1、“.....因此,在今后的研训中,我会更加努力,使自己的专业知识和理论水平更上个台阶。年日至年日,本人随从我校高英语组全体教师进行为期两天的新课标英语教学培训与学习。两天间本人即参加了专家教学指导培训,也深刻感受了我市资深英语教师的在教学上的独到方法和策略。下面本人将就人教版新课标编委肖菲老师的培训表达自己对新课标教学的深层体会和理解。注重难易,有所侧重,有所不侧重肖菲老师在培训中多次强调要注重课堂的时效性。在英语教学的过程中我们往往忽视英语教学的重要性,而过分注重英语知识点的无限延伸和拓展。这样往往会导致在英语教学中英语教学是影响教学有效性的主要因素,教师在教学中通过师生交往影响和改变学生的学习态度。学生与老师的关系是影响学生学习兴趣和学习好坏的关键,所以我们每位老师只要能让学生感受到老师对他们的关心和关注,让学生喜欢你,从而喜欢上你的课......”。

2、“.....他们也会非常自觉地把每节课学好。教育的真谛是爱,最终目的是促进学生最优化的发展,爱心责任是师德的基础和核心内容。教育观念得到更新此次骨干班的全体学员几乎都来自教学第线。通过集中理论学习,使我们逐步更新了教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,现代教育观学生观和学习观,在教学活动中遵循客观规律调整自身的角色和教学方式,把素质教育贯穿到学科教学过程中。教育教学理论掌握得更为系统教师的专业素养想得到发展和提高,定要善于思考勇于实践不断反思提炼总结。美国心理学家波斯纳教学为什么要适合发展趋势,因为现代教学不是简单地传授知识,重要的是培养学生的能力科技快速发展,要求教师有更高的专业知识信息技术给教育带来变改,教师要适用,要运用现代技术改善教育,作为我们教师,要有了不断进修意识和能力,不断学习,终身学习,不断创新,善于在工作中不断反思钻研,成为研究弄的自我发展型的教师......”。

3、“.....在提升理论的基础上,回归课堂,都老师们为我们搭建教学实践平台,组织我们开展说课活动,通过学员代表上课,其他学员听课评课各种形式,切实提高了学员的教学能力,使我难忘的是在学校组织带领下赴赣州中去听了节年级郭老师上的公开课这节课使我受益非浅,很有触动,让我看到了我们的差距及差异,他们的课上学生是真正的主人,课堂上学生灿烂的笑脸告诉我们他们在享受课堂的乐趣,他们以优美的语调跟老师及伙伴自由的交流穿到学科教学过程中。教育教学理论掌握得更为系统教师的专业素养想得到发展和提高,定要善于思考勇于实践不断反思提炼总结。美国心理学家波斯纳认为没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识。他提出了教师成长的公式成长经验反思。他说,如果个教师仅仅满足于获得的经验,而不对经验进行深入地反思。那么,即使是有年的教学经验,那也许只是年工作的次重复。平时忙于教学......”。

4、“.....来到日照师范下子听了那么多课,记了厚厚的笔记,使我们对教育教学的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了,有种天更蓝地更绿水更清的感觉。几天的学习,使我对些教育观念的理解更加深刻对教学理论的认识更加明晰使我对教学的理论与方法掌握得更加系统对开展教研活动的方式更加明确对投身教育改革的热情更加充沛。计算机已经走进我们的生活和工作。对英语教师培训学习总结报告请勿照搬硬抄限延伸和拓展。这样往往会导致在英语教学中英语教学目标不明确,教法单枯燥,教师忽略重难点的可能性变大,不利于英语的长期教学。因此,在教学过程中应十分重视本单元的重点与难点,有所侧重,有所不侧重。注重实效,讲练结合英语课堂教学不是单纯的灌输,而是讲解与演练的有机结合。位优秀教师既要把握知识的传授,也要注重学生对知识的消化与巩固。因此,我们在教学过程中应该注意注重教师授课与学生掌握的有效连接......”。

5、“.....学生是课堂的主体,要注重发挥学生在的主动性和积极性教师既要充分的发挥自己的教学潜能,又要有效地调动学生的课堂积极性。学生的兴趣是英语教学顺利进行的必要条件。教师应在授课过程中有效把握和组织学生,使学生充分的参与到课堂教学中。这样才能提高课堂教学的效用,达到英语教学的最终目的。在计划里,我详细制定我们的差距及差异,他们的课上学生是真正的主人,课堂上学生灿烂的笑脸告诉我们他们在享受课堂的乐趣,他们以优美的语调跟老师及伙伴自由的交流,真是学得轻松愉快,活得自由自在。课后我们与杭外的老师进行交流,从他们那里汲取营养,并明确了自己的努力方向。课后我与老师进行了交流,从她那里我学到了很多,并明确了我自己努力的方向。智慧不是靠灌输获得的,成功是建立在有准备的基础之上的。通过培训,使自己有了不少的收获提高了自己的师德水准在培训过程中......”。

6、“.....而且使我深切领悟到学高为师,身正为范,学无止境的真谛。通过培训使我进步认识到作为教育目的活动方法的指导者探索者实践者学生成长发展的领路人,教师应具有奉献精神,有建功立业的热情。奉献是种美德,是教师的天职。教师对教育的爱是教育力量的源泉,是教育成功的基础。热爱完善。英语教师培训学习总结报告请勿照搬硬抄。撰写教学论文。为了能写好篇论文,我平时督促自己多练笔,要求自己每学期写篇教学论文,使自己的写作水平不断提高。总而言之,在这年多来的校本研训中,我积极参加研训活动,主动加强自身学习,取得了定成效。但离新课标的要求还差深远。因此,在今后的研训中,我会更加努力,使自己的专业知识和理论水平更上个台阶。年日至年日,本人随从我校高英语组全体教师进行为期两天的新课标英语教学培训与学习。两天间本人即参加了专家教学指导培训,也深刻感受了我市资深英语教师的在教学上的独到方法和策略......”。

7、“.....注重难易,有所侧重,有所不侧重肖菲老师在培训中多次强调要注重课堂的时效性。在英语教学的过程中我们往往忽视英语教学的重要性,而过分注重英语知识点的无手把手地教我们进行图片的剪切和声音的录制和处理。经过天的学习,我的感触很深,收获颇多。搞好网络集体备课,真正把集体备课做到实处。以往的集体备课虽然有所收效,但效果不明显,存在这样或那样的弊端,实施起来也是困难重重。如今我县实行网络集体备课,确实为全县教师提供了信息共享交流的平台为每位教师提供了展现自己的舞台。我们县教研室制定的实施方案科学合理。集体备课的实践者主要是教师,带领教师搞好网络集体备课,是教研员面临的重大课题。作为学校的名教研员,我深感自己肩上的责任重大。计划从以下方面抓好集体备课首先,为全县网络大集体备课提供高质量的教案设计。自从接到集体备课分配任务后......”。

8、“.....大家积极献计献策,最后达成共识,形成较完善的教案。在月日的学习培训中,我们观摩了些优秀的教案,学谐的学习大家庭。学员之间师生之间相互学习取长补短,结下了深厚的友谊。培训结束,就是我们新的合作开始,回来工作之后,我们仍然互通信息,保持联系,互相交流,共同提高,争取以最简洁的线条拉动最丰富的知识。随着课程改革的不断深入,在以后的教学中,我将大胆的在课堂中引进新思路新方法解决课上的问题。课堂上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。课堂上注意培养学生学习的积极性,激发学生参与的主动性,使学生由教师教学变为学生乐学愿学自学......”。

9、“.....为了不断提高自己的专业水平,我将积极参与各级的听课评课活动,虚心向同并采纳了他们的优点,然后对我们自己的教案进行了修订,并使之更加完善。听了梅德明教授的现代外语教学理论发展趋势的报告,我明白了教师的外语教学为什么要适合发展趋势,因为现代教学不是简单地传授知识,重要的是培养学生的能力科技快速发展,要求教师有更高的专业知识信息技术给教育带来变改,教师要适用,要运用现代技术改善教育,作为我们教师,要有了不断进修意识和能力,不断学习,终身学习,不断创新,善于在工作中不断反思钻研,成为研究弄的自我发展型的教师。更值得提的是此次培训注重了理论联系实际,在提升理论的基础上,回归课堂,都老师们为我们搭建教学实践平台,组织我们开展说课活动,通过学员代表上课,其他学员听课评课各种形式,切实提高了学员的教学能力,使我难忘的是在学校组织带领下赴赣州中去听了节年级郭老师上的公开课这节课使我受益非浅......”。