1、“.....‛，要虚心，要平心静气的接受别人的优点和有点以及建议，这样你的头脑才时刻是清醒的。这样你才能在不断的竞争中取得自己的成功和收获。人生在世，不如意之事那么多。在社会这样复杂的环境里，不比我们在家里，在学校，没有什么烦恼挫折。有的是年少轻狂，有的是恣意妄为。切都那么顺利。脱离了学校和家，在社会就不是那么好了。我们应该放下学校里的那种轻狂，家里的那种娇宠，不要期待太高，要步步的完成，我们要有颗平常心，乐观的往面对社会里碰到的不如意和挫折，正确的估价自己，给自己个式和能力都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观出发‚想当然之‛。对学生在学习中所遇到的障碍要‚耐心‛的讲解，遍不行就两遍，两遍不行遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌‚简单粗暴‛。第，从事教学工作需要与人‚交心‛在教学中不能够‚闭门造车‛‚叶障目，不视泰山‛，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教育背景......”。

2、“.....方面更深入了解学生的情况，有利于我‚有的放矢‛另方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。我通过这次为时个半月的实践，从另个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题分析问题解决问题的能力同时也发现些了自己的不足，使我在以后的学习拼读‛这个问题上我首先让其明确了拼音拼写拼读的基本规则，然后在其课本生字表内找出易错读易混淆的音节为其特别指出，帮其加以辨认辨读。接下来，我将生字表按‚同韵同音‛的原则分类后，让其注音还将生词的拼音写出，让其写出汉字。以此来加深其对字形与读音拼写方式的印象。这样的练习完成遍后，我又将在练习中出现错误的整理出来，先提供正确答案让其辨认朗读，再为其听写。这样反复几遍，‚逐渐缩小包围圈‛，扫除‚死角‛。最终，该生在做‚为字注音‛‚看拼音......”。

3、“.....第阶段，‚超前学习‛阶段耗时周即对第册内容作些预习。在这个阶段，我并未对该生作过于严格的要求和施加太大的压力。因为该生下年级即将接触乘法，所以我初步向其讲解了乘法的意义与运算方法，并让其背诵游至灵学校的活动，我看到了那些智障儿童经过培训教育也学会了些知识，以此来更进步地扩展生活圈，为减轻他们家庭的照顾负担。我希望所有为国家服务的做公益的人们都能怀着颗真诚服务的心，与智障人士携手同行，缔造希望。个站点的结束就是另外个站点的开始。走进老人们所住的房间，看到有的老人躺在床上，有的坐在轮椅上，有的，看到我们的到来，他们都很高兴。上述两者同步进行，耗时看起来长了些，但我认为‚磨刀不误砍柴功‛，只有夯实基础，才能将后面的教学顺利的进行下去。第阶段为‚逐步提高‛阶段耗时约周由于第阶段的功夫下得扎实，在‚计算‛方面，的运算在教其运算规则及少量练习后......”。

4、“.....而笔算则没有什么问题。容易出现的毛病就是在计算中由于大学生暑假社会实践报告优秀篇整理版.层工人真实体会，这也是上层领导所不能了解的感受!实践结果不仅仅是学会了怎样在以最快的速度清理好个房间，更多的是学会了待人之道，同事间不可避免的会有些摩擦，只有大家互相体谅，才能营造出和谐的工作环境，这对以后走上工作岗位起到积极作用。同时，我也学会了不怕苦不怕累，不怨天尤人，总能在生活中找到乐趣的积极的生活态度，而这种态度，将成为我以后人生道路上比不可忽视的精神财富!让我在今后社会的泥沼中找到出路，永不放弃!打工收获打工已经结束，回忆自己的收获和心得，总觉得自己不管如何还是有所得的。总得来说我的收获有以下几个方面我们，尤其是那些有特殊要求的客人，真的我们必须学会忍耐，在遇到无理的客人时，我们的服务态度很是不能改变的，强颜欢笑也要做好本职工作，把客人满意的送走了，以后，我便逐渐加大难度......”。

5、“.....数量关系略显复杂，涉及数值扩大至以内。与此同时，为培养该生的迁移能力和语言表达能力，我将供其练习过的应用题变换主题后抽取‚条件‛或‚问题‛让其补充完整再解答。经过这番辅导后，该生解答应用题的障碍基本得以扫除。在‚拼音的正确的拼写和拼读‛这个问题上我首先让其明确了拼音拼写拼读的基本规则，然后在其课本生字表内找出易错读易混淆的音节为其特别指出，帮其加以辨认辨读。接下来，我将生字表按‚同韵同音‛的原则分类后，让其注音还将生词的拼音写出，让其写出汉字。以此来加深其对字形与读音拼写方式的印象。这样的练习完成遍后，我又将在练习中出现错误的整理出来，先提供正确答案让其辨认朗读，再为其听写。这样反复几遍，‚逐渐缩小包围圈‛，扫除‚死角‛。最条纸上的笔头如何朝向和擦镜子时应注意斜着看几眼来检查镜子是否干净等等，在整个清理过程中都需要认真对待。打扫过之后要用吸尘器清理地毯......”。

6、“.....这样就既不会损坏地毯又能打扫干净地毯。最后步就是把房间消耗掉的物品补上，如果有丢失的物品，则要记录并上报主管。我在工作中也有过失误，是客人师傅们给了我次又次的鼓励，使我对工作更有热情。年轻人天生就需要鼓励，正是这次次的鼓励使我在工作中勇敢的闯过难关，不断进步。同事们大都都是那样的热情友好，他们并没有由于我是短期工而对我冷漠生硬，在劳累之余，同事们的个甜蜜微笑，句再普通不过的‚辛苦了‛都会让人感动，看来还是员工自己最能了解大家的心情，因为他们能站在员工自己角度来看待事情，因为他们相互表达的是需要与人‚交心‛在教学中不能够‚闭门造车‛‚叶障目，不视泰山‛，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流，方面更深入了解学生的情况，有利于我‚有的放矢‛另方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教......”。

7、“.....我通过这次为时个半月的实践，从另个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题分析问题解决问题的能力同时也发现些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是‚受益匪浅‛。大学生社会实践报告‚艰辛如人生，实践长才干‛，作为大学生，我们最终要走入社会，融入社会。上述两者同步进行，耗时看起来长了些，但我认为‚磨刀不误砍柴功‛，只有也为我们以后就业提供了基础，所以无论我们选择了什么样的工作，我们都要全身心的投入，不仅仅是自己所学的专业，我们要打破思想上的局限性，全面发展，为以后的道路增添动力!大学生社会实践报告年度的暑假又要开始了，而在这个暑假，我要开始我的第次社会实践。因为我家这边大型公司比较少，试了几家又比较难进，所以我就选择了在我家附近的家中型药店。大学生暑假社会实践报告优秀篇整理版。因为该生下年级即将接触乘法......”。

8、“.....并让其背诵乘法口诀表。语文方面，主要让他自己通过拼音来识记些生字。实践结果最后让该生做模拟考卷，语文数学均能达到分以上了解了乘法的意义，掌握了乘法的运算方法，完成了乘法口诀表的背诵语文第册生字识记过半，新课文朗诵流利。实基础，才能将后面的教学顺利的进行下去。第阶段为‚逐步提高‛阶段耗时约周由于第阶段的功夫下得扎实，在‚计算‛方面，的运算在教其运算规则及少量练习后，以内的加减法无论口算笔算都显得较为轻松的加减法口算略显吃力，而笔算则没有什么问题。容易出现的毛病就是在计算中由于粗心而忽略进位退位。单纯的计算题对于该生来说已经不存在什么知识性的障碍了。然而，该生却在‚实际应用题‛方面存在极大的困难，对其应用题的辅导是整个过程中费时费力最多的个环节。该生在解答应用题时的主要障碍是对语言文字的表达理解不足对数量关系分析不准确迁移能力较差。在解决这个问题时仍然本着‚由浅及深循序渐进‛的原则......”。

9、“.....数量关系尽量简单，涉及数值在以内等到这关过，否则你总是那个大家讨厌的人，不受欢迎的人，你要学会察言观色，要从客人的个动作个眼神中看到自己的不足，看到客人的要求，要有服务的意识和精神。就像我们的个领班所说的那样‚服务要学会灵活，否则自己很难在这里立足。‛，要虚心，要平心静气的接受别人的优点和有点以及建议，这样你的头脑才时刻是清醒的。这样你才能在不断的竞争中取得自己的成功和收获。人生在世，不如意之事那么多。在社会这样复杂的环境里，不比我们在家里，在学校，没有什么烦恼挫折。有的是年少轻狂，有的是恣意妄为。切都那么顺利。脱离了学校和家，在社会就不是那么好了。我们应该放下学校里的那种轻狂，家里的那种娇宠，不要期待太高，要步步的完成，我们要有颗平常心，乐观的往面对社会里碰到的不如意和挫折，正确的估价自己，给自己个等等，在整个清理过程中都需要认真对待......”。