1、“.....当然,这些成绩的取得,绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心全体教师共同努力的结果,如果没有大家的辛劳与付出,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是想都不可想的,我只是在其中起了个穿针引线的作用,用针线把你们奉献的颗颗闪亮的珍珠拾缀串联起来,让它们的光芒更加夺目,更加灿烂,在此,我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢,成绩属于过去,今后还需从以下几方面努力加强学习。进步学习党的教育方针政策,学习现代教育教学理论先进的管理经验,深入线,向教师们学习优秀的教育教学方法,获取大量手的教学案例,以利于自身素质的不断提高。多动脑筋,开展丰富多彩的实践活动,让学生多出作回答问题有障碍时,别的学生会举手说我来帮助他。就是这样的句话,使孩子们热爱这个课堂,因为他们知道这样的课堂属于他们自己。当然,声音洪亮说完整话及认真倾听这是我贯对孩子们的要求......”。

2、“.....我会让他再重新回答并直到听清楚为止。孙佳芳老师在年前的培训时上的那节课我至今记忆犹新,那句你听清他说什么了吗,你能再说遍吗使我受益匪浅,所以在课堂上我借鉴了孙老师的这句话,这句话既让学生们认真倾听别人发言,又在重复别人的话中提高自己的能力。主要成绩本学年我们班获得了北京市先进班集体本学年我被评为学区语文骨干教师年获得学校师德标兵让每名学生生活在阳光下学术论文等奖全国字理识字知识竞赛答题等奖渴望读书的大眼睛全国教育科学十规划课题中等奖浅谈阅读教学中学生个性化朗读的指导北京市教育科学研究参评论文等奖。所带班级在学区专项测试和期中毕业考试中取得了较优异的成绩。年级组工作我不仅自己所带班级进行文字处理制作简单实用的课件,正确操作电教室的电教设备。为我校争创现代教育技术示范校打下了坚实的基础。成功组织了以运用新理念实践新课程为主题的首届说讲评赛课活动......”。

3、“.....整个赛课活动起靓点频闪。是我校教师学习新课标实践新课程系列活动的次集中汇报。该次活动受到教研室田益副主任和教工组吴显禄组长的充分肯定和高度赞扬,称赞此次活动开工新颖组织严密准备充分效果良好。组织了首届教师基本功大赛。为了保证该次大赛取得较好的效果,从订方案了考题活动组织等环节,我都精心准备反复推敲,做到让大家在轻松愉悦的氛围里展示才干,相互学习。抓教育科研,推动教研教改活动上规模。教学工作是个学校的中心工作,教研教改则是教学工作之灵魂所在。为使学校全体教师由经验型向学者型转变,本年度,开展了系列的教学教研活动。课上注重培养学生的学习能力在我的眼里,每名学生都有其闪光的地方,所以在课不奢求改造好每个孩子,但是决不放弃对每个孩子的改造,为了让每个孩子体会到我对它的关心,让每个孩子多得到老师对他们的爱,我努力树立这样个榜样要求学生做到的,自己首先就要做到。在和学生的交流中......”。

4、“.....也让我的教育教学工作更容易开展了。勤我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,积极参加学校组织的各项活动,外出学习同样严格遵守学习纪律。不放过任何次学习提高的机会,不落下每天的本职工作。在工作中,尊敬领导团结同事,对人真诚,尽量以名人民教师的要求来规范自己的言行。能我认真钻研课标教材,研究教法学法,积极参加构建自主高效课堂改革,精心设计每节课,使学生由要我学变我要学,变苦学为乐学,激发学生学习兴趣和学习热情,使学生真正成为学习的主人。在教学研究中,坚持使用能力培养。不仅提高了学生的自主学习能力,使有效问题极大地活跃了课堂气氛,而且使课堂效率极大地提高,真正使有效课堂转向教师工作总结报告范文热门五篇整理版,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是想都不可想的,我只是在其中起了个穿针引线的作用,用针线把你们奉献的颗颗闪亮的珍珠拾缀串联起来......”。

5、“.....更加灿烂,在此,我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢,成绩属于过去,今后还需从以下几方面努力加强学习。进步学习党的教育方针政策,学习现代教育教学理论先进的管理经验,深入线,向教师们学习优秀的教育教学方法,获取大量手的教学案例,以利于自身素质的不断提高。多动脑筋,开展丰富多彩的实践活动,让学生多出作品,出好作品。以弥补今年学生参赛获奖数量少车模智能机器人比赛成绩不理想的不足。开动脑筋,多想办法,采取结对子帮师带徒定点帮扶等多种措施,培养批市县级年青骨干教师队伍。教师工作报告我叫,年出生,现年岁,年加入教育系统,至今已工作年。参加工作后我积极学习,已取得了文凭。现在我任职于学校,担任语文教学工作和班主任工作......”。

6、“.....所带班级在学区专项测试和期中毕业考试中取得了较优异的成绩。年级组工作我不仅自己所带班级有很大提高,还能够带领组内教师携手共同出色的完成了教育教学任务。面对学生的毕业压力,我没有退缩,在我的带领下,本分校组内所有老师团结致,群策群力毕业考试。我带领组内教师梳理知识点,反思每次的测试问题。工作中我们相互鼓励,共同研究教学,共同面对困难与压力,在最后的毕业考试中,我们年级的语文数学成绩均名列全学区第名,为我校争得了好的声誉。更为可喜的是,本部年级之间的与最低的分差也比较小。我深知没有爱的人生是不完美的,只有爱学生的老师才是好老师,才能赢得学生的爱,得到学生的信任。只有心与心的交融才能撞击出生命的火花,学生是个有知觉的群课参与的积极性,我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题,解决问题。学生上课参与的积极性高了,上课的效果自然也就好了。探索研究新教法,新课型......”。

7、“.....在这种教学理念的促使下,我不断地探索尝试新的教法新的课型。在个学期中,我配合学校开展了写字比赛口语作文训练比赛等等。在校长带领下我去中听了自主高效模式的语文课,受益匪浅,回来后及时调整自己的上课模式,并且上了斑羚飞渡的示范课,效果较好。运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益。教师工作总结报告范文热门五篇整理版。学校成为课题,教育部十规划重点课题网络教育与传统教育优势互补研究实验学语文文字合格学校。组织了几基大型的校内竞赛培训活动。老师们的才艺得到充分展示,素质得到全面提高。我撰写的论文获县等奖,指导学生参赛获市县级奖。当然,这些成绩的取得,绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心全体教师共同努力的结果,如果没有大家的辛劳与付出校开展了写字比赛口语作文训练比赛等等。在校长带领下我去中听了自主高效模式的语文课,受益匪浅,回来后及时调整自己的上课模式,并且上了斑羚飞渡的示范课......”。

8、“.....运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益。课上注重培养学生的学习能力在我的眼里,每名学生都有其闪光的地方,所以在课堂上我会捕捉孩子的闪光之处,我常常对孩子们说的话是尺有所短寸有所长。这个班级的孩子单纯热情,但是做事却不顾后果,不懂得友善的对待同学。所以,在课堂上尽管有些学生愿意积极举手回答问题,可旦回答错了,又顾虑重重。当务之急是树立良好的班风,只有风气正了,学风正了,学生才能够在这样的班集体中畅所欲言。每节课,我都有意识的让每名学生有发言的机会,每名学生回答的问题看似简单,其实我都是有目的的叫不同的学生。基础差些的孩子,我会安排些简单的问题让他们能够经过自己的思考回答上来,思维开阔的学生我会在每节课上涉及些开放题满足他们的求知欲望。这样既派能团结同志,协作共事为人师表,热爱学校,关心集体,热爱公益活动。我坚持用自身优良的工作作风和生活方式去影响学生教育学生。耐心细致诲人不倦......”。

9、“.....教育教学能力业务方面备课我能做到透彻理解分析和处理教材,详细编写教案。能根据班级具体情况设计和组织课堂教学,兼顾优生中等生和后进生的发展。绩教学上有了进步本学期承蒙学校领导的信任,在学校师徒结对的活动中,我与陈晓玲老师结成了师徒对子。使我在这个学期中,进步不少,为我的工作点亮了引航明灯。为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的些措施和方法牢牢把握读的环节,作业丰富多彩。上课的时候,我着重于读,但也注重读的方式和方法。从方式方法上来说,我把读分为个人读,小组读,带读,抢读,竞赛读,其中学生最喜欢的就是竞赛读了。具体操作是这样的,我把全班同学分为组,以组为单位,立了学生的信心,又大大满足了不同学生的需求,使他们在每节课上都能够得到提高。当然,有时当名学生回答时,个别人会笑话他......”。