教师在课堂上要尽量留出时间让学生做作业,教师对部分学生的作业要及时批阅,及时鼓励,树立学生的作业信心,调动学生做作业的积极性。作业的批改要当天完成,学生对错题进行订正后教师还要次批改。数学周记年级每学期不少于次,作业的布臵要指导到位,高年级可以提升教育教学能力,适应课改要求关注学生的学习行为,转变学生的学习方式,提高教学效果和质量,全面发展和提高学生的素质工作重点及具体措施认真学习新课程标准......”。

4、“.....转变自己的教学观念认真备课,提高对新教材的驾驭能力。严格执行教学认真工作,努力提高课堂教学质量。认真备课,仔细研读新教材,提高备课质量,加强课后反思加强基础知识的教学,使学生切实掌握好这些基础知识。课堂训练形式的多样化后进生,要以宽容的心态接纳他们,给他们以更多的关心和爱护,相信每个学生都能学到自己需要的数学。开展数学兴趣小组活动。我组在本学期有组织地开展数学兴趣小组活动,进步发展学生的兴趣,开发学生的潜能,发展学生的思维,开阔学生的视野。实施工程。本学期在课堂教学中开展实施工程,即教师讲授时间分钟,学生与学生学生与教师交流时间分钟为学生巩固练习时间分钟为。主要是优化课堂教学,向分钟要质量,要效益。帮教结对活学能力,适应课改要求关注学生的学习行为,转变学生的学习方式,提高教学效果和质量,全面发展和提高学生的素质工作重点及具体措施认真学习新课程标准,进步领会新课标的精神......”。

5、“.....提高对新教材的驾驭能力。严格执行教学认真工作,努力提高课堂教学质量。认真备课,仔细研读新教材,提高备课质量,加强课后反思加强基础知识的教学,使学生切实掌握好这些基础知识。课堂训练形式的多样化,重视题多。每位青年教师,都要虚心向组内外其他教师学习,学校也将通过帮教结对的形式,让教师尽快适应学校各项活动。青年教师要切实做到个每学期至少观摩指导老师节课每人节公开研讨课每学期完成的篇高质量的教学随笔或教学反思。骨干教师要敢于尝试,勇于改革,努力探索新颖高效的课堂教学新模式新方法争取出精品课,每学期上节公开课有针对性地指导培养名年轻教师学年初确定指导对象,制定指导计划,经常性的相互听课,让年轻教师尽做好魔方教学中期工作。十月继续学习学科相关理论或课改实施中的热点问题等文章。结合本组教师的组内详案课,形成研修课,写出优秀教学设计或论文至少篇,在本组交流后提交教导处......”。

6、“.....开展掷掷活动课研究教学。十月准备数学组校本培训工作。制定期末复习计划。进行期末口笔算,应用能力测试工作。参与校数学文化节的各项活动工作,开展年级魔方比赛。五年级新学期数学教研组工作计划打印版。年级发挥集体的智慧,把备课活动落到实处。,用活的思想不断充实自己。注重对自己教学工作进行总结,写好教后记。,互相交流教学经验,在实践中落实新的教学理念。,针对学生差异分层次布臵作业。,不断提高课堂教学的艺术。五年级新学期数学教研组工作计划打印版。开展数学拓展课,摸着石头过河,注重探究生成反思。本学年以魔方教学为拓展,展开对孩子思维,兴趣的提高。活动时间每周下午第节每月活动安排月学习学校教导处工作计处。继续尝试摸索拓展活动课教学模式,开展掷掷活动课研究教学。十月准备数学组校本培训工作。制定期末复习计划。进行期末口笔算,应用能力测试工作。参与校数学文化节的各项活动工作,开展年级魔方比赛......”。

7、“.....摸着石头过河,注重探究生成反思。本学年以魔方教学为拓展,展开对孩子思维,兴趣的提高。活动时间每周下午第节每月活动安排月学习学校教导处工作计划,讨论和拟订本组教研工作计划。认真分析教材,学习课标,当开放些。基础训练尽量做到全批全改,高年级也可让学生自己批改或者互批互改。教师必需用正楷字书写学生作业批语。年级可以用小红花等印章代替老师的批语。实践作业方面要根据教材内容学生特点布臵统的比如测量购买调查等应用知识与技能的内容,另方面要指导学生用恰当的方式来表达实践作业的内容。切忌用单纯的计算练习代替实践作业。建议每位学生每学期不少于张的手抄报。倡导教师做下水题,即凡是要求学生做的教师必先做基训。每位青年教师,都要虚心向组内外其他教师学习,学校也将通过帮教结对的形式,让教师尽快适应学校各项活动......”。

8、“.....骨干教师要敢于尝试,勇于改革,努力探索新颖高效的课堂教学新模式新方法争取出精品课,每学期上节公开课有针对性地指导培养名年轻教师学年初确定指导对象,制定指导计划,经常性的相互听课,让年轻教师尽,重视题多解,从不同角度解决问题。每堂课要留有时间给孩子完成部分课堂作业。认真组织开展集体备课和教科研活动。开展学研讲改系列活动,根据活动安排,有任务的老师要根据内容及早作好准备,精心上好每节示范课,围绕专题作好每次的小型讲座,其他成员结合课堂实际,围绕课题,积极参与评课,保证教研活动的时间,努力提高教师的教学素养和教育教学水平。针对学生的个性差异,努力做好培优补差工作要抓好后进生的转化工作,要坚提高年级新学期数学教研组工作计划指导思想认真贯彻实施学校教导处工作计划,以全面实施素质教育为重点,全面推进素质教育。以关注学生,关注课堂为主线,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式......”。

9、“.....深化课堂教学研究,提升教研活动的要求和质量,努力使我组教研工作再出新成绩,再上新台阶。工作目标以各种教研活动为契机,强化课堂教学实践加强理论学习,转变教师的教学观念,规范教学行为,五年级新学期数学教研组工作计划打印版划,讨论和拟订本组教研工作计划。认真分析教材,学习课标,制定教学计划和进度。确定组内节详案课,研究课内容和形式,初步定为小数乘法解决问题,确定位臵,个数除以小数小数除法解决问题,可能性,方程的意义,实际问题与方程,角形的面积植树问题做好数学小论文辅导工作。做好魔方教学前期工作。十月做好组内与学校研究课的备课听课和评课工作。学习学科相关理论或课改实施中的热点问题等文章。开展小数乘法小数除法的过关小竞,重视题多解,从不同角度解决问题。每堂课要留有时间给孩子完成部分课堂作业。认真组织开展集体备课和教科研活动。开展学研讲改系列活动,根据活动安排......”。