1、“.....创建具有特色的素质教育课堂。加强教学常规管理。加强教学常规管理,严格执行课程计划。教务处每天对教学情况进行抽查检查和通报,每个月组织次常规专项检查,加强对教学动态过程的管理。开展学科竞赛活动。学校组织学生开展经典诵读演讲比赛作文比赛写字比赛优秀作业展评数学竞赛书画作品比赛等赛事,为全体学生提供展示自我的舞台,促进学生综合素质的全面提高。深化学科课题研究,形成校本教研特色加强对教科研工作的领导。继续发挥教科室的引领作用,加强对教科研工作的指导,加强对教科研工作的管理考核,力争让教科研工作落到实处。明确研究重点。紧紧围绕教育教学工作实践,结合课内比教学活动,抓住些带有前瞻性的问题进行研究和探索。通过校本教研和课题研究平台,组织教师开展教科研报告案例的评选活动,让广大教师从教学研究中体验到乐趣,利用新技术和网络环境实施教育教学的理念。通过培训......”。

2、“.....根据教育教学发展的要求和教师专业发展的需要,积极开展学习和讨论,把自己在课堂教学学生管理和参加培训学习的收获提供给线教师,实现信息资源共享。校本培训的内容主要针对教师专业发展与教学实践需要,努力提高教师掌握和运用专业知识的能力和水平,以课堂教学实践,网上学习交流,专题竞赛为主要形式。培训对象我镇全体在职教师已参加省市级及以上骨干培训的教师可以不再参加本地的集中理论培训,但须参加校本培训,并发挥引领作用。培训内容信息化网络学习与现代教育个人工作室的建立与应用计算机网络信息安全知识网络学习与研修实践篇信息技术在学科中的应用培训形式和学时安排结合我镇实际,采取集中培训骨干分学科和校本培训以及个人自学相结合的方式进行。信息化网络学习与现代教育个人工作室的建立与应用计算机网络信息安全知识采用集中培训形式网络学习与研修实践篇由进修学校对我镇骨干教师进行培训......”。

3、“.....信师目前对信息技术掌握现状,确定具有本校特色的培训内容培训形式,制定环境下的中小学学科教学专题课程全员培训课程培训计划。定期举行教师阅读论坛,共同分享阅读成果。积极开展各类课题研究,致力于提高教师的科研水平。积极申报国家省市级十课题,月日完成课题的申报工作。课题立项后,组织开题工作,进入正常的研究过程。完成省十重点规划课题小班化教学模式结题任务。组织教师做好校级第批微型课题结题工作以及第批微型课题的申报工作。做到人人有课题,人人参与课题研究。组织教师参与各级各类培训,提升教育教学能力。根据国家省市规定的培训内容,派出相应的教师完成培训任务,回校后要向相关的领导和教师汇报培训的情况和结果。组织教师继续学师说相关内容,做到学以致用。注重校本培训,利用假期时间组织教师进行校本培训,完成每年继续教育学时任务。继续完善培训考核制度,对教师的各级各类培训要进行考核......”。

4、“.....推进教师全面成长关于学校教师工作计划篇网络版。首先,做好教研组长备课组长的培训,为校本教研的开展培养好领头人,并充分真落实浙政办发号中农村中小学教师素质提升工程实施办法浙江省教育厅关于实施农村中小学教师素质提升工程的通知浙教师号镇海区开展农村中小学教师素质提升工程全员培训的指导意见精神及相关计划,以面向全体突出骨干追求实效为原则,以新课程新理念新技术为重点。通过培训进步提升我镇教师利用信息技术进行学习与教学的水平,促进我镇的可持续发展。培训目标要求通过培训,进步巩固和深化我校教师新课程培训成果,确立利用新技术和网络环境实施教育教学的理念。通过培训,进步提高我镇教师利用信息技术进行学习与教学的水平,根据教育教学发展的要求和教师专业发展的需要,积极开展学习和讨论,把自己在课堂教学学生管理和参加培训学习的收获提供给线教师,实现信息资源共享......”。

5、“.....努力提高教师掌握和运用专业知识的能力和水平,以课堂教学实践,网上学习交流,专题竞赛为主要形式。培训对象我镇全体在职教师已参加省市级及以上骨干培训的教师可以不再参加本地的集中理论培训,但须参加校本培训,并发挥引领作用。培训内容信息化网络学关于学校教师工作计划篇网络版安校园牢固树立安全第的理念,坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍体育设施水电设施等开展经常性的检查每周不少于次,及时排除学校各种安全隐患。开展消防安全预防地震等安全演练活动。采取多种形式,开展交通安全食品安全消防安全用电安全校园活动安全预防传染病防溺水安全家庭生活安全防拐骗安全等方面的教育和安全演练,有效防范不安全事故的发生。加强对学校食堂的管理。贯彻执行食品卫生法和有关的管理规定,经常召开由食堂从业人员参加的关于食品卫生安全专题会议,严把食品和原材料进货渠道,杜绝食物中毒事故......”。

6、“.....我们的教学工作又将在这忙碌疲惫中充实喜悦收获着。我将吸取年遗憾的教训收获的经验,脚踏实地,追求卓越。现根据市区学校的工作配档,制定如下计划思想政治始终如地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往处想,劲以课堂教学为阵地,推进教科研方式的转型升级,提高教师发展中心的工作实效,为学校创高中作出应有的贡献。主要工作不断加强教师队伍建设。根据不同层次确定教师培养目标,做好名师青年骨干教师和级骨干教师的培养。组织并鼓励教师间开展各种形式的学习研讨活动,鼓励教师多上研讨课示范课,积极发表论文,为教师发展提供优良的环境发展的平台和广阔的空间通过常态课跟踪课和重点帮扶青蓝工程等多种形式的分层培养机制......”。

7、“.....不断壮大名师和骨干教师队伍,为学校可持续发展提供有力的师资保证。积极推进泰微课利用进展。提高教师对泰微课教学设计要求和技术规范的认识,激发教师参与泰微课制作的热情,增强教师运用泰微课教学的能力,进步提高课堂效率。继续推进教师读书成长工程。全面深入持久的开展教师大阅读活动,以此促进教师专业成长。通过开展教师大阅读活动,提高教师自我反思自主发展独立开展教学研究的能力,促进教师向学习型科研型转变。扎实开展各类课题研究。充分发挥教师发展中心的引领服务作用,强化课题研究的过程规范化,管作探究学习的能力,创建具有特色的素质教育课堂。加强教学常规管理。加强教学常规管理,严格执行课程计划。教务处每天对教学情况进行抽查检查和通报,每个月组织次常规专项检查,加强对教学动态过程的管理。开展学科竞赛活动......”。

8、“.....为全体学生提供展示自我的舞台,促进学生综合素质的全面提高。深化学科课题研究,形成校本教研特色加强对教科研工作的领导。继续发挥教科室的引领作用,加强对教科研工作的指导,加强对教科研工作的管理考核,力争让教科研工作落到实处。明确研究重点。紧紧围绕教育教学工作实践,结合课内比教学活动,抓住些带有前瞻性的问题进行研究和探索。通过校本教研和课题研究平台,组织教师开展教科研报告案例的评选活动,让广大教师从教学研究中体验到乐趣,享受到成果,争做研究型教师。加强课题研究。学校对已立项研究的课题,加强指导,督促按计划开展课题研究工作,保证各项课题研究循序渐进,稳步推进,用课题研究推动课堂教学,促进课堂效率的提高。加强校园综合治理,争创风,胜不娇败不馁的健康心态,锐意进取追求卓越的精神,我也坚信我的付出会有收获。所以开学年初我就挑选苗子,带着他们走那台下十年功的苦练旅程。多少汗水多少付出......”。

9、“.....关于学校教师工作计划篇相关文章篇篇篇篇篇篇篇。制定环境下的中小学学科教学专题课程培训考核表。根据镇海区开展农村中小学教师素质提升工程全员培训的指导意见和环境下的中小学学科教学专题课程全员培训计划,结合学校实际,制定本校培训计划,并在年月日前报镇海教师进修学校审核确认。选派网络学习与研修实践篇校本培训骨干名曹益伦,在年月日前报镇海教师进修学校审核确认。实施阶段年月年月。主要工作组织骨干培训进修学校。年月底时间培训地点培训对象主讲月日教师进修学校曹益伦郑国平张谊组织集中培训进修学校。年月底至月初时间培训地点培训对象主讲月日上午骆驼中心学校报告厅我镇全体在职教师谢敏海邬卫东樊耀州组织校本培训。从年月至月,认真实施学校环境下的中小学学科教学专题课程校本培训计划,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表......”。