1、“.....在课堂里激烈地交流讨论。接下来的培训,我想会更有趣更专业,所以我会更认真听,滕老师的课更精彩,他从苗族人的生活方式来讲课,例如每节课都用苗歌来开头,让老师们学得开心。突出重点。在教学时,要注意突出重点,避免平均用力。避免按顺序字字教。笔画多难写的字要引导学生仔细看,笔笔教好,重视范写,容易出错的地方,用彩笔标出,特别强调。笔画简单好写的可让学生观察后自己写。如果每个字都平均使用力气,都讲两分钟,写两分钟,并会时无法适应正规的双语学习,我们就让他们更自由些可以用轻松愉快的教学方式赢得学生们的喜爱,改变传统的教学模式,让课堂更加有趣味性,适合学生们的特点。对于刚接触汉语的学生来说,需要老师提出定的要求,应该知道作为学生所要达到的标准,每堂课,我都会使用新学的教学理念运用于课堂,给每位学生讲清楚该怎样做才是最好的只要每天学生都在努力在进步,我们就应该很欣慰......”。

2、“.....下子去适应双语环境,在我们看来的确很困难。然而,要知道学生们的语言接受能力极强,他们很快会接受双语环境。与之相配合,我们这些教师自然也应该与学生共同努力,去适应孩子们在双语语言上的发展。我们要坚持去听汉语课,学习汉语技能,去把握孩子们段时间内所掌握的汉语,并为双语思维能力的培教学理论,提高了综合语言运用能力。听到双语教学培训的消息,我心里很高兴,我认为这样的培训模式,我实在很需要,方面既可以验证自己所学的知识,又可以深入实践,提高双语教学能力。实习态度方面培训开始,我便端正自己的学习态度,抓紧机会,认真听课。树立机会观念,激发自身的努力和热心,全心全意投入到学习中,严格遵守培训的各种规章制度,积极配合培训的安排部署,胜利完成了学习任务。实习期间,不怕苦,不怕累,乐意接受学校和指导教师交待的任务。认真参与教学教育研讨活动,提高了自身的教育教学观念和理论知识,为未来的工作打好了基础......”。

3、“.....扎实工作,坚定信心,持之以恒,努力做好‛双语‛教学工作,开创‛双语‛教学工作新局面,与其他同事起把我校‛双语‛教学工作提高到个新的水育质量难以提高。总之,我定坚持双语学习,坚定信心振奋精神扎实工作持之以恒,努力做好双语教学工作,把在十团中学学到的经验运用到本职工作中,为开创我校双语教学工作新局面,做出自己应有的贡献,参加双语培训的心得体会年月日至月日,我参加了县教育局举办的小学双语教师培训班,周的学习受益匪浅。培训中,业务领导及专家的讲座,在言谈之中透露着充满哲理的思考也无不告诉我们‚‛才是学校教育的最终目标,双语教学是民展民族教育发展的重要基石,为了适应明天的社会,今天的教育必须改,而改革的成败首先在于更新教育理念,划时代的改革不能指望步到位。参加双语培训的心得体会参加双语培训的心得体会参加双语培训的心得体会半个月的双语教学培训就要结束了。回顾短暂的学习时光......”。

4、“.....笔笔教好,重视范写,容易出错的地方,用彩笔标出,特别强调。笔画简单好写的可让学生观察后自己写。如果每个字都平均使用力气,都讲两分钟,写两分钟,并且统规定写的遍数,则堂课完不成课的生字,而且还加重学生的心理负担,降低学习兴趣,使学生股脑地只图快快抄完了事。因此,写字课堂上,要‚因字施教‛,只对重点难点作指导,其余放手让学生自学,自写。这次暑期培训,比以往任何次都紧贴实际,很实在,真正指导了我们在今后双语教学中,让我们更好地把苗文走进课堂教学作了很好的铺垫,短短的培训让我重新认识了自我作为位苗族教师的责任。因此,我突然感到自己身上的压力变大了,要想不我们的苗文就会在不久被淘汰出局。这就需要今后自己在上课时付出更多的时间和精力,与这次来培训的双语,取得了可喜成绩。下面是我在学习过程中的点体会......”。

5、“.....我们就让他们更自由些可以用轻松愉快的教学方式赢得学生们的喜爱,改变传统的教学模式,让课堂更加有趣味性,适合学生们的特点。对于刚接触汉语的学生来说,需要老师提出定的要求,应该知道作为学生所要达到的标准,每堂课,我都会使用新学的教学理念运用于课堂,给每位学生讲清楚该怎样做才是最好的只要每天学生都在努力在进步,我们就应该很欣慰,对于直生活在母语环境下的学生来说,下子去适应双语环境,在我们看来的确很困难。然而,要知道学生们的语言接受能力极强,他们很快会接受双语环境。与之相配合,我们这些教师自然也应该与学生共同努力,去适应孩子们在双语语言上的发展。我们要坚持去听汉语课,学打破传统教学中的条条框框,在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路,切从实际出发,实事求是,讲求实效。弃繁就简,走简单之路,返朴归真。直至把每个孩子培养‚‛。老师的课就像是顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前......”。

6、“.....深入浅出,可谓是异彩纷呈。龙老师的课从苗文的个方面详细地搜课,学员们个个认真地听和做好笔记,在课堂里激烈地交流讨论。接下来的培训,我想会更有趣更专业,所以我会更认真听,滕老师的课更精彩,他从苗族人的生活方式来讲课,例如每节课都用苗歌来开头,让老师们学得开心。突出重点。在教学时,要注意突出重点,避免平均用力。避免按顺序字字教。笔画多难写的字要用就是设计好能引起学生积极活动的情境。注意教育目标的全面性从听说读写入手,培养学生的多元智能是中间目标,教育的终极目标是,知识和技能只是培养的工具。注意学生角色的主动性只有把学习的选择权真正归还给学生,学生才有了获得主动发展的前提。作为教师,我们肩上的担子是沉重的,面对如此重大的革新,我们要做什么关注未来,放飞希望。首要的是我们要更新观念,要敢于打破传统教学中的条条框框,在教改的路上敢于创新......”。

7、“.....切从实际出发,实事求是,讲求实效。弃繁就简,走简单之路,返朴归真。直至把每个孩子培养‚‛。参加双语培训的心得体会心得体会参加双语培训的心得体会模版。我定决心振奋精神,扎实工作,坚定信心,持之以恒,努力做好‛双语‛教学工作,开创‛双语,贵州省教育厅省民委大力支持少数民族地区教育教学提高的精神。强调在少数民族地区实行双语教学。威宁彝族苗族回族自治县得到了中央专项专款对双语教师进行培训工作。在各级领导精心安排下,我很荣幸地参加了此次双语教师培训的苗语培训学习。通过短暂的学习生活,我最大的收获就是真正地认识了双语教学的重要性,认识到这场双语教学改革所具有的深远意义。社会在发展,科技在进步,劳动力的素质就必须提高到个新水平,这样教育才能可持续性地发展。他们讲解了双语教学的内涵,进行教学反思的好处,反思内容的设计,以及新课程改革背景下,作为担任双语教学的我们应该反思些什么通过聆听专家的讲座......”。

8、“.....双语教学的终极目标是什么句话为了每个学生的发展。这也正是多元智能理教学工作新局面,与其他同事起把我校‛双语‛教学工作提高到个新的水平,为我县教育事业跨越式发展和我县经济和社会发展做出更大的贡献,参加双语培训的心得体会年月日我参加了县民族事务局举办的‚双语和谐环境建设骨干教师培训班‛的学习。在培训过程中,我的汉语水平在原有的基础上有了较大提高,基本达到使用双语授课的基本素质和能力。通过培训学习,我深深认识到了‚双语‛学习和教学的极其重要性,在我们这样个少数民族聚居的边远贫困地区,能否实现中央提出的战略目标,关键取决于科技教育的发展,取决于我们能否为自治区各项建设事业培养高素质的劳动者和科技创新人才,特别是培养德才兼备民汉兼通的高素质的少数民族劳动者和科技创新人才。为此,我加倍珍惜本次来之不易的培训机会,努力学习老师的课就像是顿丰盛的大餐......”。

9、“.....深入浅出,可谓是异彩纷呈。龙老师的课从苗文的个方面详细地搜课,学员们个个认真地听和做好笔记,在课堂里激烈地交流讨论。接下来的培训,我想会更有趣更专业,所以我会更认真听,滕老师的课更精彩,他从苗族人的生活方式来讲课,例如每节课都用苗歌来开头,让老师们学得开心。突出重点。在教学时,要注意突出重点,避免平均用力。避免按顺序字字教。笔画多难写的字要引导学生仔细看,笔笔教好,重视范写,容易出错的地方,用彩笔标出,特别强调。笔画简单好写的可让学生观察后自己写。如果每个字都平均使用力气,都讲两分钟,写两分钟,并少数民族学生为何在学习上总是很学不好,原来在语言障碍方面是有很大影响的。因此,我深感体会到做为苗族老师的我,在今后的教育教学中,要重视双语教学的利用。不要把自己的不是推给学生,要找方法,找渠道,让学生做好真正的自我......”。