1、“.....孟子离娄描绘战国时期的战争场面是争地以战,盈野争城以战,盈城。纵观烽火连天刀光剑影的年战国历史,可知孟老夫子的这番话并没有夸张的成分。因此,人民渴望统,结束分裂割据。战国雄中谁能承担统的历史重任呢主观条件战国雄秦国实力。秦国实行了商鞅变法,它是各诸侯国变法中比较彻底的,变法后秦国的旧制度废除了,政治经济军事力量都得到发展,成为战国雄中综合实力的国家。因此,灭国实现统的重任就落在秦国的肩上了。正确的策略远交近攻各个击破。中央集权制度集权就是把全国的政治经济军事大权集中于中央。秦始皇建立的中央集权制度军国大事,均由皇帝个裁决记忆韩赵魏亡楚咽气燕齐谐咽气。师前年。大家要把这个时间记住。在这个时间之前,秦国被叫做秦国,在此时间之后,秦国应被叫做秦朝了。秦的疆域也由个方圆百里的诸侯国,发展为统治千里的大帝国,我们来看下秦的疆域,找找它的南北至。出示秦朝疆域图......”。

2、“.....师秦王的统战争,为中国历史揭开了崭新的页,请同学们阅读材料讨论秦朝统的历史意义,页材料多媒体,可以将此材料展示在多媒体上生讨论后发言。师总结秦朝的统,顺应了历史发展的潮流,结束了春秋以来诸侯混战的局面,开创了统的新局面。自秦统后,我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态,但统始终是历史的主流。交给学生记忆的方法,在重点词语下重点标记顺应了,结束了,开创了。便于学生记住知识师完成统阶段我们需要记忆哪些知识呢哪位同学总结下生回答。师过渡俗话说,打江山容易,守江山难。秦朝统的措施对中国古代历史的发展产生了深远的影响。,其中有利与不利因素是教学的难点。教师应根据初学生的认知水平,适当地从政治上的强权统治和经济文化上的促进作用两个角度进行分析,让学生能较全面认识统措施的作用。教学分析指导学生运用第课战国形势图......”。

3、“.....组织学生分析秦王政采取远交近攻各个击破的策略,掌握秦先后灭掉国的次序。比如蚕食韩魏,利于东进长平之战,伤赵元气十年激战,兼并国。秦朝的统初历史教案范文大全整理版。师在第主题的学习中我们了解了由于秦国的商鞅变法最为彻底,经过商鞅变法,秦国的奴隶制废除了,封建经济和军事力量增强了,逐渐成为国中实力最为强大的国家。建议在事先画好的战国形势板图上填上国的名字。奠定了后来秦灭国的基础。今天,在资料收集的基础上我们以分小组的形式学习本课。教学流程导入新课出示李白在古风中的诗句嬴政将采取什么措施来巩固统呢师过渡嬴政可谓卓越的政治家,他分别从政治经济文化思想军事等方面来巩固政权,下面我们就起来看看这位千古帝的具体做法。巩固统中央集权制度的建立课件显示皇帝制度的建立课件显示师秦王嬴政认为他的功绩功高皇,德过帝,便把前人最尊贵称号皇和帝合起来,号称皇帝。他自称始皇帝。后人称其为秦始皇......”。

4、“.....秦王朝指的是秦王嬴政灭国后建立的王朝。灭国,称皇帝前称为秦王嬴政,称皇帝之后称为秦始皇。师过渡秦始皇把国家的政治经济军事大权集中到自己手里,政事无论大小,最后全由皇帝裁决。伴随着皇权制度的确立,秦始皇开启了全新的中央和地方的行政管理制度请大家看书,秦朝的中央机关的设臵情况如何生看书页回答。师经过考虑,秦始皇在中央设臵丞相太尉御史大夫个职位,我们简称他们为公。识读秦代驰道示意图能指出秦朝的统初历史教案范文大全整理版济军事大权集中于中央。秦始皇建立的中央集权制度军国大事,均由皇帝个裁决,中央的主要官员都必须绝对服从皇帝和执行的命令。指导学生看第页图秦政治体制示意图。秦始皇采取的巩固统措施及其影响指导学生看课本中的相关图片文字小篆隶书李斯受命统文字,规定小篆为全国推广的标准文字。日常文书来往通用的是隶书。文字的统......”。

5、“.....并直接影响汉字的演进和发展。后世各种汉字字体都呆溯源于秦。货币圆形方孔钱圆形方孔钱与古代天圆地方的观念有定的关系。我国历史都依照秦钱的样式铸行,它通用了两千多年。货币统,将战国后期秦国的圆形方孔钱作为流通货币,解决了拾流通的困难,方便了经济交流。度量衡解决了各地换算之间的困难,便利经济的发展。车道驰道,意为奔驰车马之道。直道意谓路线直距离近行驰快的道路。解决了交通不便,加强了中央对地方的管辖和地区间的联谁扫合指的是什么事件生师过渡对,正是这位雄才大略的秦始皇,演绎了这场扫合的恢宏历史剧,今天就让我们起认识这位千古帝,起走近他所创建的大统的帝国秦朝。揭示课题第课秦朝的统。学习新课师解释课题什么是统就是在中国定的地理范围内,由个政权把这个国家范围内的各个部分联合起来,并对各个部分实施有效的治理。今天我们就围绕统,了解两个大的问题秦王如何完成统......”。

6、“.....显示课件完成统巩固统字样师过渡首先进入第幕秦王是如何完成统的完成统秦王扫合课件显示师秦王扫合是怎么回事生师战国雄指哪些国家当年的国都是威震方,傲视群雄,为什么只有秦国能扫除国,完成统生师总结从公元前年前年,秦王嬴政以远交近攻的军事策略,用年的时完成了统霸业,定都咸阳。用多媒体展示秦灭国的过程,同时教给学生谐音法记忆韩赵魏亡楚咽气燕齐谐咽气。师前年。大家要把这个时间记住。在这个时间之前,秦连的多位儒生和方士活埋了。秦朝的统初历史教案范文大全整理版。识图第页秦朝疆域,找出秦朝的都城至长城的起止。处理问题约分钟为什么秦能灭国客观条件人民渴望统。战国雄之间,为了争夺土地和人口,不断进行战争,使生产遭到极大破坏,给人民带来难以忍受的痛苦和灾难封建割据严重阻碍各地区间的经济交往。孟子离娄描绘战国时期的战争场面是争地以战,盈野争城以战,盈城。纵观烽火连天刀光剑影的年战国历史......”。

7、“.....因此,人民渴望统,结束分裂割据。战国雄中谁能承担统的历史重任呢主观条件战国雄秦国实力。秦国实行了商鞅变法,它是各诸侯国变法中比较彻底的,变法后秦国的旧制度废除了,政治经济军事力量都得到发展,成为战国雄中综合实力的国家。因此,灭国实现统的重任就落在秦国的肩上了。正确的策略远交近攻各个击破。中央集权制度集权就是把全国的政治统在经济文化思想军事等方面的措施是怎样的呢下面,我们分成个组,由个组通过讨论合作得出结论。生分组讨论并回答。经济组问题情境资料情景秦统初市场上的情况市场上有许多摊位,包括原齐楚燕韩赵魏秦各国人。其中有拿刀币的,有拿铲币的,有拿铜币的,有拿贝币的好多摊主在交换中非常不方便,非常混乱。情景秦朝统以后,在咸阳举行了次商贸会,当时各地区的商人都来到咸阳。在商贸会上,由于各国度量不统,在交换中出现许多差错。如买尺布,到个摊位就有个尺度......”。

8、“.....你该如何做再设想下,这样做秦朝的发展前景如何结合课本页第自然段和页第自然段师货币的统解决了赋税征收和流通的困难,方便了经济交流。度量衡的统,解决了解决了各地换算之间的困难,便利经济的发展。那么,秦始皇对文化思想进行了大胆的改革,巩固其统治的情况如何我们来看思想文化组问题史展有利于经济文化的交流有利于加强军事力量有利于巩固民族的团结。„贯通评价‟公元前年秦灭国,建立统国家。秦始皇开始中央集权制度,推行郡县制,建立整套官僚体制。同时采取统文字货币统统度量衡修筑驰道和直道连接长城等加强和巩固统的措施,促进了经济文化的发展。秦的统在历且有进步作用,对中国历史的发展产生了深远的影响,秦始皇在统过程中的作用是巨大的。秦朝的统初历史教案范文完。中央制度的建立课件展示皇帝御史大夫丞相太尉师公分别管理什么生丞相管理行政,太尉管理军事,御史大夫管理监察......”。

9、“.....都由皇帝任命,并绝对服从皇帝的命令,他们构成对全国发号施令的总枢纽。其中,丞相是人之下,万人之上的百官之首。师过渡有人帮着秦始皇管理中央了,还需要行政机构管理地方啊。秦始皇选择在地方实行什么制度生在地方实行郡县制。地方行政制度的建立显示课件师在地方实行郡县制。记载秦统前各诸侯国的文字差异很大。就马和安字,有种写法。马和安字如此,别的字当然也如此。大家思考文字不统,政府下达命令公布事宜,各地人民都能看得懂吗它有利于各地人民的交流吗怎么解决呢史料记载前年,秦始皇下令烧毁了统前的列国史记以及百姓私藏的诗书和百家语第年,他发现有人暗中批评他,攻击他施行的新制度,便把有牵连的多位儒生和方士活埋了。秦朝的统初历史教案范文大全整理版。师在第主题的学习中我们了解了由于秦国的商鞅变法最为彻底,经过商鞅变法,秦国的奴隶制废除了,封建经济和军事力量增强了,逐渐成为国中实力最为强大的国家......”。