1、“.....而作为班主任就要帮助学生调适情绪,作他们的心理医生。定期找学生谈话,及时了解学生的思想动态。对于突发事件,定及,也相信学生未来的辉煌,就在我们的无限热爱中。共页,当前第页。综上所述,本学期我将不遗余力的做好我的本质工作,不辜负学校领导对我的重托和希望。我会以饱满的热情投入到工作中,用我的辛勤努力,换来所有学生美好的未来。中学学年度年级班主任工作计划年级是初中阶段最后的年,为实现培养有理想有信心有毅力有干劲讲文明守纪家长信任你,即便有时你的工作有些失误,他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何件事,家长都能感觉到你对他孩子的关注。开展帮学习互助小组工作。实行班干团员与后进生结对子,每名班干团员负责名后进生,全面辅导他们的学习,同时常与他们谈心,帮助他们克服困难,走出迷惘和困惑。经过两年的不懈努力,我班学生在学习习惯的及时疏导学生心理问题,并及时解决学生矛盾......”。

2、“.....后进生,常是很多人歧视的对象,老师叹气,同学瞧不起,甚至连有些家长自己也摇头,由于学习成绩差,他们处处低人等,被置于班级的阴暗角落。时间告诉我们我们应该尊重热爱理解学生。我们知道无论孩子多差,他也定拥有自己的特长。也许我们无法帮助个孩子提高成绩,中学学年度九年级班主任工作计划打印版校联系,勤家访,根据学校的要求,及时召开家长会,共同商讨教育和培养学生的方法。坚持和各科任课老师不定期联系,主动了解学生的学习动态,并指导班团支部配合教学开展活动和作个别同学的思想工作。耐心指导同学们的生活,关心同学们的身心健康,搞好宿舍教室环境卫生和个人卫生,培养学生良好的行为习惯。组织或指导同学们积极参加体育锻凝聚力,提高学生竞争力。每个学生都有明确的目标计划,并且有信心有毅力有干劲去实现理想。做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。中学学年度九年级班主任工作计划打印版。加强与科任老师的联系......”。

3、“.....班主任及时了解学生学习情况,针对学生具体情况制定措施,帮助学生排除思想学习上的障碍,力争提高学解决,防止事态严重。及时进班级,了解班级情况。重视体育锻炼,提高身体素质。年级的学习压力很大,所以更要重视学生的体育锻炼,配合体育老师抓好体育课的质量,同时加强和家长的联系,共同重视对学生的健康教育。促使学生有强健体魄以迎接挑战。积极开展转化后进生工作,分析后进生成因,鼓励帮助后进生,使其不甘落后,奋起直追。加强家和希望。我会以饱满的热情投入到工作中,用我的辛勤努力,换来所有学生美好的未来。中学学年度年级班主任工作计划年级是初中阶段最后的年,为实现培养有理想有信心有毅力有干劲讲文明守纪律的毕业生,学生能够考上理想的高中的总目标,在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据班的具体情况,特制定本工作计划。班级现状强家校联系,勤家访,根据学校的要求,及时召开家长会......”。

4、“.....坚持和各科任课老师不定期联系,主动了解学生的学习动态,并指导班团支部配合教学开展活动和作个别同学的思想工作。班级口号互相学习,互相帮助,互相竞争,共同提高本期工作重点加强班级管理,紧抓学生行为规范。定目标,树典型,营造良好的学习环境。析班共人,其中男生人,女生人,该班部分学生成绩较差,学习积极性不高,甚至有部分学生厌学,行为习惯差,个别学生智力方面都有定的问题,学习效率低,后劲不足。针对班级现状,年级班级文化建设需要营造个乐学乐问乐思乐做的氛围。班级学风是每位同学能主动发展,做到无为而无不为。班级目标加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级同时加大对学生晚休的督查力度,保证学生按时就寝,安静休息加强对学生心理素质的教育。而心理素质教育是素质教育的基础。由于年级学生的学习负担加重了,面对中考的挑战家长的压力老师的要求,产生了不同程度的心理问题......”。

5、“.....作他们的心理医生。定期找学生谈话,及时了解学生的思想动态。对于突发事件,定及要措施对学生进行思想教育。抓住毕业班的特点,开展理想目标教育。加强中学生守则和中学生日常行为规范的学习,认真贯彻执行学校的纪律,落实学生量化评比奖惩条例。跟班到位,狠抓到底。本学期年级面临中考,教学质量的高低直接关系到学生的升学和学校办学的知名度。因此本学期在教学上要大胆的去尝试,摸出新路子。抓好教学质量,密切配合量的高低直接关系到学生的升学和学校办学的知名度。因此本学期在教学上要大胆的去尝试,摸出新路子。抓好教学质量,密切配合科任教师的工作,和其他任课老师进行及时沟通,不定期联系,主动了解学生的学习动态,使班级各科成绩稳步上升,保持优势学科的长足进步,扭转弱势的落后局面,确保及格率的基础上提高优秀率。鼓励学生多和科任教师沟成绩。树立学习典型。班内树立起勤奋好学科学学习的学习典型......”。

6、“.....并在班级营造勤奋学习掌握科学的学习方法相互学习相互竞争的良好的学习氛围。加强学生的体育锻炼。体育力争出好成绩。对体育特困户,班主任应与体育老师起设法帮助其解决困难。加强学生的心理辅导,同时做好青春期教育。加强师生交流,析班共人,其中男生人,女生人,该班部分学生成绩较差,学习积极性不高,甚至有部分学生厌学,行为习惯差,个别学生智力方面都有定的问题,学习效率低,后劲不足。针对班级现状,年级班级文化建设需要营造个乐学乐问乐思乐做的氛围。班级学风是每位同学能主动发展,做到无为而无不为。班级目标加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级校联系,勤家访,根据学校的要求,及时召开家长会,共同商讨教育和培养学生的方法。坚持和各科任课老师不定期联系,主动了解学生的学习动态,并指导班团支部配合教学开展活动和作个别同学的思想工作。耐心指导同学们的生活,关心同学们的身心健康......”。

7、“.....培养学生良好的行为习惯。组织或指导同学们积极参加体育锻时加大对学生晚休的督查力度,保证学生按时就寝,安静休息加强对学生心理素质的教育。而心理素质教育是素质教育的基础。由于年级学生的学习负担加重了,面对中考的挑战家长的压力老师的要求,产生了不同程度的心理问题,而作为班主任就要帮助学生调适情绪,作他们的心理医生。定期找学生谈话,及时了解学生的思想动态。对于突发事件,定及时中学学年度九年级班主任工作计划打印版科任教师的工作,和其他任课老师进行及时沟通,不定期联系,主动了解学生的学习动态,使班级各科成绩稳步上升,保持优势学科的长足进步,扭转弱势的落后局面,确保及格率的基础上提高优秀率。鼓励学生多和科任教师沟通,有疑问及时解决。学生中培养竞争意识,形成你追我赶的比学风格。中学学年度九年级班主任工作计划打印版校联系,勤家访,根据学校的要求,及时召开家长会,共同商讨教育和培养学生的方法......”。

8、“.....主动了解学生的学习动态,并指导班团支部配合教学开展活动和作个别同学的思想工作。耐心指导同学们的生活,关心同学们的身心健康,搞好宿舍教室环境卫生和个人卫生,培养学生良好的行为习惯。组织或指导同学们积极参加体育锻中考。第十周互帮互学活动的总结,帮挂勾联系效果如何,及时加以改正完善。耐心指导同学们的生活,关心同学们的身心健康,搞好宿舍教室环境卫生和个人卫生,培养学生良好的行为习惯。组织或指导同学们积极参加体育锻炼,确保同学们身心健康成长。多参加学校活动,如体育活动文娱活动等比赛。健全班委会,明确分工,提高学生的自我管理能力。需要营造个乐学乐问乐思乐做的氛围。班级学风是每位同学能主动发展,做到无为而无不为。班级目标加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,提高学生竞争力。每个学生都有明确的目标计划,并且有信心有毅力有干劲去实现理想。做好培优补差工作......”。

9、“.....班级口号互相学习,互相帮助,互相竞争,共同提高本期工作重,有疑问及时解决。学生中培养竞争意识,形成你追我赶的比学风格。中学学年度九年级班主任工作计划打印版。第周抓好学生课外体育活动,准备体育小中考。第周学生课外理化实验考试准备。第周抓好学习复习,准备中考。第十周鼓励学生努力学习,参加好各科课外辅导,开展怎样做好数学复习的讨论。第十周主题班会学习方法考好析班共人,其中男生人,女生人,该班部分学生成绩较差,学习积极性不高,甚至有部分学生厌学,行为习惯差,个别学生智力方面都有定的问题,学习效率低,后劲不足。针对班级现状,年级班级文化建设需要营造个乐学乐问乐思乐做的氛围。班级学风是每位同学能主动发展,做到无为而无不为。班级目标加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级,确保同学们身心健康成长。多参加学校活动,如体育活动文娱活动等比赛。健全班委会,明确分工,提高学生的自我管理能力......”。