1、“.....显现资料的有效性加强新教师听课指导活动,活动后及时给予反馈。配合业务部门共同做好班组教师的月考核工作及每月的幼儿发展测评。有计划地创设与主题内容相适应的个别化学习环境,丰富游戏区材料,体现层次性多样性和功能性,在有效的环境中促进幼儿良好学习兴趣习惯的培养。认真实施每月的主题活动计划,重视主题活动资料的积累,充实主题资源库。教研工作计划篇指导思想学年下学期,我校要全面认真贯彻落实全市教育工作会议精神,以道德课堂构建为目标,以基于标准的教学与评价的研究实践为主线,以团队建设专业引领内涵发展项目带动方式创新为抓手,并结合教育体育局基础教育工作要点,根据镇中心校工作计划安排,继续贯彻遵循教育规律,促内涵式发展的工作要求,以办均衡让全体教师积极在校内开展赛课活动,不断提高课堂教学水平。,促进教师健康发展。我校要抓好教师的业务培训工作......”。

2、“.....以校内公开课赛课为手段,不断提升课堂教学的执教水平。教师教学基本功是教师开展课堂教学的基本能力,我校要继续从教师的朗读写字备课听评课说课等方面加强教师的基本功培训。语文教师要会熟背所教课程中应背诵的内容,能熟练朗读所教所级的所有课目英语教师要能在课堂熟练使用常用短语,能熟练朗读课文内容数学教师要能熟知小学教材的前后联系等内容。,促进教学质量提高。本学期,我校要进步强化质量意识,在教师中树立教学质量第位的意识,全身心投入到教学工作中去,不断提高我校教学质量。我校要高度重视教学质量分析,把教学质量分析制度化经常化,把教学质量分析纳入到整个教学管理过程中去,对每次的测试,都要把所掌握的数据给予全面地分析与研究,并把分析结果与各项数据及时地反馈到教师为和德育工作创新,推进学校工作规范均衡内涵发展,制定我校新学期教学教研工作计划......”。

3、“.....提升管理水平。本学期,我校将继续认真贯彻落实镇中心校的周调研月督查制度,依据镇中心学校常规检查细则的内容,创新学校教学常规管理的内容和方法,形成符合我校教学实际的新常规,进步完善落实课堂教学常规管理的各项制度,强化过程管理,严把个关口严把备课关,加大对备课的过程督查,特别是班班通的使用,要杜绝不备就用的现象。严把课堂教学关,强化以学生为主体的自主合作探究,坚持面向全体严把作业批改关,作业批改要认真,抓实学生的错题订正,作业全批全改,错题必须纠正严把辅导关,加强对学困生和特长生的辅导工作,从而促进中等生,达到共同进步。领导要深入教学线,校长每周听课不得少于节,教导主任不少于节其他老师每周不少于节。要听常态课,严禁单纯听达标晋级课和活动课。,促进学生全面发展。我校要严格按照省义务教育阶段学校课程计划,开齐开足为单倍行距黑体号字,正文为宋体号字,行距。作业布置要突出重点......”。

4、“.....避免机械性重复。作业要做到有收必改,有练必评,有错必纠。完善集体备课制度,建设好语文学科资源,为教学提供有效的资源共享。本学期在各个学月开展次集体备课,主备人要写详细的初始教案和终结教案。全期学校领导听课不少于节,教师节。同时做好听课记录及听后反思。教师养成多看书,看好书的习惯,多参加校内外的专题讲座教材培训教学交流和观摩等活动。多收看空中课堂,实现资源共享。各科教师均要抓好学生的书写习惯的培养,教师必须养成认真板书的好习惯,为学生作好示范作用。写字要求年级铅笔字,年级钢笔字。本学期将开展全校师生硬笔书法比赛,激发师生养成认真书写的良好习惯。开展传帮带活动,选定自己的帮扶对象,认真听名师授课,阅读名师论著,争当校级以上名师。教研工作计划篇网络版。注重以人磨磨,课磨磨为主要方式,逐步积累优秀教学活动方案......”。

5、“.....提高幼儿身体素质幼儿体操的开展。行事历。教研工作计划篇网络版。教材分析内容及编排本教材从专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共分个专题每组教材以导语的形式点明专题多彩的秋天学校生活爱祖国怎样看问题想问题友好相处团结协作关爱他人保护环境爱护动物热爱科学。每组课文包括导语识字篇课文心脏语文园地。各部分相互联系,构成个有机的整体。识字形式多样,课文内容丰富,体裁多样,语言生动。教材特点围绕专题整合教材内容,每组教材均以导语的形式点明专题,识字课课文以及语文园地中的口语交际,展示台等内容都围绕着本组的专题安排。识字课内容丰富,形式多样识字课的内容围绕本组的专题,而且形式多样。有的描写秋天美丽景色反映学校生活和引导学生爱科学学科学的词语,有的表达爱国之情的字经,有讲思想方法给人启迪的成语,有提倡团结合作的,有教学生怎样做人的对联......”。

6、“.....课文内容丰富,体工作计划篇本学期教研工作以学校教育教学工作计划为指导,以教师为主体,以问题为动力,以课题为载体,以新的课改理念为导向,围绕以学生发展为本打造高效课堂这主题,扎实有效开展教学研究,开创我校课程改革新局面。工作目标围绕主题以学生发展为本,打造高效课堂,开展课堂教学研讨,保证教师课堂达到趣味加高效。鼓励教师争当校级名师,并分别在语数英科个学科中打造名优秀示范教师。保质保量完成学校规定的各种常规工作。具体要求及措施继续深化我校小学课堂改革,探讨有效教学新模式。教学模式上将有效教学时间缩短为分钟,另分钟为学生汇报交流时间,根据学科特点,灵活安排在课前课中课后均可,为学生搭建展示平台。要确定中心发言人。年级以趣味课堂为主线,语文科要扎实培养学生口语交际的能力,探讨写话教学新方法,拼音知识要能过关。数学科要培养学生扎实的口算能力,为高年级计算打下良好的基础。年级以新课堂为主线......”。

7、“.....激发学生口语交际的欲望,营造踊跃发言的氛围,强化学生口语新纲要,用新纲要精神指导实践工作。全面开展教育教学的教研工作。丰富主题变化的活动环境,积极开展区域活动。内容及措施。理论学习抓好纲要的学习,提高教师素质。组织全体教师深入学习纲要,领会其精神实质,并依据其指导思想和基本要求及儿童发展的实际,制定教育计划和组织教学活动,促进幼儿全面主动发展,并要求做到学习有记录,学习之后有心得体会,有具体落实。学习有关主题活动区域活动环境创设等方面的理论性的文章。开展有关主题活动的研讨交流,以及各班的评比活动为了进步提高教师的教学能力,并体现人人参与共同提高的原则,要求教师每人每月两篇教育笔记或教育反思,个月篇读书笔记。青年教师培养通过以老带新教师相互听课等,课前检查准备听随堂课的方式,检查教师的教学工作质量和效果,并要求听课有记录,课后有评析有反思,以达到互相学习,不断改进,共同提高......”。

8、“.....鼓励青年教师参加高层学历的进修。来提高自己的专业水平。年以下的新教师开展公开教学活动。特纳入到整个教学管理过程中去,对每次的测试,都要把所掌握的数据给予全面地分析与研究,并把分析结果与各项数据及时地反馈到教师和学生,为指导和改进教育教学提供切实有效的参考和帮助。另外,我校要坚持做好师生的多元化评价。全面建立师生的成长记录袋。积极落实教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见,逐步建立以学生全面发展为核心的绿色评价指标体系。积极实施以综合动态的学生成长记录册为载体,以记录学习和生活中的成长故事为方式,以基础性发展目标学科学习目标综合实践活动特长展示为主要内容的学生综合素质评价办法,通过反映差异,凸现个性,展示特长,努力构建学业成绩个性发展创新精神综合实践和道德素质诸方面和谐发展的学生评价体系,鼓励引导学生实现自主发展特长发展和全面发展,深入推进素质教育。......”。

9、“.....我校要在教师全员参与协作区集体教研的基础上,加强校内教研组建设,建立语文数学体育与艺术等教研组,根据我镇实际,突破年级限制,以疑难问题研讨课例研少于节。要听常态课,严禁单纯听达标晋级课和活动课。,促进学生全面发展。我校要严格按照省义务教育阶段学校课程计划,开齐开足国家课程,开好地方课程,创造条件开发校本课程。不随意增减和课时,不随意调整课程难度和教学进度。要严格控制学生的作业量,作业布置力求创新关注全体。提倡分层布置作业,满足不同层次学生的需求要严格控制学生的在校时间,抓好体音美课的教学,合理安排学生的锻炼时间,加强两操课的管理,加强教师的体育锻炼,确保师生每天个小时的锻炼时间。认真做好国家学生体质健康标准测试上报工作,全面提高学生身体素质要严格做好学生的课外活动安排,建立兴趣小组,把课外活动与学校的特色建设结合起来,促进学生的特长发展,不断促进学生全面发展。......”。