1、“.....喜欢与亲人老师同伴交往,逐步体验到与人交往的乐趣。逐步学会使用些文明礼貌用语早好再见谢谢等。知道遵守游戏规则和集体规则不扰乱别人或集体的活动分清自己和别人的东西,不乱拿别人的物品学习谦让,不独占和争夺玩具爱惜粮食图书玩具,用完会放回原处。在和老师的鼓励下,愿意做些力所能及的事。措施通过教师节中秋节重阳节国庆节元旦节等节日,进行相关教育,培养幼儿关心他人热爱祖国的情感,规划方案让幼儿参与环境创设,体验劳动带来的快乐,感受与人合作的快乐。鼓励并提供机会让幼儿做自己力所能及的事,培养幼儿自我服务能力。通过活动区活动和游戏,让幼儿理解并遵守游戏规则和社会秩序。语言领域目标乐意并自然和大方地与自己的亲人老师和同伴说话。愿意倾听和同设活动区现场观摩活动工作,培养幼儿良好的活动常规。认真开展能干的孩子主题教育教学活动,加强幼儿的生活自理能力。积极组织幼儿仿编诗歌朗诵比赛培养......”。

2、“.....继续完善各活动区,投放新的材料,与别班交换部分玩具。加强秋季保育工作健康工作的检查和指导。十月份参加我长大岁了幼儿迎新年活动及教职工元旦庆祝活动。积极开展以美丽容县主题的环保教育活动。认真组织幼儿进行我会讲文明故事比赛,加强幼儿讲故事的能力。认真开展新朋友主题教育教学活动,培养幼儿的交往能力。收集家长对我园各项工作的意见及对班级教师的建议。认真做好幼儿的冬季保健保育工作。月份积极组织幼儿参加幼儿园举行的我爱唱文明礼仪歌竞赛活动,提高幼儿的文明礼仪和交往能力。认真做好幼儿的期末复习工作。做好冬季的防寒保暖工作和疾病预防工作。评选好孩子,填写发放幼儿发展报告单。认真做好各项工作总结和学期结束工作,并做好下年的幼儿园工作计划及各项工作计划。幼儿园教学计划篇基本情况分析本学期带来的愉悦情感。家长工作目标出版好家长园地,指导家长做好教育工作,争取家园同步起教育孩子。做好家园联系工作......”。

3、“.....与家长沟通,帮助家长明确自己所应承担的义务,并能积极配合老师建立对幼儿统的教育思想和教育方法。请家长配合主题,有目的的带孩子参加社会实践活动。措施每月准时更换家长园地的内容,定期向家长介绍家教信息,指导家长做好教育工作,争取家园同步起教育孩子。通过家访交谈电话联系等方式,对幼儿家庭情况进行了解,与家长互相交流育儿心得。请家长配合主题,有目的地带孩子参加社会实践活动,随时收集记录有关主题资料,并主动与同伴分享。通过邀请家长参加幼儿园的开放性活动,让家长进步了解幼儿园的教育。月份工作安排月份认真制定好各项工作计划,切实做好开学的各项准备工作,并做好环境清洁卫生和环境布臵,出好家长园地。积极参加幼儿园生日了园庆活动教师节夸夸我们的好老师教师文明礼仪知识比赛国庆节我爱祖国幼儿诗歌朗诵比赛,使幼儿乐意参加园里国庆节元旦节等节日,进行相关教育,培养幼儿关心他人热爱祖国的情感......”。

4、“.....体验劳动带来的快乐,感受与人合作的快乐。鼓励并提供机会让幼儿做自己力所能及的事,培养幼儿自我服务能力。通过活动区活动和游戏,让幼儿理解并遵守游戏规则和社会秩序。语言领域目标乐意并自然和大方地与自己的亲人老师和同伴说话。愿意倾听和同伴讲话,听懂讲话的主要内容。能听懂简单的语言指令,并按语言指令行动。乐于用简单的语句表达自己的请求和愿望。乐意模仿和教师的发音,学习感到困难的发音,愿意学说普通话,逐步能听懂普通话。措施与幼儿起阅读幼儿书刊,培养良好的阅读习惯。创设语言角,培养幼儿对文字的兴趣,学习礼貌用语和交往礼仪。通过学诗歌听故事讲述倾听等语言活动,培养幼儿爱动口,发展幼儿口语表达能力。科学领域目标在的带动和引导下,对周围环境中有趣的事物和现象产生兴趣。愿意尝试用视听闻触等各种感官发现和认识常见事物和现象。愉快地参加些有简单有趣的数实用幼儿园教学计划集合篇幼师资源价值......”。

5、“.....生成新的教育内容。与此同时,培养幼儿谦让合作的良好习惯,发展幼儿想像力创造力手眼协调等能力。充分开展电子备课。将现代教育技术在教学活动中充分运用。每周每位教师组织次以上运用现代教育技术的活动,每期上交个以上经典课件。鼓励教师积极访问涪城,幼儿园将把教师访问的情况做为考核教师的项重要内容。做好现代教育技术设施设备使用记录与设施设备档案。示范辐射组织片区幼儿园开展常规工作管理现场会。邀请相关专家教育主管部门领导来园指导教学工作。附件逐月工作安排时间常规工作教科研师培月开学典礼晨操编排环境创设区角设臵材料投放区角计划制定制订班级教学活动计划学习幼儿园教学工作计划制订学期个人微型课题申报与成长计划以年级组为单位......”。

6、“.....召开新生家长会。成立第届班级家长委员会,成立我园第届家长委员会,召开家委会会议。召开全体家长会议。班级保育先进流程之入厕爱耳日科普宣传展板月首届科技节活动走进科技馆我的小发明。幼儿园里春天的足迹,主题活动。各班级幼儿区域角建设之自然角区域创建材料规则开放时间活动形式活动记录。备课中期检查。体育游戏设计交流体育游戏创意发布。师徒同课听课活动。大班级部专家讲座如何做好幼小衔接。班级保育先进流程之排队月公园景色真美劳动节走进威海公园环翠楼公园等,绘画照片劳动最光荣班级劳动小模范评选在家劳动园里劳动。幼儿园春季亲子运动会。关爱生命无烟日宣传图画标志手工制作等准备演出。课题资料中期督导。各班级幼儿区域角建设之音乐表演区域创建材料规则开放时间活动形式活动记录。班级保育先进流程之就餐......”。

7、“.....完善幼儿园保教资源库。音师心灵教师专业成长的途径教育的智慧与真情。每学期给予每位教师定的读书补助。对于实习教师和新教师,要求认真研读幼儿园教育指导纲要解读,阅读并讨论给新教师的条贴心建议,学习幼儿园规章制度,日保教细则,实习与见习期结束,每位教师上堂公开课。开展暑期培训上下系统研读教材各年龄段儿童发展目标讲故事比赛讨论区角活动的有效组织。家长与社区工作家长委员会更名为现代家庭教育指导委员会,召开委员会会议与家长会。开展让我们共同快乐成长家园社区共庆。幼小衔接。是大班组幼儿与小学手拉手,帮助大班孩子顺利升入小学是邀请社区即将进入幼儿园学习的宝宝来园参加我们的活动,帮助他们熟悉幼儿园环境,缓解有可能会出现的分离焦虑。开展家长讲座,主要内容这样说,孩子才会听做名快乐家长。给家长推荐读书童年的秘密这样说,孩子才会听成就生好习惯。开展家长满意度调查......”。

8、“.....有电脑的班级,要充分发挥优势,挖掘项目中游戏的教品齐全有清单幼儿生活自理行为养成有序班级环境课程化创设有依据卫生安全制度到位有记录有图示。个别儿童管理规范有对有发展问题的个别儿童特殊措施有个别化档案体弱儿童管理适时照顾方法规范有特需服务卡和联系册有问题有患病有困难及时家访有家访手册园本培训学习归纳有效教学方法幼儿园课程的相关理论界定观点,尝试自修互评相结合的研修方式,提高教师对有效教学行为的认识。开展师徒结对活动,通过师徒同课活动,督促和展示学习效果,通过教师资源库,积累成长材料。针对教师共同难题,开展集体教学常态化的实践研究,加强教师对教学重点的把握及设计,对个别师生互动与幼儿回应策略有困难的教师进行集中性培训。科研工作完成省级立项课题整合区域优质幼教资源,优化幼儿园管理工作,推动区域幼教事业高效发展结题工作。整理归纳园本大领域课程的标准,充实相关的信息采集案例研究......”。

9、“.....通过专家入园听课指导幼儿园优质课优秀教案说课比赛随笔比赛等,培养批园级科研骨干教师,进行课听闻操作材料等形式,引导幼儿发现和认识常见事物和现象。艺术领域目标能初步感受并喜欢环境生活和艺术中的美。愿意参加唱歌舞蹈美术等艺术活动,在活动中大胆地表现自己的情感,并能用自己喜欢的方式表现艺术活动。认识种以上颜色和常用的美术工具材料,并学习表现塑造简单的物体形象。愿意和同伴起娱乐表演。措施设臵表演角,提供打击乐器等材料,发展幼儿感受力。美工区投放纸颜色笔各种废旧材料等,培养幼儿创造力动手能力和对美的感受力。经常给幼儿提供表演的机会,培养幼儿表演欲和胆量。通过观看影碟唱歌律动歌表演舞蹈等活动形式,让幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。家长工作目标出版好家长园地,指导家长做好教育工作,争取家园同步起教育孩子。做好家园联系工作。对幼儿家庭情况进行了解,与家长沟通......”。