1、“.....工作目标,提高教学质量。,实现有效做功。,创建校园特色。情况分析本组共有位成员,位科学老师,位综合实践老师,位信息技术老师,全体教师责任心强,工作勤勤恳恳,兢兢业业,组内教师能积极交流讨论。目前,我校有个科学实验室,都配备了先进的多媒体设备,有个小仪器室,实验器材比较齐全,为科学教学工作有效开展提供了重要的硬件保障。仪器室有专人负责,但受到些客观因素的制约,目前实验仪器的管理还不是很科学,从而影响仪器的有效利用率。研究专题小学课堂教学目标的优化教学目标是教学过培养社会主义合格公民。教学中要注重思想政治教育,重点要注意知识传授的同时对实践能力的培养,可开展些社会调查活动,以增强学生观察社会适应社会的能力,做到理论联系实际。自然教师在教学中要力求直观易懂,应多采取现代教育教学手段,利用实验教学的优势,多开展以老师为主的演示实验和以学生为主的分组实验......”。

2、“.....信息技术教师要注重学生自我动手能力及综合运用能力培养,向学生传授现代网络技术,提高应用能力。科学组教师要进步全面贯彻新课程理念,深化课程改革围绕课程实施中显现的实际问题的解决而展开行之有效的教研活动专业指导与学术性群众性研讨并行,面与点共进。要认真研究课程功能课程结构课程内容课程实施课程评价,深入了解并及时解决教学中的困难和问题,总结推广教学经验,探索教学规律,在课学生的寒假作业。中心组织了全体教师进行高校课堂的研讨活动。领导进行课堂现状调查。各任课教师制定教学工作计划。教研组长制定教研组工作计划。收交教学设计参赛文本。月份评选优秀教学设计。领导深入课堂听课检查指导。组织高校课堂专题讲座。进行学生电脑作品的评选活动。教研目标和任务我校综合教研组包括英语信息技术科学门学科。活动安排遵循理论指导实践的原则,既安排课堂实践,又有理论学习。各教师立足本学科阵地......”。

3、“.....努力改革课堂教学,加强教学方法研究,重视学生学法指导,提高十分钟教学效益,使学生全面全员全程主动参与教学过程,促进其综合素质的提高。根据学科特色,努力创新富有实效的教学方法,提供学生参与创新学习的机会,留心收集创新学习的案例,并多撰写论文和教学体会,多投稿,争取每位教师有篇以上的论为主的分组实验,激发学生了解自然探研自然的兴趣。信息技术教师要注重学生自我动手能力及综合运用能力培养,向学生传授现代网络技术,提高应用能力。科学组教师要进步全面贯彻新课程理念,深化课程改革围绕课程实施中显现的实际问题的解决而展开行之有效的教研活动专业指导与学术性群众性研讨并行,面与点共进。要认真研究课程功能课程结构课程内容课程实施课程评价,深入了解并及时解决教学中的困难和问题,总结推广教学经验,探索教学规律,在课程改革的实践中,不断提高教师的教学专业水平和科研水平。具体措施认真学习学校工作计划......”。

4、“.....制订适合本组实际的工作计划,确立工作目标,扎实地开展教学教研与特色特长教育等工作。各教师认真钻研本学科的教学大纲教材,制订教学计划。正确教师的科研意识和科研能力,树立正确的教育观小学教研组的工作计划篇打印版管理还不是很科学,从而影响仪器的有效利用率。研究专题小学课堂教学目标的优化教学目标是教学过程中师生预期的教学成果,是教学活动的出发点和归宿它对教学活动起着明确的导向作用和激励作用,并为教学评价提供依据。因此,本学期我们组研究专题为从学情出发,改进教师的课堂教学行为,拟定从全册和单元远期和近期的高度出发,认真把握课程标准的要求,在研读教材领会编者意图的基础上,结合学生的年龄心理特点认知水平和接受能力制定合理的教学目标,从而提高课堂教学质量。具体工作内容和措施认真学习小学课程标准,在读懂读通小学课程标准的基础上,组织教师开展专题性的研讨,引导教师吃透教材,全面把握教材编写意图......”。

5、“.....开阔视野,努力把握教学方向。定时定点定内容,开展形式多样的教研组活动。利用每次合教研组包括英语信息技术科学门学科。活动安排遵循理论指导实践的原则,既安排课堂实践,又有理论学习。各教师立足本学科阵地,扎实推进素质教育,努力改革课堂教学,加强教学方法研究,重视学生学法指导,提高十分钟教学效益,使学生全面全员全程主动参与教学过程,促进其综合素质的提高。根据学科特色,努力创新富有实效的教学方法,提供学生参与创新学习的机会,留心收集创新学习的案例,并多撰写论文和教学体会,多投稿,争取每位教师有篇以上的论文或教案在县市级以上评比或业务刊物中获奖或发表。英语教师团结合作,发挥特长进行英语辅导,做好学校的形象工作。组内各教师应明确本学期主攻目标英语教师要密切配合,结合学校安排,积极参与特长组的训练,争取在全校节目展演中取得好成绩。同时,在教学中要注意结合教材,因地制宜......”。

6、“.....主要工作与措施做好常规性的工作规范教师的业务水平。小学教研组的工作计划篇打印版。完成教研工作总结。认真填写各种表册。小学教研组的工作计划篇指导思想以培养学生科学素养创新能力和实践能力为重点,继续认真学习课程标准,用新课程改革的思想和理念指导教育教学工作,加强课堂教学研究,全面提高教师的教学水平和学生的科学素养。工作目标,提高教学质量。,实现有效做功。,创建校园特色。情况分析本组共有位成员,位科学老师,位综合实践老师,位信息技术老师,全体教师责任心强,工作勤勤恳恳,兢兢业业,组内教师能积极交流讨论。目前,我校有个科学实验室,都配备了先进的多媒体设备,有个小仪器室,实验器材比较齐全,为科学教学工作有效开展提供了重要的硬件保障。仪器室有专人负责,但受到些客观因素的制约,目前实验仪器的的信息技术手段,实现教学方法主多辅,努力做到事半功倍。每个单周进行集体教研活动,教研组统学习教育教学理论......”。

7、“.....组织听课评课,撰写论文,交流论文,工作总结等。结合现代教育技术办公室工作安排,充分运用用远教资源于工作学习中,并做好记录,完成远教资浏览记划表,期末撰写有关远教资源运用的经验论文篇。其余活动以学校和教导处具体安排为准。小学教研组的工作计划篇指导思想认真贯彻教育局和学校的工作要点,在教研室学校教导处工作计划的指导下,围绕切为了学生的发展的办学理念,以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念,改进教研方法,以有效课堂教学模式为主线,以提高数学教学质量为重点,教研活动继续以理论学习为先导,案例分析为载体,以问题为核心,以带着教后感,反思教学得失,切实提高教学水平。精心备课,认真上课,科学合理地安排好各项教学活动,借鉴先进经验,争取在教学上有所突破,有所创新。讲究备课的实效,深入落实自主合作探究教学法......”。

8、“.....形成自主的科学态度,发展科学素养,织学生参与科学实验与科学实践。平时做好培优补差工作,加强后进生学习兴趣学习态度和学习习惯的培养。本学期,开展次以从学情出发,改进教师的课堂教学行为为主题的课例研究活动。我们选择新教师邱欢老师为观察对象,采取集体备课集中研讨听课评课次修改重构形成课例研究报告等形式。英语教师根据自己的专业特长带好特长生,认真上好准备好每节兴趣课和假日活动,做到期初有计划,期终有小结,活动有实绩。主要工作活动安排加强听课学习,每人每学期至少听课节,并题实践反馈调整再实践为基本模式,深入常态课堂,跟踪质量,认真搞好教学研究教学指导和教学服务,扎实有效开展教研活动,促进教师学生共同发展。努力提高数学教学质量。主要工作思路本学期继续加强学习数学课程标准和数学课程标准解读等有着课程改革的材料和相关理论文章,增强课程改革的意识和自觉性,做到理论与教学实践相结合......”。

9、“.....努力追求真实有效,高效的课堂,要从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,落实学生必须掌握的知识和技能,努力锻造课改精品课,注重提高课堂教学的水准。优化集体备课制度,发挥集体的作用。继续加大对小学数学教师的备课上课,作业布臵与批改,课外辅导,考试与评价,课后反思等基本内容的教学常规管理。主要工作与措施做好常规性的工作规范教师的业务水平。教研目标和任务我校综完成教研工作总结。认真填写各种表册。小学教研组的工作计划篇指导思想以培养学生科学素养创新能力和实践能力为重点,继续认真学习课程标准,用新课程改革的思想和理念指导教育教学工作,加强课堂教学研究,全面提高教师的教学水平和学生的科学素养。工作目标,提高教学质量。,实现有效做功。,创建校园特色。情况分析本组共有位成员,位科学老师,位综合实践老师,位信息技术老师,全体教师责任心强,工作勤勤恳恳,兢兢业业,组内教师能积极交流讨论......”。