1、“.....给予合格。本学期的教科研活动以汇报讲座和教学观摩为主,分别让赴南京上海合肥学习的老师将所学内容回园进行次培训,学习让培训老师们理论素养得到升。根据全园草地运动器械下午花色操及户外活动的场地和时间安排,定场地定时间地组织幼儿开展户外活动,为幼儿创造更多的锻炼身体的条件。其次,重视保教并重,悉心照顾幼儿盥洗进餐午睡等生活环节,重视幼儿良好的生活习惯和行为习惯的培养,为幼儿提供个明亮舒适整洁的环境,帮助幼儿拥有个健康的体格。由教务处负责指导青年教师专业技能的培训,每月达标绘画弹唱舞蹈读书活动有效能力的提高起到促进作用。重视日常教育工作,促进幼儿和谐发展开展内容丰富形式多样方法灵活和过程随机的教育教学活动在日常的教育教学活动中,教师关注孩子的发展,捕捉他们学习的兴趣点,组织教学活动。例如在秋天的主题活动中,各年级组分别开展了形式各异的活动,丰富幼儿对秋天特征的认识,感受秋天的美......”。

2、“.....积极参与秋天的各种活笔画的考核,学期末完成了自弹自唱的考核。通过这些活动,使老师们的业务能力得到了提高,为更好地适应幼儿园的教育教学工作,打下了坚实的基础。坚持以德为首,制定园德育目标及日常工作中教师的行为规范,提高了教师职业道德行为,由他律转为自律。定期开展教学观摩研讨等活动本学期的教研活动主要以教学活动观摩展示游戏展示研讨及领域组的课研活动为主,让教师在实践研讨中学会幼儿园教育教学工作总结打印版,结果计入期末考核中。在学期的实施督促中,此项工作均逐步走向正规。组织全园教师开展青年教师拜师活动,每位教师选择位带教师傅。位负责带教班级工作,位负责教学活动的指导。工作中的不足及改进措施本学期的工作虽然完满结束,也得到了很多的荣誉和褒奖,但在细节上还处在很多的不足。如由于时间紧任务重......”。

3、“.....在与专家的研讨聆听专家讲座的过程中,老师们提升了教育教学理念,让老师们获益匪浅。重视青年教师的培养分别采用师徒结对青年教师公开教学等形式促进教师的成长。给予青年教师挑战自我,提升自我的机会,对青年教师专业能力的提高起到促进作用。重视日常教育工作,促进幼儿和谐发展开展内容丰富形式多样方法灵活和过程随机的教育教学活动在日常的教育教学活想,明确责任,科学合理的安排幼儿日保教活动。加强园本教研培训,促进青年教师成长学科组为单位,计划制定有层级有主题,的活动计划,集体备课,鼓励教师分析教材,挖掘教材,根据幼儿的不同发展水平,设计不同的教学形式。加强了备课要求,岁以下教师每周次常规化的信息技术活动设计每周次创新课程的体现所有教师的活动设计中必须要有教学安全目标的要求等,由教务处每月审核展首先,各班能保证幼儿每天小时的户外活动和小时的体育活动,坚持天两操......”。

4、“.....开展适合幼儿年龄特点的体育活动,做到因地制宜因陋就简,保证人手件。根据全园草地运动器械下午花色操及户外活动的场地和时间安排,定场地定时间地组织幼儿开展户外活动,为幼儿创造更多的锻炼身体的条件。其次,重视保教并重,悉心照顾幼儿盥洗进餐午睡等生活下乡做了调整,由原来的骨干下乡改为青年教师下乡,缩短城乡差距送的课也由原来各个学科改为相同学科,方便老师理解同时还增加了专题讲座,让老师们在实践学习后进行理论点拨,更加深入的领会幼儿教育的内涵教学目标的设定及教学中重点难点的把握。本学期的活动为数不多,但每次都是座无虚席,教师们认真听课,积极研讨,把片级教研活动推向了高潮。幼儿园教育教学工作总结节,重视幼儿良好的生活习惯和行为习惯的培养,为幼儿提供个明亮舒适整洁的环境,帮助幼儿拥有个健康的体格......”。

5、“.....让教师在实践研讨中学会反思,也强化了理论与实践的结合,对教学中游戏组织中存在的问题进行讨论,寻找策略,加强研究,提高实践能力。本学期,邀请到南师大的专家由教务处负责指导青年教师专业技能的培训,每月达标绘画弹唱舞蹈读书活动有效的提升了青年教师的专业素质,青年教师在活动中各项技能得到迅速提高。在本学期对青年教师的音乐专项考核课中,的青年教师能够较好的完成音乐教学活动,给予合格。本学期的教科研活动以汇报讲座和教学观摩为主,分别让赴南京上海合肥学习的老师将所学内容回园进行次培训,学习让培训老师们理论素养得到升,将会议精神结合实际工作,为全面展现幼儿园风采做好每件事同时由年级组长和骨干教师带头,组织学习岁儿童发展和教育指南中各个教学领域的目标,并对照教师专业化标准的要求,努力提升教师专业素养,统思想,明确责任,科学合理的安排幼儿日保教活动。加强园本教研培训,促进青年教师成长学科组为单位......”。

6、“.....的活动计划,集体备课,鼓励教师分析教材,挖掘教材为充分体现环境的育人功能,在注重硬件的更新完善之外,更注重人文的修饰,使幼儿园环境给予幼儿潜移默化的影响和熏陶,使幼儿能自然而然地产生出美的情感。各班教师结合教育教学主题季节节日等,将教学内容渗透在环境中,让环境成为教学的手段之,充分发挥环境的隐形教育功能。在创设物质环境的同时,我们不忘给孩子创设良好的心理环境,力求民主平等而又轻松。环境创设随季节变化中,教师关注孩子的发展,捕捉他们学习的兴趣点,组织教学活动。幼儿园教育教学工作总结打印版。加强了教育理论学习,树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。每周为幼儿园集体备课与业务学习时间,老师们互相探讨相互指导,教育教学水平有大幅度提高。加强教师技能技巧训练,提高教师的业务能力。本学期继续进行了技能技巧分项过关考核,月份进行了简节......”。

7、“.....为幼儿提供个明亮舒适整洁的环境,帮助幼儿拥有个健康的体格。定期开展教学观摩研讨等活动本学期的教研活动主要以教学活动观摩展示游戏展示研讨及领域组的课研活动为主,让教师在实践研讨中学会反思,也强化了理论与实践的结合,对教学中游戏组织中存在的问题进行讨论,寻找策略,加强研究,提高实践能力。本学期,邀请到南师大的专家,结果计入期末考核中。在学期的实施督促中,此项工作均逐步走向正规。组织全园教师开展青年教师拜师活动,每位教师选择位带教师傅。位负责带教班级工作,位负责教学活动的指导。工作中的不足及改进措施本学期的工作虽然完满结束,也得到了很多的荣誉和褒奖,但在细节上还处在很多的不足。如由于时间紧任务重,后期对青年教师的专业培训督促没有及时到位本学期的优质课评比活动未设,树立主人翁的责任感本学期在园党支部工会团支部的组织带领下......”。

8、“.....全园教职员工认真学习,将会议精神结合实际工作,为全面展现幼儿园风采做好每件事同时由年级组长和骨干教师带头,组织学习岁儿童发展和教育指南中各个教学领域的目标,并对照教师专业化标准的要求,努力提升教师专业素养,统幼儿园教育教学工作总结打印版,根据幼儿的不同发展水平,设计不同的教学形式。加强了备课要求,岁以下教师每周次常规化的信息技术活动设计每周次创新课程的体现所有教师的活动设计中必须要有教学安全目标的要求等,由教务处每月审核,结果计入期末考核中。在学期的实施督促中,此项工作均逐步走向正规。组织全园教师开展青年教师拜师活动,每位教师选择位带教师傅。位负责带教班级工作,位负责教学活动的指,结果计入期末考核中。在学期的实施督促中,此项工作均逐步走向正规。组织全园教师开展青年教师拜师活动,每位教师选择位带教师傅。位负责带教班级工作,位负责教学活动的指导......”。

9、“.....也得到了很多的荣誉和褒奖,但在细节上还处在很多的不足。如由于时间紧任务重,后期对青年教师的专业培训督促没有及时到位本学期的优质课评比活动未也来到了幼儿园,给我们小朋友拜年啦空间是有限的,创意是无限的师生共同创设的环境丰富多彩琳琅满目。幼儿园教育教学工作总结幼儿园教育教学工作总结加强师德师风建设,树立主人翁的责任感本学期在园党支部工会团支部的组织带领下,组织召开了创建文明城市学前教育宣传月校园安全道德讲堂读本好书等多种形式的主题活动。全园教职员工认真学学组织,幼儿园整体面貌有了质的改变。在园长年会上各级领导充分肯定了我们的工作,姐妹园的领导在活动后还分批派老师来参观我园,这是对老师们最好褒奖。送教下乡,积极参与片区教研活动,作为本片区的主管学校,积极开展片区活动,带领乡镇园协调致共同发展是我们义不容辞的责任。本学期我们将送教下乡做了调整,由原来的骨干下乡改为青年教师下乡......”。